Рабочая программа учебной дисциплины «педиатрия»

Скачать 398.66 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «педиатрия»
страница	1/5
Дата публикации	28.11.2014
Размер	398.66 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Физика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСБЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ Н.И. ПИРОГОВА»

	УТВЕРЖДАЮ
	Декан лечебного факультета ___________ / ______________/ подпись ФИО

«30» августа 2011 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПЕДИАТРИЯ»

Уровень ОПП: специалист

Направление подготовки (специальность): медицинская биофизика (060102)
Форма обучения: очная
Сроки освоения ОПП: 360часов (10зачетных единиц)

Факультет: медико-биологический

Кафедра детских болезней лечебного факультета

Декaн фaкyльтетa ______________ проф., д.м.н. Ю.В. Балякин

пoдпись

Зaвeдyющая кaфедpoй ______________ проф., д.м.н. С.С. Паунова

пoдпись

Москва 2011

Цель дисциплины – формирование у обучающихся теоретических и практических знаний, умений и навыков диагностики, лечебной тактики, диспансеризации, профилактики наиболее часто встречающихся заболеваний у детей раннего и старшего возраста и оказание неотложной помощи в зависимости от нозологии заболевания.

Задачами освоения дисциплины являются:

Ознакомить студентов с историей педиатрии и организацией лечебно-профилактической помощи детям в РФ, структурой заболеваемости и детской смертностью;
Сформировать представление у студентов о профилактической направленности в педиатрии и навыков общения со здоровым и больным ребенком и его родителями с соблюдением деонтологических норм;
Изучить анатомо-физиологические особенности органов и систем у детей, особенности их иммунитета, метаболизма и физиологических констант в возрастном аспекте, влияние питания, условий жизни, болезней детского возраста на здоровье во взрослом периоде жизни человека;
Научить диагностике и принципам терапии наиболее часто встречающихся заболеваний раннего и старшего детского возраста, а так же состояний, угрожающих жизни ребенка, с использованием биохимических, биофизических и математических методов исследования на современном этапе развития медицины и фундаментальных наук.

В формировании умений:

1. Выделить основные симптомы и синдромы заболевания. Сформулировать предварительный диагноз. Составить план лабораторно-инструментального обследования больного. Уметь оценить результаты проведенного обследования и определить тактику (принципы) лечения.

2. Работать с научной литературой, обобщать и систематизировать научные данные, готовить обзоры по современным научным проблемам в области педиатрии.

В воспитании навыков:

Здорового образа жизни (исключение вредных привычек, профилактика ИППП и ВИЧ, приводящих к рождению детей с различными пороками развития и врожденными иммунодефицитами).

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП СПЕЦИАЛИСТА

Дисциплина «Педиатрия» изучается в 10 семестре, относится к циклу профессиональных дисциплин образовательного стандарта высшего профессионального медицинского образования «медицинская биофизика».

Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:

в цикле гуманитарных дисциплин (философия, биоэтика, педагогика, психология, правоведение, история медицины, экономика, латинский язык, иностранный язык);
в цикле математических, естественно - научных, медико-биологических дисциплин (математика, физика, биофизика химия, биохимия, биология, медицинская информатика, анатомия человека, микробиология, вирусология, иммунология, гистология, цитология, нормальная и патологическая физиология, патологическая анатомия, фармакология);
в цикле профессиональных дисциплин (гигиена, организация здравоохранения, медицинская генетика, пропедевтика внутренних болезней, терапия, общая хирургия, неврология, реанимация и интенсивная терапия).

Полученные знания по педиатрии необходимо учитывать при выяснении сути патологического процесса у взрослых больных, так как многие болезни взрослых имеют начало в различные периоды детского возраста —

внутренние болезни,

нервные болезни,

психиатрия,

клинико-лабораторная диагностика.

2.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

№ п/п	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Оценочные средства в результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:			Оценочные средства
№ п/п	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Знать	Уметь	Владеть	Оценочные средства
1	Ок 3	Способен и готов к использованию историко-медицинской терминологии		Х
2	Ок 5	способен и готов работать, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений	Х
4	Ок-11	способен и готов осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм; соблюдения правил врачебной этики, сохранения врачебной тайны;		Х
Профессиональные компетенции
	Пк-1	способен и готов анализировать результаты естественно-научных, медико-биологических, клинико-диагностических исследований.;	Х
	Пк-10	способен и готов использовать алгоритм диагностики детских заболеваний, выполнять и интерпретировать результаты лабораторных, инструментальных и других методов диагностики ;		Х
	Пк-14	способнен и готов на основании адекватно проведенного общего клинического, лабораторного и инструментального обследования установить и правильно сформулировать диагноз с учетом Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ);		Х
4.	Пк-22	способен и готов анализировать состояние здоровья населения, пропагандировать здоровый образ жизни, объяснять действие на здоровье человека вредных привычек и экологических факторов, необходимость профилактики различных заболеваний, и занятий физической культурой;	Х

3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр № 9
Вид учебной работы	Всего часов	часов
1	2	3
Аудиторные занятия (всего)	72	72
В том числе:	-	-
Лекции (Л)	10	10
Практические занятия (ПЗ)	62	62
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	36	36
Реферат (Реф)	14	14
Презентация	10	10
Графические работы	12	12
Вид промежуточной аттестации	зачет (З)	З
Вид промежуточной аттестации	зачет (З)	З
ИТОГО: Общая трудоемкость	Часов 108	108
ИТОГО: Общая трудоемкость	зач. ед. 3	3

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по патологической анатомии, клинической патологической... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедр патологической анатомии от «26» августа 2013г. Протокол №22		Рабочая программа учебной дисциплины Учебный план по специальности «педиатрия», утвержденный Ученым советом гоу впо «ргму росздрава»
	Рабочая программа учебной дисциплины Фгос впо по направлению подготовки (специальности) Педиатрия, утвержденный Министерством образования и науки РФ «08» ноября 2010г....		Рабочая программа учебной дисциплины Фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060103 «Педиатрия», утвержденный Министерством образования и науки РФ «8» ноября...
	Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060103.... Рабочая учебная программа составлена на основании типовой учебной программы по фармакологии для специальности педиатрия, Федерального...		Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) педиатрия одобрена... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа учебной дисциплины Фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060103, «Педиатрия», утвержденный Министерством образования и науки РФ «08» ноября...		Рабочая программа учебной дисциплины «патологическая анатомия. Клиническая... Педиатрия, утвержденный Министерством образования и науки РФ «08» ноября 2010г. №1122
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Педиатрия» для специальности... Рабочая учебная программа разработана на основании требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа учебной дисциплины гинекология для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений...
	Рабочая программа учебной дисциплины акушерство для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений...		Рабочая программа по дисциплине педиатрия для специальности 060201... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности педиатрия, утвержденным приказом Министерства образования...
	Рабочая программа дисциплины гигиена направление подготовки (специальность) «педиатрия» Целью обучения дисциплине "гигиена" является формирование у студентов современного представления о гигиене как о главной научной,...		Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
	Итоговая государственная аттестация по специальности «педиатрия» Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Рабочая учебная программа по дисциплине Синдром жестокого обращения... Рабочая программа составлена заведующим кафедрой детской хирургии ПетрГУ, профессором И. Н. Григовичем

Школьные материалы