Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык»





Скачать 288.8 Kb.
НазваниеТесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык»
страница2/5
Дата публикации14.08.2013
Размер288.8 Kb.
ТипТесты
100-bal.ru > Физика > Тесты
1   2   3   4   5

Соедините каждое английское предложение с соответствующим русским переводом




1). We do much work at home.

A.У нас много работы дома.

2). We have to do much work at home.

B. Мы сделали много работы дома.

3). We have done much work at home.

C. Нам сделали много работы дома.


4). We have much work to do at home.

D. Мы делаем много работы дома.




E. Нам приходится делать много работы дома.


  1. Соедините каждое английское предложение с соответствующим русским переводом




1). They have some photos of the policeman.

A. Они показали несколько фотографий полицейскому.

2). Some photos have been shown to them by the policeman.

B. Они вынуждены показать несколько фотографий полицейскому.

3). They have to show the policeman some photos.

C. У них есть несколько фотографий полицейского.

4). They have shown some photos to the policeman.

D. Полицейский показывает им несколько фотографий.




E. Полицейским показаны им несколько фотографий.



  1. Соедините каждое английское предложение с соответствующим русским переводом




1). Mr. Smith visited his friends in Moscow.

A. Мистер Смит должен был навестить своих друзей в Москве.

2). Mr. Smith was visited by his friends in Moscow.

B. Мистера Смита должны были навестить его друзья в Москве.

3). Mr. Smith was to visit his friends in Moscow.

C. Мистер Смит хочет навестить своих друзей в Москве.

4). Mr. Smith was to be visited by his friends in Moscow.

D. Мистер Смит навестил своих друзей в Москве.




E. Мистера Смита навестили его друзья в Москве.


  1. Соедините каждое английское предложение с соответствующим русским переводом




1). We have to water flowers at home.

A. У нас дома есть цветы.

2). We have flowers at home.

B. У нас дома есть вода для цветов.

3). We have watered flowers at home.

C. Мы польем цветы дома.

4). We have water for flowers at home.

D. Мы должны поливать цветы дома




E.Мы полили цветы дома.



  1. Соедините каждое английское предложение с соответствующим русским переводом




1). Students asked many questions at the last lecture.

A. Студентам задают много вопросов на каждой лекции.

2). Students were asked many questions at the last lecture.

B. Студентам задавали много вопросов на прошлой лекции.

3). Students were to ask many questions at the last lecture.

C. Студенты зададут много вопросов на каждой лекции.

4). Students are asked many questions at every lecture.

D. Студенты должны были задавать много вопросов на прошлой лекции.




E. Студенты задавали много вопросов на прошлой лекции.



Прочтите текст, выберете предложения, соответствующие

  1. содержанию текста:

According to our market research, the problem is that the product image is more important than the product itself. Today's consumers want healthy juice. They are informed very well that Cola is not a healthy drink. Thus producers had to give Cola a new image. The Cola companies have already given it new name. They have recently designed new packaging. But still one should realize that Cola is not recommended for little children.
a) The Cola companies have new packaging.

b) Producers had a new image.

c) Producers have already a new name.

d) Producers have already given Cola a new image.

e) Consumers are informed very well.

f) Consumers informed us very well.

g) Cola is not a healthy drink.

h) Cola should not be recommended for little children.



  1. Прочтите текст, выберете предложения, соответствующие содержанию текста:

Have you ever been to Great Britain? What information have you heard about the British people’s character? Englishmen have been known as snobbish, superior, reserved, aristocratic, lazy, etc. Actually this is not always true. The British people are very polite. They don't like people who speak loudly in the street. One can see how patiently the British people are waiting in a queue (очередь) at a bus stop during rush hours. They are never tired to say: “Thank you”, “Excuse me”, “Sorry”, “Pardon”, “Please”.
a) The British people are always at a bus stop.

b) The British people like to speak loudly in the street.

c) Englishmen have known snobbish, aristocratic and lazy people.

d) Englishmen are very polite.

e) They never say: “Thank you”, “Excuse me”.

f) Englishmen can see how patient are the British people.

g) Englishmen always remember to say: “Thank you”, “Pardon”, “Please”.

h) During rush hours Englishmen are waiting in a queue.



  1. Прочтите текст, выберете предложения, соответствующие содержанию текста:

London Traffic.

Traffic in London differs from that of the Continent. In England they keep to the left but not to the right. In England people say: “If you go left you go right, if you go right you go wrong». In London one can see many buses, cars and taxis in the streets. The English buses are often called double-deckers, because they are very high and have seats on the upper and lower decks. The London buses first came into the streets in 1829. They were imported from Paris. The double-deckers today are speedy and comfortable. There are no trams in London since 1952.
a) In London one can see many buses, trams, cars and taxis in the streets.

b) In London one can see many buses, cars and taxis in the streets.

c) London trams first came into the streets in 1952.

d) The English buses often called double-deckers.

e) The English buses are often called double-deckers.

f) Traffic in London keeps to the left.

g) The English buses were imported to Paris.

h) London buses today are speedy and comfortable.


  1. Прочтите текст, выберете предложения, соответствующие содержанию текста:

London Underground.

The main transport in London is the underground. It is the first underground in the world, which was constructed in 1863. London underground is often called the Tube, because it looks like a long, narrow and dimly lit tube. One can see the sign of London underground - a red circle crossed with a blue stripe. One must be very careful using the word “subway” in London. It doesn’t mean “underground”. It means “a passage under the street for pedestrians”.
a) London Tube is the main transport in London.

b) London underground was constructed in 1863.

c) London underground often called the Tube.

d) London underground is often called the Tube.

e) The word “subway” in London doesn’t mean “underground”.

f) One must be very careful using subway in London.

g) London underground likes a long, narrow and dimly lit tube.

h) London underground looks like a long, narrow and dimly lit tube.


  1. Вставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме прошедшего времени (Past Simple, Progressive, Perfect)

Last year Sam and Joanna decided to buy a house. They (live) 1 in a tiny flat and Joanna (insist) 2 that she wanted a house with a big garden. They (search) 3 for a few days, when they found exactly what they (need) 4 – a two-bedroom house in nearly an acre of garden. Unfortunately the owner (ask) 5 much more than they (be) 6 willing to pay, and when they (look) 7 more closely at the interior, they (see) 8 that whoever (live) 9 in that house before he (make) 10 a mess of the walls and the floors. But still Joanna liked the garden and she (convince) 11 Sam that it (be) 12 the perfect house for them.


  1. Вставьте глаголы, данные в скобках, в нужной видовременной форме (Present, Past, Future; Simple, Progressive, Perfect; Active, Passive)


Margaret Weber lives in London. She (not like) 1 school. When she was sixteen she (take) 2 school certificate exams, but she (fail) 3 in almost every subject. She (learn) 4 to type at school so she (decide) 5 to leave school and get a job of a typist in an office. There are many factories, shops and businesses in London which (need) 6 typists. Margaret recently (get) 7 a job in a shop without difficulty. But she (not like) 8 her job. It (be) 9 not interesting and (give) 10 little money. Now Margaret (attend) 11 a special evening school where she is trained to be a good secretary.


  1. Вставьте глаголы, данные в скобках, в нужной видовременной форме (Present, Past, Future; Simple, Progressive, Perfect; Active, Passive)


William Parker lives in Birmingham which is a large industrial city in Great Britain. When he (be) 1 fifteen years old he (leave) 2 school. He

(do) 3 badly at school and thought he (be ) 4 happier working. He (get) 5 a job at some engineering firm. As he (not have) 6 any qualification, he got little money though his work (be) 7 difficult. After some time William (decide) 8 to attend classes at a technical college. Now once a week he trains to be an electrician. The course of studies (last) 9 five years. When William (finish) 10 it, he will have a good job.
ТЕСТ 3.
Пассивный залог (The Passive Voice) видо-временных форм Indefinite, Continuous, Perfect.

Выберите нужную видовременную форму глагола- сказуемого:

  1. Газеты обычно приносят утром.

    1. bring

    2. have brought

    3. are brought

    4. have been brought




  1. Ребенка назвали в честь дедушки.

    1. named

    2. was named

    3. has named

    4. will be named




  1. Компьютеры недавно установлены в нашем центре.

    1. installed

    2. have installed

    3. have been installed

    4. were installed




  1. Мой брат окончил школу в этом году.

    1. finished

    2. is finished

    3. has been finished

    4. has finished




  1. Эксперименты ведутся в лаборатории с прошлого года.

    1. have been carried out

    2. carried out

    3. has carried out

    4. were carried out




  1. Я извинился, что не позвонил ей заранее.

    1. didn’t phone

    2. haven’t phoned

    3. hadn’t phoned

    4. was not phoned




  1. Я сожалею, что не посетил выставку на прошлой неделе.

    1. was not visited

    2. did not visit

    3. haven't visited

    4. haven’t been visited




  1. Бабушка пекла пирог, когда внучка пришла из школы.

    1. made

    2. is making

    3. was making

    4. has been making




  1. Моего отца часто посылают в командировки.

    1. send

    2. is sent

    3. was sent

    4. has been sent




  1. Когда мы приехали в Москву, новая линия метро строилась.

    1. was building

    2. was built

    3. was being built

    4. have been built




  1. Автомобили марки «FIAT» производят в Италии.

    1. produce

    2. will be produced

    3. produced

    4. are produced




  1. Америка открыта Колумбом в 15 веке.

    1. has been discovered

    2. discovered

    3. is discovered

    4. was discovered




  1. Я потерял ключ и не могу попасть в квартиру.

    1. have lost

    2. lost

    3. was lost

    4. had lost




  1. Лазер используется во многих областях.

    1. have used

    2. used

    3. was used

    4. is used




  1. Мост через Амур строился, когда мы были в Хабаровске.

    1. have been built

    2. was built

    3. was being built

    4. is building


Грамматические функции и значения слов that, one, it

Выберите правильный вариант перевода:

  1. One should always keep one’s word.

    1. Один держит всегда одно слово.

    2. Следует всегда держать свое слово.

    3. Одно слово можно всегда сдержать.




  1. One must stop at the red light.

    1. Однажды каждый останавливался на красный свет.

    2. Один должен остановиться на красный свет.

    3. Нужно остановиться на красный свет.




  1. One can spend good time in the city park.

    1. Один раз можно хорошо провести время в городском парке.

    2. Одному хорошо провести время в городском парке

    3. Можно хорошо провести время в городском парке




  1. One never knows what can happen.

    1. Никогда не знаешь, что может случиться.

    2. Кто-то один никогда не знает, что может случиться.

    3. Один никогда не узнает, что может случиться.




  1. I haven’t got a dictionary. I must buy one.

    1. У меня нет словаря. Я должен купить один.

    2. У меня нет словаря. Мне нужно купить его (словарь).

    3. У меня нет словаря. Кто-то один должен купить какой-нибудь.




  1. I don’t like this apple; give me another one, please.

    1. Я не люблю яблоки; дайте мне что-то другое, пожалуйста.

    2. Мне не нравится это яблоко; дайте мне другое, пожалуйста.

    3. Мне не нравятся эти яблоки; дайте мне другое одно, пожалуйста.




  1. One may work in this laboratory only observing safety rules.

    1. Только один может работать в этой лаборатории, соблюдая правила безопасности.

    2. В этой лаборатории можно работать, только соблюдая правила безопасности.

    3. Один раз можно поработать в этой лаборатории, только соблюдая правила безопасности.




  1. This article is easier than the one we translated yesterday.

    1. Вчера мы переводили одну статью, которая оказалась легче, чем эта.

    2. Эта статья легче, чем та, одну мы перевели вчера.

    3. Эта статья легче, чем та, которую мы переводили вчера.




  1. The work of the new device is more efficient than that of the old one.

    1. Новый прибор работает более эффективно, чем тот один старый.

    2. Работа нового прибора более эффективна, чем работа старого одного.

    3. Работа нового прибора эффективнее, чем работа старого.



1   2   3   4   5

Похожие:

Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconСборник тестов для контроля и самоконтроля знаний студентов по дисциплине «английский язык»
По дисциплине «английский язык» для специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconТесты по проведению промежуточного и итогового контроля по дисциплине «Социология управления»
Настоящие Правила внутреннего контроля (далее Правила) разработаны с учетом требований законодательства Российской Федерации в области...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconТесты для итогового контроля знаний по дисциплине «Финансовый менеджмент»
Закон РФ «Об образовании» №122-фз в последней редакции от 22 августа 2004 года с изменениями, внесенными Федеральным законом от 17...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconСборник тестов для контроля и самоконтроля знаний студентов по дисциплине «английский язык»

Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconТесты для определения уровня остаточных знаний, проведения текущего,...
Тестовый контроль усвоения знаний по темам «Организация и ее отраслевые особенности»; «Предпринимательство и организационно-правовые...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconТесты как инструмент контроля знаний
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconПрограмма итогового экзамена по дисциплине «Английский язык»
Итоговый экзамен по английскому языку является составной частью образовательной программы подготовки студента по специальности 030100....
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconПрограмма итогового экзамена по дисциплине «Английский язык»
Итоговый экзамен по английскому языку является составной частью образовательной программы подготовки политолога по направлению 030200....
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconПрограмма итогового экзамена по дисциплине «Английский язык»
Итоговый экзамен по английскому языку является составной частью образовательной программы подготовки юриста по специальности 030501....
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconАнглийский язык
Методические указания предназначены для подготовки аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconРабочая программа по дисциплине «Английский язык»
Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» для направлений 220600. 68 «Инноватика», обучающихся по магистерской программе...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине д с. 05 Астрофизика
Материалы текущего контроля, промежуточной аттестации и итогового контроля знаний 25
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconТесты для контроля и итогового обобщения знаний
Тема исследования: «Использование новых педагогических технологий в лингвокультурологическом развитии учащихся на уроках башкирского...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconОценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Ной дисциплине «Уголовное право» выстраивается в соответствии с учебным планом основной образовательной программы, определяющем виды...
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Тесты предназначены для текущего контроля знаний по английскому языку студентов 1 курса естественнонаучных специальностей и направлений....
Тесты для итогового контроля по дисциплине «Английский язык» iconИзложение содержания рабочей программы од. А. 02 по дисциплине «Иностранный язык (английский)»
ОД. А. 02 по дисциплине «Иностранный язык (английский)» основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск