Урок проводится в компьютерном классе. Цор «Открытая физика 5»

Модель урока «КПД. Золотое правило механики.»

1. 
   Закрепить понятия: простые механизмы, правило равновесия рычага, работа.
   
2. 
   Сформировать понятия: КПД механизмов, золотое правило механики. Показать проявление золотого правила механики при применении простых механизмов.
   
3. 
   Развитие умений: решать задачи, моделировать эксперимент, работать с оборудованием.
   
4. 
   Воспитание аккуратность, внимательности, наблюдательности.
   

1. 
   Повторение ранее изученного материала.
   

1. 
   Простой механизм.
   
2. 
   Инструмент, сконструированный из двух рычагов.
   
3. 
   Ворот с двумя зубчатыми колесами разного диаметра.
   

1. 
   В чем мы получаем выигрыш, используя простые механизмы? (Получаем выигрыш в силе.)
   
2. 
   Что вы можете сказать о работе, совершаемой силами F_{1 И} F₂? (Работы равны.)
   
3. 
   Почему? Ведь сила F₁ больше силы F₂? (Во сколько раз мы выигрываем в силе, во столько же раз мы проигрываем в расстоянии). Данное утверждение называется «золотым правилом» механики. Его автором является древнегреческий ученый Герон Александрийский, живший в I веке н.э.
   

1. 
   Что называют коэффициентом полезного действия?
   
2. 
   Может ли КПД механизма быть больше 1? Почему?
   
3. 
   Решение задачи № 75 учебника (сильный ученик у доски)
   
4. 
   В чем заключается «золотое правило» механики?
   
5. 
   Приведите примеры его проявления при использовании простых механизмов?
   
6. 
   Решение задачи № 74 учебника (сильный ученик у доски).