Скачать 0.49 Mb.
|
2.3. Содержание пояснительной записки.Пояснительная записка должна содержать: - Титульный лист. - Лист технического задания. - Отзыв руководителя проекта. - Аннотация. - Содержание. - Введение. - Основная часть.- Анализ уровня безопасности технологического процесса. Краткое описание технологии производства. Анализ условий труда (анализ результатов аттестации рабочих мест по условиям труда). Оценка условий труда по степени вредности и опасности. Анализ риска (для производственных участков, в состав которых входят опасные промышленные объекты). Разработка и обоснование мероприятий по повышению уровня безопасности производственного процесса (условий труда). - Экономическая часть - Технико - экономические расчёты. - Безопасность в чрезвычайных ситуациях. - Мероприятия по повышению устойчивости производственного объекта в чрезвычайных ситуациях. - Приложения – Материалы аттестации рабочих мест по условиям труда. Протоколы замеров. Спецификации. - Список использованной литературы. По требованию руководителя дипломного проекта могут быть включены разделы охраны окружающей среды и защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Обозначение чертежей, схем, текстовых документов и проекта в целом производится в соответствии с рекомендациями, приведенными в приложении 4.
РАЗДЕЛОВ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ Степень раскрытия содержания разделов пояснительной записки показывает грамотность студентов, умение формулировать свои мысли и правильно оформлять технические документы. Кроме этого студент должен доказать владение знаниями, умениями и навыками, подлежащими оценке членами ГАК в соответствии с квалификационными требованиями ГОС. Ниже приводятся рекомендации общего характера к составлению отдельных разделов. 3.1. АннотацияАннотация представляет собой краткую характеристику проекта и должна отражать его основное содержание: фамилию и инициалы студента, номер группы, фамилию и инициалы руководителя, тему, цель, суть разработки, ее основные параметры, выводы, возможную область применения. В аннотации следует указать состав проекта (количество листов графического и страниц текстового материала), ключевые слова (от 5 до 15 шт.). Ключевое слово – это слово или словосочетание, выражающее отдельное понятие, существенное для раскрытия содержания текста. Ключевые слова в совокупности должны вне контекста давать достаточно полное представление о содержании проекта. 3.2. ВведениеРаздел "Введение" является важной частью пояснительной записки, так как он показывает, насколько студент знаком с современными нормативно-техническими актами, регулирующими производственную безопасность, знает состояние и проблемы развития вопросов безопасности в пищевой промышленности, представляет актуальность и направленность темы проекта. "Введение" завершается формулированием цели и задач проекта. Задачи проекта должны полностью соответствовать заданию и вытекать из цели проекта. Следует уделять большое внимание четкости формулировок этого раздела, так как содержание проекта должно быть подчинено решению именно этих задач. Объем раздела "Введение" 2 – 4 страницы. 3.3. Обоснование выбранного решения.Основная часть пояснительной записки должна содержать обоснование выбранных мер повышения уровня безопасности технологических процессов, необходимые расчеты, описание схем, методов, программ и т.п. Обоснованию выбранного решения должен предшествовать анализ уровня безопасности технологического процесса. Этот раздел представляет собой анализ научно-технической информации. Состояние вопроса изучают по монографиям, справочникам, каталогам, статьям в научной периодической печати, а также путём ознакомления с материалами научно-исследовательской работы кафедры ОТОССС. Из этих информационных материалов получают сведения о состоянии условий труда на рабочих местах, существующих средствах обеспечения безопасности технологических процессов и производств, научных основах применяемой технологии в области создания условий труда, о современных достижениях в передовых отраслях и за рубежом. Раздел должен содержать краткое описание технологии производства. Здесь следует составить и описать машинно-аппаратурную схему производства конкретного пищевого продукта. Если объектом исследования является оборудование, то рекомендуется привести описание линии или производственного участка, в составе которых работает исследуемое оборудование, с указанием места и роли этого оборудования. Схему следует вычертить. Перечень входящих элементов можно дать в экспликации или привести в описании (с упоминанием всех позиций). На схеме следует указать рабочие места и дать наименование профессий занятых на них работников. Также следует показать источники негативных воздействий на обслуживающий персонал и окружающую среду. |
Методические указания по выполнению, оформлению и защите выпускной... Методические указания предназначены в помощь студентам, преподавателям и научным руководителям работ | Методические указания к самостоятельной работе Красноярск Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология» | ||
Методические указания к семинарским занятиям Красноярск Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Биохимия» | Методические указания к семинарским занятиям Красноярск Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология» | ||
Методические указания к самостоятельной работе Красноярск Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Биохимия» | Методические указания по изучению учебного материала 15-56 Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта | ||
Методические указания Выпускная квалификационная работа : Методические указания / М. Р. Ерофеева, И. В. Камышникова. – Братск : гоу впо «БрГУ», 2009. 57... | Практикум по экономике труда часть 1 Методические указания Методические указания разработаны канд экон наук, ст преподавателем Л. П. Пулькиной | ||
Методические указания по проведению практических занятий Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры технологий в сервисе и туризме | Методические указания к семинарским занятиям Красноярск Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 011200 «Физика» | ||
Методические указания по выполнению практического занятия №4 Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение» | Методические указания по выполнению самостоятельной работы Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение» | ||
Методические указания по выполнению практического занятия №1 6 Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение» | Методические указания по выполнению практического занятия №9 Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение» | ||
Методические указания по выполнению практического занятия №2 Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение» | Методические указания по выполнению практического занятия №1 5 Методические указания разработаны на основе фгос по специальности 26. 05. 05 «Судовождение» |