Методическая разработка по дисциплине Электрические измерения
Скачать 424.64 Kb.
|
5.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены. 5.6. Самостоятельная работа студентовСодержание и объем самостоятельной работы студентов
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения 6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля1.Обьясните принцип действия и устройство успокоителя в магнитоэлектрическом измерительном механизме. 2.Каково назначение полюсных наконечников и неподвижного ферромагнитного цилиндра в магнитоэлектрическом измерительном механизме. 3.Одинаковы ли при одной и той же измеряемой величине показания электромагнитных вольтметров в цепях постоянного и переменного тока. 4.Каковы условия одинаковых показаний, при одной и той же измеряемой величине, электродинамического прибора на постоянном и переменном токе. 5.Перечислите системы измерительных приборов, пригодных для работы на постоянном токе. 6.Перечислите системы измерительных приборов, пригодных для работы только на переменном токе. 7.Перечислите системы измерительных приборов, пригодных для работы, как на постоянном, так и на переменном токе. 8.Какой из перечисленных ниже вольтметров: магнитоэлектрический; электромагнитный; электростатический; электродинамический; выпрямительный – наиболее подвержен влиянию частоты. 9.От какого механизма зависит степень успокоения магнитоэлектрического прибора. 10.Какие вы знаете способы расширения пределов измерения электродинамического ваттметра по току и по напряжению. 11.Собственное потребление каких ваттметров: электродинамических или ферродинамических – больше. 12.Какие из ваттметров: электродинамические или ферродинамические – более чувствительны к влиянию частоты. 13.Перечислите необходимые условия, обеспечивающие одинаковые при одной и той же измеряемой величине показания электродинамического ваттметра в цепи постоянного и переменного тока. 14.Объясните назначение, принцип действия и устройство магнитоэлектрического зеркального гальванометра. 15.Каковы основные параметры и характеристики магнитоэлектрического гальванометра. 16.По каким параметрам выбирают гальванометр. 17.Перечислите детали и узлы магнитоэлектрического гальванометра, обеспечивающие успокоение подвижной части последнего. 18.Что такое коэффициент успокоения и от чего он зависит. 19.Охарактеризуйте возможные режимы движения рамки гальванометра. Изобразите их графически и объясните. 20.Почему зеркальные гальванометры более чувствительны, чем стрелочные. 21. Каковы отличительные особенности баллистического гальванометра и назначение последнего. 22.Увеличится, уменьшится или не изменится чувствительность по току гальванометра при увеличении его внешнего сопротивления. 23.Сопротивление каких соединительных проводов в схеме двойного моста влияет на точность результатов измерений. 24.От чего зависит чувствительность моста. 25.Объясните назначение двух пар зажимов у измерительной катушки сопротивления. 26.По каким параметрам подбирают гальванометр в качестве нулевого прибора для измерительных мостов. 27.По какой погрешности определяют класс точности мегомметра. 28.Каковы преимущества логометрических омметров по сравнению с однорамочными. 30.Почему мегаомметром можно измерять сопротивление изоляции только объектов, не находящихся под напряжением. 31.Какого назначение регулировочных сопротивлений или магнитных шунтов в однорамочных омметрах. 32.Объясните принципиальную разницу между методами петли Варлея и петли Муррея. 33.Почему сопротивление изоляции нельзя измерить при напряжении, меньшем 100В. 34.Перечислите и объясните возможные повреждения в линии. 35.Объясните применяемые методы определения места повреждения в линии. 36.Что такое поверхностное и объемное сопротивление изоляции. 37.Каково назначение охранного кольца и экрана в мегаомметре М1101. 38.Какова достижимая точность современных потенциометров постоянного тока. 39.Каких классов измерительные приборы поверяют на потенциометрах. 40.Чем определяется точность установки рабочего тока потенциометра постоянного тока. 41.Каково полное сопротивление всех реостатов для регулирования величины в ППТВ. 42.Каково назначение температурной декады в потенциометрах. 43.Объясните принцип работы и устройство шунтирующих и двойных (замещающих) декад; их преимущества и недостатки. 44.В чем преимущества декад по схеме Уманцева, и какова область их применения. 45.В каких случаях, и каким образом активная мощность трехфазной системы может быть измерена одним ваттметром. 46.Можно ли применять схему двух ваттметров для измерения активной мощности при симметрии токов и напряжений трехфазной системы. 47.Можно ли измерить активную мощность трехфазной системы, включив один ваттметр на линейное напряжение. 48.Почему при углах сдвига фаз трехфазной системы П/3 один из двух ваттметров, включенных для измерения активной мощности, дает отклонение в обратную сторону. 49.Из какого реостата обычно выбирается сопротивление параллельной цепи электродинамического ваттметра. 50.Для чего на некоторых ваттметрах электродинамической системы делают зажим 1000 Ом. 51.Как измерить реактивную мощность трехфазной системы одним ваттметром и когда это возможно. 52.Что такое простая асимметрия трехфазной системы. 53.Какие существуют схемы для измерения реактивной мощности при простой асимметрии. 54.Можно ли измерить реактивную мощность обычными ваттметрами при полной не симметрии трехфазной системы. 55.Как измерить активную и реактивную мощность трехфазной четырехпроводной системы. 56.Как определить коэффициент мощности трехфазной системы по показаниям двух ваттметров, включенных для измерения активной мощности. 57.Почему при включении ваттметров и счетчиков надо знать последовательность фаз. 58.Как определить по показаниям счетчиков активной и реактивной энергии коэффициент мощности установки. 59.Чем регулируют порог чувствительности счетчика. 60.Какая разница между понятиями «порог чувствительности» и «чувствительность». 61.Поясните разницу между понятиями «передаточное число счетного механизма» и «передаточное число счетчика». 62.Каково назначение постоянного магнита в индукционном счетчике. 63.В чем проявляется амплитудная погрешность, от чего зависит ее величина. 64.В чем проявляется фазовая погрешность, и от каких факторов зависит ее величина. 65.Из каких соображений выбирают ширину диафрагмы и чем ее регулируют. 66.Чем отличается паспортная чувствительность вибратора от расчетной. 67.За счет чего чувствительность рамочных вибраторов выше, чем петлевых. 68.Чем определяется оптимальная степень успокоения вибратора. 69.Перечислите применяемые в вибраторах способы успокоения и объясните их физическую сущность 70.Как выбирают скорость записи исследуемого параметра. 6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации Семестровый экзамен по дисциплине учебным планом не предусмотрен. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература Электрорадиоизмерения: учебник/ под ред. А.С. Сигова. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005 в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины включает: 1) библиотечный фонд ГОУ ВПО «МГТУ»; 2) мультимедийное оборудование для демонстрации наглядного материала во время чтения лекций. Дополнения и изменения в рабочей программе за ________/________ учебный год В рабочую программу Электрические измерения по специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий вносятся следующие дополнения и изменения: Дополнения и изменения внес Левченко Л.Н. ___________________ (подпись) Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании предметной (цикловой) комиссии инженерных дисциплин «____»___________________20___г. Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________ Мамгетова Ф.А. (подпись) |
Похожие:
 | Методическая разработка по дисциплине «Управление корпоративными финансами» Методическая разработка обсуждена на заседании кафедры финансового менеджмента, протокол №1 от 29 августа 2009 года |  | Методическая разработка По дисциплине «Макроэкономика» Учебно методическая разработка по дисциплине «Макроэкономика» подготовлена в соответствии с программой курса, составленной на основе... |
| Методическая разработка урока по теме: «Плотность» Образовательные цели: ввести понятие плотность, подчеркнуть связь этого понятия с массой и объемом. Познакомить учащихся с системными... | | Методическая разработка по дисциплине «Мировая экономика» Методическая разработка предназначена для проведения индивидуальных занятий студентов дневной формы обучения кгфэи по дисциплине... |
| Методическая разработка для студентов по дисциплине «экологические основы природопльзования» Данная методическая разработка призвана помочь вам в освоении дисциплины «Экологические основы природопользования» | | Методическая разработка открытого урока по дисциплине «иностранный язык (английский)» Методическая разработка представляет интерес для преподавателей иностранных языков средних специальных учебных заведений и могут... |
| Рабочая программа дисциплины «Основы электротехники» «Основы электротехники» составлена на основе требований фгос нпо по профессии 151903. 02 Слесарь. В содержание учебной программы... | | Электрические измерения Вопросы для подготовки к экзамену для студентов специальности Вопросы составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Электротехника» |
| Методическая разработка урока по теме: «Давление» Образовательные: углубить и пополнить знания учащихся по теме: «Давление», формировать умения применять полученные знания для решения... | | Методическая разработка по внедрению проектного метода на уроках географии Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине География с использованием элементов проектного метода... |
| Методическая разработка Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных... | | Методическая разработка по дисциплине «Стратегический менеджмент»... Методическая разработка составлена в соответствии с Программой дисциплины «Стратегический менеджмент» и состоит из двух частей: 1... |
| Методическая разработка учебного занятия -2011. Педагогический дебют»... | | Методическая разработка открытого урока по междисциплинарному курсу... Председатель жюри: Цуркан А. А. – председатель ООО «Совет директоров учреждений профессионального образования Тверской области» |
| Выдержка требований к дисциплине из государственного образовательного стандарта Синхронные машины. Основы электроники. Элементная база современных электронных устройств. Источники вторичного электропитания. Усилители... | | Реферат на тему: «Электрические измерения и метрологические положения» Метрология – наука об измерениях и способах достижения требуемой точности этих измерений |
