Программы и требований к минимуму содержанию Утверждено: Приказ №

Глава V. Световые явления – 8 ч. 56/1 Источники света. Прямолинейное распространение света. 28 Раскрыть роль света в жизни человека и природы, дать понятие оптики как раздела физики, изуч. свет, выявить естественные и искусственные источники света; дать понятие светового луча; выявить особенности распространения света Изучение нового материала Прямолинейное распространение света; световой луч; оптика, свет, тень, полутень Энц-словарь юного астронома § 62 зад 12(2,3 ) доклад упр 29 (2) 57/2 Отражение света. Законы отражения света 29 Сформировать законы отражения света Комбинированный Отражение света, закон отражения света Lα=Lβ § 63 упр. 30 (3, 4) 58/ 3 Плоское зеркало 29 Объяснить получение изображение т. в плоском зеркале, дать понятие мнимого изображения; выявить особенности изображения предмета в плоском зеркале Комбинированный Плоское зеркало, мнимое изображение, зеркальное и рассеянное отражение света Плоское зеркало § 64 упр. 31 у 59/4 Преломление света 30 Дать понятие преломления света; сформулировать з-ны преломления света Комбинированный Преломление света § 65 упр. 32 (2) 60/5 Линзы 30 Дать понятие сферической линзы, оптической оси линзы и ее оптического центра; рассмотреть cв-ва собирающей и рассеивающей линзы Комбинированный Линзы собирающие и рассеивающие; оптический центр и ось линзы, фокус линзы. D=1/F Различные линзы § 66 упр. 33 (2) 61/6 Изображения даваемые линзой 31 Рассмотреть зависимость вида изображения и его места от взаимного расположения предмета и линзы. Комбинированный Получение изображения при помощи линз § 67 упр. 34 (3), Подг доклады 4 – 6, подг. к л. р. № 10 62/7 Лаб. Раб. № 10. Получение изображения при помощи линзы 31 Научить учащихся экспериментально получать различные изображения при помощи собирающей линзы Формиров. умений и навыков § 62 - 67 повтор. 63/8 Повторение пройденного материала 32 Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Световые явления»; расм. устр-во фотоаппарата, челов. глаза; выявить причины недостатков зрения и объяснить механизм их устранения с помощью линз (очков) Комбинированный § 1 – 11 повторить Обобщающие уроки – 7 ч 64/1 Повторение пройденного материала 32 Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Тепловые явления» Комбинированный § 12 – 24 повторить 65/2 Повторение пройденного материала 33 Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» Комбинированный §25 – 47 повторить 66/3 Повторение пройденного материала 33 Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Электрические явления» Комбинированный §47 – 55 повторить 67/4 Повторение пройденного материала 34 Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Электрические явления» § 56 – 61 повторить 68/5 Повторение пройденного материала 34 Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Электромагнитные явления» Подготовиться к итоговой контрольной работе 69/6 Итоговая контрольная работа 35 Контроль знаний учащихся за курс 8 класса Контроля и проверки знаний 70/7 Разбор ошибок итоговой контрольной работы 35 Подведение итогов по изученному курсу Обобщающий

Похожие:

	Приказ №166 Об утверждении федеральных государственных требований... Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной...		Пояснительная записка: рабочая программа предназначена для 6 класса... Рабочая программа предназначена для 6 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по...
	Приказ №189 од от «30» декабря 2011г. Требования к единому орфографическому... Закона «Об образовании» рф, Типового положения об общеобразовательном учреждении, Устава мбоу «сош№60», требований к обязательному...		Программы Государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной квалификации «Специалист...
	Рабочая программа по изобразительному искусству 9 класс Составлена на основе рекомендованной государственной программы и требований к минимуму содержания		Министерство образования и науки российской федерации приказ от 5... Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной педагогической науки»
	Тематический план по предмету: история Календарно-тематическое планирование предназначено для 9 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания...		Министерство культуры российской федерации приказ от 12 марта 2012... Стр. 71, упр. 45. Учить стихотворение наизусть Повторить слова, стр. 98, упр. 4, стр. 104 105. Упр. 3(1,2) перевод
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составлена на основе рекомендованной государственной программы и требований к минимуму содержания		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составлена на основе рекомендованной государственной программы и требований к минимуму содержания
	1. Характеристика образовательной программы Образовательная программа разработана на основании фк государственного образовательного стандарта в части государственных требований...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование предназначено для 9 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания...
	Тематическое планирование учебного материала по истории 7 класс Календарно-тематическое планирование предназначено для 7 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания...		Рабочая программа по дисциплине «Основы композиции. Цветоведение»... Государственных требований к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной квалификации «Специалист...
	Рабочая программа по истории мбоу «Аксубаевский лицей» Пахомовой... Календарно-тематическое планирование предназначено для 9 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания...		Пояснительная записка Программа составлена на основе временных требований... Программа составлена на основе временных требований обязательному минимуму содержания, в основной школе и в соответствии с объёмом...