Республики Коми «Усинский политехнический техникум»
Скачать 0.7 Mb.
|
| РАЗДЕЛ 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА ТЕМА 2.1 Основы МКТ Задание 5 Подготовка реферата «М.В.Ломоносов – основоположник МКТ» Цель задания: формирование умений использовать учебную и энциклопедическую литературу; развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности; умение пользоваться сетью Интернет; Содержание задания: чтение указанной литературы: оформление рефератов соответственно требованиям: подготовка устных сообщений на уроке Срок выполнения: Подготовиться к следующему теоретическому занятию Ориентированный объем работы: 4-6 страниц печатного текста Основные требования к результатам работы: В реферате должны быть раскрыты следующие вопросы: жизнь и деятельность М.В. Ломоносова; его вклад в развитие МКТ Критерии оценки: уровень соответствия оформления указанным требованиям уровень усвоения студентами дополнительной информации Форма контроля Опрос подготовившихся студентов на занятии Список литературы 1. Кикин Д.Г., Самойленко П.И. Физика с основами астрономии. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.:Высшая школа, 1995. 2.Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика . Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 1990 3.Дмитриева В.Ф. Физика// Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1993 4.Пинский А.А.,Граковский Г.Ю. Физика с основами электротехники.\\ Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1986 5.Енохович А.С. Краткий справочник по физике. М.,1983 6.Глухов Н.Д., Камышанченко Н.В., Самойленко П.И. Беседы о физике и технике. М.,1990. Задание 6 Решение задач Цель задания: - формирование умений использовать учебную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; - умение подготовиться к рубежному контролю Содержание задания: - повторение пройденного материала темы; - чтение конспекта и учебного материала Срок выполнения: Подготовиться к следующему теоретическому занятию Ориентированный объем работы: Пять задач в рабочей тетради Основные требования к результатам работы : - добросовестность подготовки; - умение сконцентрироваться во время рубежного контроля; - умение аргументировать свои ответы Критерии оценки: - оформление письменного задания в соответствии с установленными требованиями; -умение студента использовать теоретические знания при выполнении самостоятельной работы . Форма контроля: - проверка правильности письменного задания на уроке Список литературы 1. Сборник задач по физике . Учебное пособие для средних специальных учебных заведений.\ Под ред. Р.А.Гладковой.- М.:Наука,1996 Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом решения.- М.: Просвещение, 1996 Рябоволов Г.И., Дадалова Н.Р., Самойленко П.И., Сборник дидактических заданий по физике. М.,1990 Гладкова А.А., Кутыловская Н.И. Сборник задач по физике\ \Учебное пособие для заочных средних специальных заведений. М.,1986 Сборник задач, упражнений и лабораторных работ по физике \ Под ред. Н.Д.Глухова . М.,1989 ТЕМА 2.2 ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ Задание 7 Подготовить докладов на тему: «Тепловые двигатели и загрязнение окружающей среды» Цель задания: - углубление и расширение теоретических знаний; - формирование умений использовать специальную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; Содержание задания: - чтение указанной литературы; - написание докладов; - подготовка устного сообщения по данной теме. Срок выполнения: Подготовить к следующему теоретическому занятию. Ориентированный объем работы: Одна-две страницы рукописного текста. Основные требования к результатам работы: в сообщение должны быть освещены следующие моменты: - что такое тепловые двигатели; - классификация и принцип действия тепловых двигателей; - влияние работы тепловых двигателей на окружающую среду; - охрана окружающей среды. Критерии оценки: -уровень освоения студентом учебного материала. Форма контроля: - проверка наличия докладов у каждого студента; - опрос нескольких студентов. Список литературы 1. Кикин Д.Г., Самойленко П.И. Физика с основами астрономии. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.:Высшая школа, 1995. 2.Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика . Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 1990 3.Дмитриева В.Ф. Физика// Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1993 4.Пинский А.А.,Граковский Г.Ю. Физика с основами электротехники.\\ Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1986 5.Енохович А.С. Краткий справочник по физике. М.,1983 6.Глухов Н.Д., Камышанченко Н.В., Самойленко П.И. Беседы о физике и технике. М.,1990. Задание 8 Изготовление макетов тепловых двигателей Цель задания: - углубление и расширение практических знаний; - формирование умений использовать специальную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; Содержание задания: - чтение указанной литературы; - выполнение задания; Срок выполнения: Подготовить к следующему теоретическому занятию. Ориентированный объем работы: дин макет , выполненный группой студентов Основные требования к результатам работы: - наглядность макета, простота использования Критерии оценки: -уровень освоения студентом учебного материала и практичность моделирования Форма контроля: - проверка наличия макета теплового двигателя демонстрация и объяснение принципа действия Список литературы Ю.Н.Верхало Самодельные приборы по физике. Учебное пособие для средней школы.- Гос.изд. детской литературы Министерства просвещения ,Л.-1986 ТЕМА 2.3 АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА И ФАЗОВЫЕ ПЕРЕХОДЫ Задание 9 Решение задач Цель задания: - формирование умений использовать учебную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; - умение подготовиться к рубежному контролю Содержание задания: - повторение пройденного материала темы; - чтение конспекта и учебного материала Срок выполнения: Подготовиться к следующему теоретическому занятию Ориентированный объем работы: Пять задач в рабочей тетради Основные требования к результатам работы : - добросовестность подготовки; - умение сконцентрироваться во время рубежного контроля; - умение аргументировать свои ответы Критерии оценки: - оформление письменного задания в соответствии с установленными требованиями; -умение студента использовать теоретические знания при выполнении самостоятельной работы . Форма контроля: - проверка правильности письменного задания на уроке Список литературы 1. Сборник задач по физике . Учебное пособие для средних специальных учебных заведений.\ Под ред. Р.А.Гладковой.- М.:Наука,1996 2.Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом решения.- М.: Просвещение, 1996 3.Рябоволов Г.И., Дадалова Н.Р., Самойленко П.И., Сборник дидактических заданий по физике. М.,1990 4.Гладкова А.А., Кутыловская Н.И. Сборник задач по физике\ \Учебное пособие для заочных средних специальных заведений. М.,1986 5.Сборник задач, упражнений и лабораторных работ по физике \ Под ред. Н.Д.Глухова . М.,1989 Задание 10 Подготовка к рубежному контролю по разделу Цель задания: - формирование умений использовать учебную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; - умение подготовиться к рубежному контролю Содержание задания: - повторение пройденного материала тем 2.1,2.2,2.3 ; - чтение конспекта и учебного материала Срок выполнения: Подготовиться к следующему теоретическому занятию Ориентированный объем работы: Прорешать задачи, просмотреть решенные на уроках задачи. Основные требования к результатам работы: - добросовестность подготовки; - умение сконцентрироваться во время рубежного контроля; - умение аргументировать свои ответы Критерии оценки: - оформление письменного задания в соответствии с установленными требованиями; -умение студента использовать теоретические знания при выполнении контрольной работы . Форма контроля: - проверка правильности письменного задания на отдельных карточках Список литературы 1. Сборник задач по физике . Учебное пособие для средних специальных учебных заведений.\ Под ред. Р.А.Гладковой.- М.:Наука,1996 2.Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом решения.- М.: Просвещение, 1996 3.Рябоволов Г.И., Дадалова Н.Р., Самойленко П.И., Сборник дидактических заданий по физике. М.,1990 4.Гладкова А.А., Кутыловская Н.И. Сборник задач по физике\ \Учебное пособие для заочных средних специальных заведений. М.,1986 5.Сборник задач, упражнений и лабораторных работ по физике \ Под ред. Н.Д.Глухова . М.,1989 РАЗДЕЛ 3 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ Задание 11 Подготовить сообщений на тему: «Ох уж эта вредная электризация» Цель задания: - углубление и расширение теоретических знаний; - формирование умений использовать специальную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; Содержание задания: - чтение указанной литературы; - написание сообщений; - подготовка устного сообщения по данной теме. Срок выполнения: Подготовить к следующему теоретическому занятию. Ориентированный объем работы: Одна-две страницы рукописного текста. Основные требования к результатам работы: в сообщение должны быть освещены следующие моменты: - что такое электризация; - где встречается явление электризации; объяснить положительное и отрицательное значение наличия электрических зарядов в природе . Критерии оценки: -уровень освоения студентом учебного и дополнительного материала. Форма контроля: - проверка наличия сообщений у каждого студента опрос нескольких студентов. Список литературы 1. Кикин Д.Г., Самойленко П.И. Физика с основами астрономии. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.:Высшая школа, 1995. 2.Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика . Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 1990 3.Дмитриева В.Ф. Физика// Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1993 4.Пинский А.А.,Граковский Г.Ю. Физика с основами электротехники.\\ Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1986 5.Енохович А.С. Краткий справочник по физике. М.,1983 6.Глухов Н.Д., Камышанченко Н.В., Самойленко П.И. Беседы о физике и технике. М.,1990. Задание 12 Подготовка опорных конспектов по теме «Электризация» Цель задания: - углубление и расширение теоретических знаний; - формирование умений использовать дополнительную и справочную литературу; - развитие самостоятельности Содержание задания: - чтение дополнительной и справочной литературы; Срок выполнения: Подготовить к следующему теоретическому занятию. Ориентированный объем работы: Одна страница альбомного листа Основные требования к результатам работы: - повторение пройденного материала; - выполнение графического изображения работы Критерии оценки: -уровень освоения студентом справочного материала. Форма контроля: - проверка наличия опорных конспектов у каждого студента; - опрос нескольких студентов. Список литературы 1. Кикин Д.Г., Самойленко П.И. Физика с основами астрономии. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.:Высшая школа, 1995. 2.Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика . Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 1990 3.Дмитриева В.Ф. Физика// Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1993 4.Пинский А.А.,Граковский Г.Ю. Физика с основами электротехники.\\ Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1986 5.Енохович А.С. Краткий справочник по физике. М.,1983 6.Глухов Н.Д., Камышанченко Н.В., Самойленко П.И. Беседы о физике и технике. М.,1990. ТЕМА 3.2 Законы постоянного тока Задание 13 Решение задач Цель задания: - формирование умений использовать учебную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; - умение подготовиться к рубежному контролю Содержание задания: - повторение пройденного материала темы; - чтение конспекта и учебного материала Срок выполнения: Подготовиться к следующему теоретическому занятию Ориентированный объем работы: Пять задач в рабочей тетради Основные требования к результатам работы : - добросовестность подготовки; - умение сконцентрироваться во время рубежного контроля; - умение аргументировать свои ответы Критерии оценки: - оформление письменного задания в соответствии с установленными требованиями; -умение студента использовать теоретические знания при выполнении самостоятельной работы . Форма контроля: - проверка правильности письменного задания на уроке Список литературы 1. Сборник задач по физике . Учебное пособие для средних специальных учебных заведений.\ Под ред. Р.А.Гладковой.- М.:Наука,1996 2.Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом решения.- М.: Просвещение, 1996 3.Рябоволов Г.И., Дадалова Н.Р., Самойленко П.И., Сборник дидактических заданий по физике. М.,1990 4.Гладкова А.А., Кутыловская Н.И. Сборник задач по физике\ \Учебное пособие для заочных средних специальных заведений. М.,1986 5.Сборник задач, упражнений и лабораторных работ по физике \ Под ред. Н.Д.Глухова . М.,1989 ТЕМА 3.3 Электрический ток в различных средах Задание 14 Составить кроссворд на тему: Электрический ток в различных средах Цель задания: - расширение и повторение теоретических знаний; - формирование умений использовать учебную литературу; - развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; Содержание задания: - чтение указанной литературы; - выделение ключевого слова кроссворда; - составление кроссворда на заданную тему; - графическое оформление кроссворда; - письменное оформление правильных ответов кроссворда Срок выполнения: Подготовить к следующему теоретическому занятию. Ориентированный объем работы: Одна страница рукописного текста. Основные требования к результатам работы: в кроссворде должны быть указаны основные моменты следующих тем: - эл.ток в металлах; - эл.ток в жидкостях; - эл.ток в газах; - эл.ток в полупроводниках; Критерии оценки: -уровень освоения студентом учебного материала. Форма контроля: - проверка наличия кроссвордов у каждого студента; Список литературы 1. Кикин Д.Г., Самойленко П.И. Физика с основами астрономии. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.:Высшая школа, 1995. 2.Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика . Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 1990 3.Дмитриева В.Ф. Физика// Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1993 4.Пинский А.А.,Граковский Г.Ю. Физика с основами электротехники.\\ Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1986 5.Енохович А.С. Краткий справочник по физике. М.,1983 6.Глухов Н.Д., Камышанченко Н.В., Самойленко П.И. Беседы о физике и технике. М.,1990. Задание 15 Изготовление демонстрационных стендов Цель задания: - углубление и расширение теоретических знаний; - формирование умений использовать дополнительную и справочную литературу; - развитие самостоятельности Содержание задания: - чтение дополнительной и справочной литературы; - определение отличительных особенностей тока в различных средах; - составление таблицы «Эл.ток в различных средах». Срок выполнения: Подготовить к следующему теоретическому занятию. Ориентированный объем работы: Две страницы рукописного текста. Основные требования к результатам работы: в таблице должны быть указаны следующие моменты: - отличительные особенности электрического тока в различных средах; - применение ; - выполнение графического изображения таблицы Критерии оценки: -уровень освоения студентом справочного материала. Форма контроля: - проверка наличия таблицы у каждого студента; - опрос нескольких студентов. Список литературы 1. Кикин Д.Г., Самойленко П.И. Физика с основами астрономии. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.:Высшая школа, 1995. 2.Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Физика . Учебник для средних специальных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 1990 3.Дмитриева В.Ф. Физика// Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1993 4.Пинский А.А.,Граковский Г.Ю. Физика с основами электротехники.\\ Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. М.,1986 5.Енохович А.С. Краткий справочник по физике. М.,1983 6.Глухов Н.Д., Камышанченко Н.В., Самойленко П.И. Беседы о физике и технике. М.,1990. Задание 16 Подготовка к контрольной работе Цель задания: - повторение и закрепление пройденного материала; - формирование умений использовать специальную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; Содержание задания: - чтение указанной литературы; - поиск дополнительной информации в Интернете; - повторение пройденного теоретического материала; Срок выполнения: Подготовить к следующему теоретическому занятию. Ориентированный объем работы : Прорешать самостоятельно задачи Основные требования к результатам работы : -подготовка должна соединить теоретический материал и самостоятельную работу студентов ; - усвоить правильное оформление контрольной работы . Критерии оценки: - уровень соответствия оформления указанным требованиям ; - уровень освоения студентом учебного и дополнительного материала. Форма контроля: - проверка контрольной работы каждого студента ; Список источников 1. Сборник задач по физике . Учебное пособие для средних специальных учебных заведений.\ Под ред. Р.А.Гладковой.- М.:Наука,1996 2.Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом решения.- М.: Просвещение, 1996 3.Рябоволов Г.И., Дадалова Н.Р., Самойленко П.И., Сборник дидактических заданий по физике. М.,1990 4.Гладкова А.А., Кутыловская Н.И. Сборник задач по физике\ \Учебное пособие для заочных средних специальных заведений. М.,1986 5.Сборник задач, упражнений и лабораторных работ по физике \ Под ред. Н.Д.Глухова . М.,1989 ТЕМА 3.4 Магнитное поле Задание 17 Решение задач Цель задания: - формирование умений использовать учебную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; - умение подготовиться к рубежному контролю Содержание задания: - повторение пройденного материала темы; - чтение конспекта и учебного материала Срок выполнения: Подготовиться к следующему теоретическому занятию Ориентированный объем работы: Пять задач в рабочей тетради Основные требования к результатам работы : - добросовестность подготовки; - умение сконцентрироваться во время рубежного контроля; - умение аргументировать свои ответы Критерии оценки: - оформление письменного задания в соответствии с установленными требованиями; -умение студента использовать теоретические знания при выполнении самостоятельной работы . Форма контроля: - проверка правильности письменного задания на уроке Список литературы 1. Сборник задач по физике . Учебное пособие для средних специальных учебных заведений.\ Под ред. Р.А.Гладковой.- М.:Наука,1996 2.Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом решения.- М.: Просвещение, 1996 3.Рябоволов Г.И., Дадалова Н.Р., Самойленко П.И., Сборник дидактических заданий по физике. М.,1990 4.Гладкова А.А., Кутыловская Н.И. Сборник задач по физике\ \Учебное пособие для заочных средних специальных заведений. М.,1986 5.Сборник задач, упражнений и лабораторных работ по физике \ Под ред. Н.Д.Глухова . М.,1989 ТЕМА 3.5 Электромагнитная индукция Задание 18 Решение задач Цель задания: - формирование умений использовать учебную литературу; -развитие познавательных способностей: самостоятельности, ответственности; - умение подготовиться к рубежному контролю Содержание задания: - повторение пройденного материала темы; - чтение конспекта и учебного материала Срок выполнения: Подготовиться к следующему теоретическому занятию Ориентированный объем работы: Пять задач в рабочей тетради Основные требования к результатам работы : - добросовестность подготовки; - умение сконцентрироваться во время рубежного контроля; - умение аргументировать свои ответы Критерии оценки: - оформление письменного задания в соответствии с установленными требованиями; -умение студента использовать теоретические знания при выполнении самостоятельной работы . Форма контроля: - проверка правильности письменного задания на уроке Список литературы 1. Сборник задач по физике . Учебное пособие для средних специальных учебных заведений.\ Под ред. Р.А.Гладковой.- М.:Наука,1996 2.Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом решения.- М.: Просвещение, 1996 3.Рябоволов Г.И., Дадалова Н.Р., Самойленко П.И., Сборник дидактических заданий по физике. М.,1990 4.Гладкова А.А., Кутыловская Н.И. Сборник задач по физике\ \Учебное пособие для заочных средних специальных заведений. М.,1986 5.Сборник задач, упражнений и лабораторных работ по физике \ Под ред. Н.Д.Глухова . М.,1989 |
Похожие:
 | Республики Коми Самообследование Государственного пофессионального... «Усинский политехнический техникум» (далее Учреждение) является средним специальным учебным заведением, реализующим профессиональные... | | Среднего профессионального образования республики коми «усинский... «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» |
| Министерство образования республики коми Республики Коми №226 от 30 июня 2011 года «Об утверждении Порядка определения нормативных затрат на оказание государственных услуг... |  | Положение о проведении регионального этапа Учредители и организаторы уфпс республики Коми филиал фгуп «Почта России» и Министерство образования Республики Коми. Содействие... |
| Республики Коми государственный доклад о состоянии окружающей природной... Государственное учреждение Республики Коми Территориальный фонд информации по природным | | Положение об Управлении государственной гражданской службы Республики... Республики Коми, органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов в Республике Коми, координирующим деятельность... |
| Республики коми указ от 22 августа 2012 г. N 103 о порядке формирования... В целях обеспечения реализации государственной кадровой политики, направленной на повышение уровня управленческих кадров Республики... | | Порядок проведения конкурса на включение в кадровый резерв, замещение... Т 1 февраля 2005 №112 «О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации», Указом... |
| Программа дорожного агентства республики коми по повышению эффективности... Риод 2012-2013 годов (далее – Программа) разработана в целях реализации распоряжения Правительства Республики Коми от 31 декабря... | | Пояснительная записка к докладу о результатах за 2010 год и основных направлениях деятельности Правительства Республики Коми от 29 июня 2009 года №183, с учетом методических рекомендаций по их подготовке, представлению и оценке,... |
| Доклад Власовой А. П. на заседании Межведомственной комиссии по проведению... «О результатах оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти Республики Коми и органов местного самоуправления... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом государственное образовательное учреждение... |
| О проверке достоверности и полноты сведений Законом Республики Коми "О некоторых вопросах государственной гражданской службы Республики Коми" постановляю | | Главы республики коми В целях обеспечения реализации государственной кадровой политики, направленной на повышение уровня управленческих кадров Республики... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учредители и организаторы уфпс республики Коми филиал фгуп «Почта России» и Министерство образования Республики Коми. Содействие... | | Республика коми закон о бюджетной системе и бюджетном процессе в республике коми Статья Структура бюджетного законодательства Республики Коми. Регулирование бюджетного процесса |
