Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль подготовки «Менеджмент в электроэнергетике и электротехнике»
Скачать 2.05 Mb.
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «Электробезопасность» Общая трудоемкость дисциплины – 5 зачетных единиц (180 часов) 1. Цель и задачи дисциплины Основной целью дисциплины является формирование у студентов теоретической базы по безопасным методам проведения работ на современных электроустановках, которая позволит им успешно решать теоретические и практические задачи в вопросах снижения электротравматизма, связанных с испытаниями и эксплуатацией электрооборудования и электрических сетей. Для достижения поставленной цели необходимо научить студентов: – классифицировать виды и методы поражения людей электрическим током; – методам защиты работников от поражения электрическим током; – проводить элементарные испытания электрооборудования и электрических сетей. 2.Содержание дисциплины. Основные разделы 1. Электротравматизм, его учет и характеристика. 2. Промышленный электротравматизм и электрооборудование. 3. Инструментальный анализ электротравматизма. 4. Механизм воздействия электрического тока на человека. 5. Статическое электричество и защита от статического электричества. 6. Параметры электрической цепи, обуславливающие степень тяжести исхода от полученных электротравм. 7. Изоляция как главнейшее средство электробезопасности. 8. Защита от напряжения, возникающего на корпусах оборудования и конструкциях при повреждении изоляции в электроустановках напряжением ниже 1000 В. 9. Устройство заземления на подстанциях напряжением выше 1000 В. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: – способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6); – способность разрабатывать простые конструкции и устройства заземления на электроустановках и в электрических сетях(ПК-9); – способность использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; – использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19); – способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники (ПК-43). В результате изучения дисциплины «Электробезопасность» студент должен: Знать: – понимать механизм воздействия электрического тока на человека; – иметь представление о мерах и способах защиты человека от воздействия электрического тока; – иметь общее представление о безопасном проектировании, испытаниях и моделировании электрооборудования и электрических сетей; Уметь: – использовать полученные знания при решении практических задач по защите человека от воздействия электрического тока; – производить расчеты параметров электрической цепи, способствующих безопасному проведению работ на электроустановках; Владеть: – навыками организации безопасных методов работы на электроустановках и в электрических сетях. Виды учебной работы Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций по разделам рабочей программы, проведения практических и лабораторных занятий по наиболее важным вопросам изучаемых тем, решением типовых задач, тестовым контролем за усвоением пройденных тем, а также выполнения домашних заданий. Большая роль отводится самостоятельной работе студентов. Изучение дисциплины заканчивается дифференциальным зачетом. Аннотация дисциплины «Электрические и компьютерные измерения» Общая трудоемкость дисциплины – 5 зачетных единиц (180 часа) Цели и задачи дисциплины: В процессе изучения данного курса главными задачами являются: - формирование знаний по основам электрических измерений. Изучение курса формирует у студента комплекс знаний по методам и средствам электрических измерений, дает представление о компьютерных измерениях; - формирование у студентов знаний и навыков применения цифровых и компьютерных средств измерения. Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины: 1 Введение. Методы измерения. 2 Электромеханические измерительные механизмы. 3 Электроизмерительные приборы и измерение электрических величин. 4 Цифровые приборы и компьютерные измерения. В результате изучения дисциплины «Электрические и компьютерные измерения» студент должен: Знать: - технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов (ПК-18). Уметь: –использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19). Владеть: – способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44). Виды учебной работы Изучение дисциплин обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, а также обсуждением на практических занятиях наиболее актуальных вопросов дисциплины. Усвоение программы обеспечивается выполнением лабораторных работ, также решением учебных задач. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов. Изучение дисциплины заканчивается дифференциальным зачетом. Аннотация дисциплины «Современные системы АСКУЭ» Общая трудоемкость дисциплины – 5 зачетных единиц (180 часов) 1. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний об основных принципах функционирования оптового и розничных рынков электроэнергии, методах и моделях прогнозирования электропотребления, современном программном обеспечении прогнозирования электропотребления, автоматизированных системах контроля и учета электроэнергии (АСКУЭ). Задачей изучения дисциплины является усвоение студентами основных принципов анализа и прогнозирования режимов электропотребления объектов, осуществления учета электроэнергии на различных уровнях системы электроснабжения, прогнозирования и поддержания режимов электропотребления с целью покупки электроэнергии на оптовом и розничных рынках электроэнергии. 2. Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины: 1 Нормирование и управление электропотреблением 2 Реформирование электроэнергетической системы (ЭЭС) России. Основные принципы функционирования оптового и розничных рынков электроэнергии. Новый оптовый рынок электроэнергии (мощности) (НОРЭМ) 3 Методы и модели прогнозирования электропотребления. Современное программное обеспечение прогнозирования электропотребления 4 Системы учета, контроля и управления потреблением электрической энергии. Коммерческий и технический (внутризаводской) учет электроэнергии 5 Автоматизированные информационно-измерительные системы контроля и учета электроэнергии (АИИС КУЭ) 6 Автоматизированные информационно-измерительные системы технического учета электроэнергии (АИИС ТУЭ) 3. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4); - способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7); - готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8); - готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14); - способность использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19); - готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39). В результате изучения дисциплины «Современные системы АСКУЭ» студент должен: Знать: - Нормативно-правовую основу реформирования электроэнергетики Российской Федерации, регулирования оптового и розничного рынков электроэнергии. - Принципы нормирования и управления электропотреблением. - Методы и модели прогнозирования электропотребления. Современное программное обеспечение прогнозирования электропотребления. - Назначение коммерческого и технического учета электроэнергии. - Структуры АИИС КУЭ и АИИС ТУЭ. Уметь: - Производить расчет цены покупки электроэнергии на розничном и оптовом рынке электроэнергии. - Оценивать экономическую эффективность покупки электроэнергии на оптовом рынке электроэнергии. - Применять современное программное обеспечение прогнозирования электропотребления с целью покупки электроэнергии на оптовом и розничных рынках электроэнергии. - Выбирать структуру и технические средства автоматизированных систем коммерческого и технического учета электроэнергии. Владеть: - Навыками расчета цены покупки электроэнергии на розничном и оптовом рынке электроэнергии. - Навыками выбора АИИС КУЭ и АИИС ТУЭ. Виды учебной работы Изучение дисциплины обеспечивается чтением лекций по основным разделам программы курса, получением практических навыков на лабораторных занятиях. Усвоение программы обеспечивается практическими занятиями и выполнением курсовой работы. Важная роль отводится самостоятельной работе студентов. Изучение дисциплины заканчивается дифференциальным экзаменом. Аннотация дисциплины «Физическая культура» Целью изучения дисциплины является формирование общекультурной компетенции: способностью самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16); В ходе изучения дисциплины «Физическая культура» студенты усваивают знания научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни, понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности, методы и средства развития физического потенциала человека (сила, быстрота, выносливость, гибкость, координация), законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорту. На основе приобретенных знаний у студентов формируются умения и навыки организации и проведения оздоровительных, профессионально-прикладных, спортивных занятий, физкультурно-спортивных конкурсов и соревнований – обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре. Результаты освоения дисциплины «Физическая культура» достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов и технологий формирования компетенции: - лекции с применением технических средств; - проведение методико-практических занятий в форме групповых дискуссий; - проведение учебно-тренировочных занятий на основе концепции «спортизации физического воспитания» и индивидуального подхода; - вовлечения студентов в научно-методическую деятельность . Продолжительность изучения дисциплины. Виды учебной работы Изучение дисциплин обеспечивается путем чтения лекций и проведения практических занятий. Большая роль отводится самостоятельной работе студентов. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... |
 | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая гоу впо "Нижневартовский государственный гуманитарный университет" по... | | Высшего профессионального образования Программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» |
| «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования» Разработана в соответствии с фгос впо, ооп по направлению подготовки бакалавриата 140400. 62 «Электроэнергетика и электротехника»... | | Рабочая программа Направление подготовки 140400. 62 «Электроэнергетика и электротехника» Ставропольском государственном аграрном университете. Разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного... |
| Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа дисциплины электрические измерения направление... В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования направления 140200. 62 «Электроэнергетика» по специальности... | | Министерство образования и науки РФ московский энергетический институт (технический университет) Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б. 3 основной образовательной программы подготовки бакалавров по... |
| Методические указания для студентов, обучающихся по направлению подготовки... Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | «Химия» Разработана в соответствии с фгос впо, ооп по направлению подготовки бакалавриата 140400. 62 «Электроэнергетика и электротехника»... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «иностранный язык» Электрооборудование летательных аппаратов. Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений. Электоизоляционная,... | | Судовые автоматизированные электроприводы Рабочая программа составлена доцентом М. Н. Романовым на основании Федерального Государственного образовательного стандарта высшего... |
