Рабочая программа по офтальмологии факультет лечебно-профилактический

Скачать 330.52 Kb.

Название	Рабочая программа по офтальмологии факультет лечебно-профилактический
страница	1/3
Дата публикации	02.04.2015
Размер	330.52 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Физика > Рабочая программа

1 2 3

ГБОУ ВПО Уральская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения РФ
УТВЕРЖДАЮ:

Проректор УГМА по учебной работе
_________________ Давыдова Н.С.

«____»___________________2012г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОФТАЛЬМОЛОГИИ

Факультет лечебно-профилактический

Специальность 060101 – Лечебное дело

Кафедра офтальмологии

Курс IV

Семестр VII

Лекций 16 часов.

Практические занятия 60 часов

Курсовой экзамен VII семестр.

Всего часов 76
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г. и с типовой Программой по офтальмологии для студентов высших медицинских учебных заведений (составители проф. А.П.Нестеров, проф. Е.А.Егоров и др., М., 2003г.).

г.Екатеринбург

2012

Составители:

Д.м.н., профессор Коротких С.А.,

Д.м.н., доцент Степанянц А.Б.,

К.м.н., доцент Степанова Е.А.

К.м.н., ассистент Бобыкин Е.В.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры глазных болезней ГБОУ ВПО УГМА «__»____________2012г.

Рецензент – зав. кафедрой урологии ГБОУ ВПО УГМА, д.м.н., профессор ____________________________________ Журавлев В.Н..

Одобрено цикловой методической комиссией специальности «Лечебное дело».

Протокол №____________

Председатель ЦМК __________ ___________ ___. ___.2012г.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Целью обучения на кафедре офтальмологии является приобретение студентами необходимого минимума знаний по офтальмологии и умения обследовать орган зрения больных (терапевтических, хирургических и др.) в амбулаторных условиях с помощью специальных навыков без использования специальной аппаратуры (осмотр, исследование остроты зрения, поля зрения, внутриглазного давления и др.).

Конечная цель изучения глазных болезней – формирование у студентов умения:

поставить предварительный диагноз распространенных глазных заболеваний и повреждений;
оказать первую врачебную помощь при повреждениях или острых заболеваниях органа зрения и принять решение о последующей врачебной тактике;
раскрыть связь патологического процесса в организме больного с заболеваниями органа зрения и дать врачебные рекомендации;
на основе знаний эпидемиологии, роли факторов внешней среды, генетических и социальных факторов, современных достижений офтальмологии сформировать умение проводить профилактические мероприятия, предупреждающие возникновение эпидемических вспышек, снижающие глазной травматизм и предупреждающие развитие тяжёлой формы инвалидности - слепоты.

1.2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: научить выпускника лечебно-профилактического факультета своевременно выявлять среди больных нуждающихся в консультации специалиста офтальмолога, оказать полноценную неотложную помощь при ожогах, ранениях и других повреждениях глаз, а также при некоторых острых заболеваниях органа зрения (острый приступ глаукомы, острый конъюнктивит и др.).

Врач должен приобрести навыки: выполнять некоторые манипуляции на органе зрения (промывание конъюнктивального мешка, инстилляции глазных капель, закладывание мазей, удаление поверхностных инородных тел с роговицы и конъюнктивы, наложение глазной повязки).

1.3. Преподавание курса офтальмологии должно интегрироваться со знаниями, полученными на теоретических и медико-биологических кафедрах:

- нормальной анатомии - строение глазного яблока, глазницы, век, наружных мышц глаза, слезных органов;

- гистологии - функциональная гистология оболочек глазного яблока;

- нормальной физиологии - физиология рецепторного отдела зрительного анализатора, оптическая система глаза;

- патологической анатомии - морфофункциональные признаки меланом глаза, диабетических и гипертонических ретинопатий;

- физики - глаз, как оптическая система, виды рефракции, цветное и сумеречное зрение;

- фармакологии - механизм действия на зрачок холинолитиков и холиномиметиков;

- биохимии - гемералопия, как проявление гиповитаминоза А;

- терапевтических кафедрах - гипертоническая болезнь и сахарный диабет, изменение глазного дна при этих заболеваниях;

- нервных болезней - изменения полей зрения при патологии зрительно-нервных путей. Застойные соски, первичная и вторичная атрофия зрительных нервов при патологии ЦНС. Окуломоторные расстройства;

- акушерства и гинекологии - ретинопатии при токсикозах второй половины беременности, угроза отслойки сетчатки при родах при наличии высокой осложнённой близорукости;

- детских болезней - упоминание об осложнениях со стороны глаз при некоторых общих заболеваниях у детей (патология почек, гомоцистинурия, с. Марфана и др,);

- травматология (военно-полевая хирургия) - химические, термические и лучевые поражения органа зрения в условиях военного времени;

детских инфекционных болезней - упоминание об осложнениях со стороны глаз при кори, ветряной оспе, аденовирусных заболеваниях.

ВИД И ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Документ	Всего часов (трудоем-кость)		Из них самостоя-тельная работа		Аудиторная работа в часах			Контроль-ные работы		Курсовые работы
	Всего часов (трудоем-кость)		Из них самостоя-тельная работа		Аудиторная работа в часах			Т р у д о е м к о с т ь
	в часах	в кредитах*	в часах	в кредитах*	всего	Из них лекций	Из них практ. занятий	в часах	в кредитах*	в часах	в кредитах*
ГОС ВПО – «Оф-тальмология»	114	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Учебный план ГБОУ ВПО УГМА	114	-	38	-	76	-	-	-	-	-	-
Типовая программа по дисциплине 2003 года	114	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Рабочая программа кафедры	114	-	38	-	76	16	60	-	-	-	-

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематический план лекций по глазным болезням для студентов IV курса лечебно-профилактического факультета:

№ п\п	Название лекции	Краткое содержание	Объём в часах
3.1.1	Краткий исторический очерк отечественной офтальмологии. Место офтальмологии среди клинических дисциплин. Учение о слепоте Анатомия зрительного анализатора.	Значение органа зрения для человека. Выдающиеся отечественные офтальмологи XIX века. Корифеи советской офтальмологии. Учение о слепоте. Группы инвалидности. Анатомия сетчатки. Четыре нейрона зрительного анализатора.	2
3.1.2	Оптическая система глаза. Рефракция, аккомодация, близорукость.	Оптическая система глаза. Понятие о физической и клинической рефракции. Три вида клинической рефракции, Механизм аккомодации. Современное представление о происхождении миопии. Коррекция миопии. Клиника и лечение высокой осложнённой близорукости. Профилактика близорукости.	2
3.1.3.	Заболевания конъюнктивы Заболевания роговой оболочки	Краткая анатомия конъюнктивы, общие симптомы острых конъюнктивитов. Клиника и лечение их: конъюнктивит хламидийной этиологии, пневмококковый, гонобленорея новорожденных и взрослых. Дифтерия. Аденофарингоконъюнктивальная лихорадка, эпидемический керато-конъюнктивит. Их лечение. Свойства роговой оболочки. Общие симптомы кератитов. Классификация заболеваний роговой оболочки, Клиника и лечение ползучей язвы роговицы, сифилитического и туберкулёзного паренхиматозного кератитов, туберкулезно-аллергического кератита. Классификация герпетической болезни глаза.	2
3.1.4.	Заболевания сосудистого тракта глаза, зрительного нерва	Кровоснабжение сосудистого тракта глаза. Классификация увеитов. Общие симптомы и осложнения передних увеитов. Клиника и лечение метастатических гематогенных и токсико-аллергических увеитов. Клиника хориоидитов. Невриты зрительного нерва, клиника, лечение.	2
3.1.5.	Нарушение метаболизма в глазу (катаракта, отслойка сетчатки)	Строение и химический состав хрусталика. Классификация заболеваний хрусталика: врожденные и приобретенные катаракты. Катаракта при общих заболеваниях, профессиональные, травматические и др. Четыре стадии старческих катаракт. Хирургическое лечение катаракт: экстра- и интракапсулярная экстракция катаракты, криоэкстракция. Коррекция афакии. Имплантация интраокулярных линз. Первичная отслойка сетчатки, клиника, лечение.	2
3.1.6.	Глаукома	Обмен внутриглазной жидкости. Основные симптомы глаукомы. Классификация первичной глаукомы. Клиника глаукомы. Принцип тонографии. Гониоскопия. Медикаментозное и хирургическое лечение глаукомы.	2
3.1.7.	Повреждения органа зрения. Симпатическое воспаление. Ожоги глаз.	Классификация прободных ранений глаза. Клиника проникающих ранений роговицы и склеры. Осложнения проникающих ранений, первая помощь, первичная хирургическая обработка проникающих ранений. Клиника, патанатомия, этиология и профилактика симпатического воспаления. Профилактика глазного травматизма. Химические и термические ожоги глаз. Степени ожогов. Первая помощь и лечение ожогов.	2
3.1.8.	Заболевания сетчатки вследствие общих заболеваний организма (гипертоническая болезнь, сахарный диабет). Заболевания сосудов сетчатки и зрительного нерва	Глазное дно в норме. Глазное дно при гипертонической болезни, при нефропатии беременных, при сахарном диабете. Клиника и лечение острой непроходимости центральных сосудов сетчатки. Застойный сосок зрительного нерва (клиника, этиология, исход, лечение). Атрофия зрительного нерва первичная и вторичная (клиника и лечение).	2

3.2. Тематический план практических занятий:

№ п/п	Тема	Аннотация	Объём в часах
3.2.1	Анатомия, физиология глазного яблока и методы его исследования	На занятии разбирается строение орбиты, синдром верхней глазничной щели. Наружные мышцы глаза, их физиологическое действие, иннервация. Строение глазного яблока, оболочки глаза, содержимое глазного яблока. Кровоснабжение глаза. Строение зрительного анализатора. Проводится разрез и осмотр бычьего глаза. На II половине занятия изучается методика исследования больных: метод бокового освещения, бифокальный метод, просвечивание, офтальмоскопия. Осматривается глазное дно с широким зрачком.	4
3.2.2	Центральное зрение, острота зрения. Периферическое зрение, цветоощущение.	Разбирается понятие угла зрения, остроты зрения и поля зрения, формула Снеллена. Студенты знакомятся с аппаратом Ротта, периметром и кампиметром, с контрольным методом определения поля зрения. Проводят визометрию, периметрию друг на друге и на больных. Знакомятся с исследованием цветоощущения по таблицам проф.Рабкина.	4
3.2.3	Виды рефракции глаза. Близорукость как социальная и медицинская проблема.	Студенты знакомятся с набором оптических стекол для подбора очков. Разбирается понятие физической и клинической рефракции: эмметропия, миопия, гиперметропия. Клиника и осложнения близорукости, вопросы лечения и профилактики разбираются при осмотре больного с высокой близорукостью.	4
3.2.4	Аккомодация. Пресбиопия. Косоглазие.	Аккомодация. Механизм аккомодации, роль конвергенции. Длина и объем аккомодации. Спазм и паралич аккомодации, астенопия, их профилактика и лечение. Изменение аккомодации, связанное с возрастом. Пресбиопия и ее коррекция. Разбирается понятие содружественного и паралитического косоглазия. Амблиопия. Все студенты проверяют друг другу зрение, подбирают очки, выписывают рецепты.	4
3.2.5	Заболевания век, слезных путей.	На больных разбираются клиника и лечение патологии век: блефариты, новообразования, дерматиты век, аномалии положения и формы век. Клиника и лечение патологии слёзных органов: аномалий развития, синдрома Съегрена, заболеваний слезоотводящего аппарата, дакриоциститов и др.. Проводятся пробы на проходимость слезных путей (колларголовая), зондирование, промывание слезных путей, Осматриваются все студенты, у которых есть подобные заболевания.	4
3.2.6	Заболевания конъюнктивы.	Рассматривается актуальность проблемы. Краткая анатомия конъюнктивы, общие симптомы острых конъюнктивитов. Клиника и лечение их: конъюнктивит хламидийной этиологии, пневмококковый, гонобленоррея новорожденных и взрослых. Дифтерия. Аденофарингоконъюнктивальная лихорадка, эпидемический керато-конъюнктивит. Их лечение.	4
3.2.7	Заболевания роговой оболочки (курация больных)	Опрос по конструктивным тестам (письменно 10 мин) с целью контроля подготовки к занятию. Студентам раздаются больные по данной теме и другим заболеваниям - для самостоятельной курации (в течение 1 часа 20 мин.). Во второй половине занятия производится разбор всех курируемых больных по данной теме. Разбирается классификация кератитов. Клиника и лечение отдельных видов кератитов.	4
3.2.8	Заболевания сосудистого тракта (курация больных)	Опрос по конструктивным тестам по данной теме (10 мин, письменно). Разбор нескольких больных по данной теме. Продолжается разбор всех остальных курируемых студентами больных. Куратору докладывают своих больных всей группе, студенты осматривают всех больных. Разбор клинической картины, дифференциальной диагностики, лечения - производится при непосредственном осмотре больных. В конце занятия студентам предлагается список монографической литературы для написания истории болезни. Разбор ситуационных задач.	4
3.2.9	Заболевания хрусталика	10 минут письменный опрос по конструктивным тестам. Осмотр больных с катарактами (1 час). Разбирается классификация и клиника катаракт. Студентам демонстрируется кинофильм (в течение 1 часа) "Операция - экстракция катаракты". В течение последнего часа студенты осматривают больных в послеоперационном периоде с афакией и артифакией, разбирается лечение больных в послеоперационном периоде.	4
3.2.10	Глаукома.	Проводится письменный опрос по конструктивным тестам в течение 10 мин. Изучаются вопросы этиологии, патогенеза и клиники глауком. Далее производится осмотр больных с вторичной и первичной глаукомой. Знакомство с методикой тонометрии и тонографии, гониоскопии. Студенты пальпаторно исследуют друг у друга давление.	4
3.2.11	Глаукома.	Занятие проводится в глаукомном центре. Производится подробный разбор осмотренных больных, ставится диагноз по принятой классификации, разбирается лечение больных, консервативное и хирургическое. В некоторых группах студент демонстрирует больного с реферативным сообщением по одному из актуальных разделов проблемы глаукомы (по монографической литературе) - одна из форм УИРС (вместо написания истории болезни).	4
3.2.12	Повреждения органа зрения	Замятие проводится в травматологическом центре (глазное отделение ЦГБ №23). В течение всего занятия идет осмотр и разбор больных с различными видами травм и ожогов глаз. Студенты самостоятельно курируют больных. Разбираются при осмотре больных вопросы оказания неотложной помощи при проникающих ранениях глаз и ожогах глаз. Студенты знакомятся c наглядными пособиями: по таблицам, учебным стендам (по ожогам), наборам рентгенограмм, протезом Комберга-Балтина для рентгенолокализации инородных тел в полости глаза. Разбирается методика рентгенолокализации инородного тела в полости глаза и принципы хирургического лечения больных с различными видами проникающих ранений.	4
3.2.13	Изменения глазного дна при общих заболеваниях. Патология сетчатки и зрительного нерва.	Проводится опрос студентов и одновременно показ стендов-планшетов по изменениям глазного дна при гипертонической болезни и сахарном диабете. В специализированном отделении по отслойкам осматривают больных до операции и в послеоперационном периоде. Теоретически разбираются клиника и лечение отслойки сетчатки, а также заболевания зрительного нерва, невриты, застойный сосок, атрофия зрительного нерва. Затем студенты производят офтальмоскопию и разбор больных с патологией зрительного нерва, а также с изменениями на глазном дне при гипертонич. болезни и сахарном диабете.	4
3.2.14	Заболевания орбиты. Защита истории болезни и реферата.	Изучение симптоматики и принципов дифференциальной диагностики заболеваний орбиты воспалительного (периоститы, флегмона) и эндокринного (эндокринная офтальмопатия) характера и новообразований орбиты (доброкачественных и злокачественных). Показания для проведения дополнительных методов обследования (КТ, МРТ, допплерография сосудов шеи, головы и орбиты) и консультаций ЛОР-врача (исключаются воспалительные заболевания придаточных пазух носа), онколога (исключаются новообразования другой локализации), эндокринолога и невропатолога (исключается орбито-краниальный характер новообразования) и др.	4
3.2.15	Офтальмоонкология. Профессиональные заболевания органа зрения. Врачебно-трудовая экспертиза. Защита истории болезни и реферата.	При наличии больных с опухолями век и орбиты, а также с меланобластомами сосудистого тракта и ретинобластомами студенты осматривает их. Теоретически разбираются вопросы диагностики и лечения офтальмоонкологических больных. Изучаются вредные проф. факторы (лучистая энергия, химические и механические). Разбираются принципы диагностики, врачебные мероприятия, профилактика и защита. Проф. близорукость, факторы ее вызывающие, профилактика. Основные причины снижения зрения у лиц разного возраста и пола. Степени потери трудоспособности по зрению. Роль окулиста в МСЭК. Причины обратимой и необратимой слепоты. Студенты зачитывают рефераты и истории болезни.	4

3.3. Лабораторных занятий нет.

3.4. Курсовой работой являются история болезни или реферат, которые студенты пишут в процессе цикла глазных болезней.
СХЕМА ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ

Фамилия, имя, отчество больного.

2. Пол, возраст, профессия, место работы, адрес и место жительства.

3. Дата поступления в клинику.

4. Жалобы больного при поступлении и на момент курации.

5. Анамнез заболевания (от момента начала заболевания до момента курации).

6. Анамнез жизни.

7. Общий статус.

8. Офтальмологический статус:

Vis OD = (без коррекции, с коррекцией)

Vis OS=

Далее описывается объективное состояние каждого глаза отдельно. Описывается сначала правый глаз - независимо от того, какой глаз болен. Указывается размер глазной щели (сужение, закрыта, расширена, нормальна), наличие или отсутствие светобоязни, слезотечения, блефароспазма. Описывается кожа век (гиперемирована, отёчна, нормальной окраски), положение век (правильное, выворот, заворот), рост ресниц (правильный, неправильный, трихиаз), край века (изменен или нет). Как выражены (хорошо или нет) и как расположены (правильно или имеются вывороты) слезные точки. Есть или нет выделения из слезных точек при надавливании на область слезных мешков.

Слизистая век и переходных складок: тонкая ли, гладкая ли, блестящая или утолщена за счёт отека, инфильтрации; шероховата за счёт фолликулов (описать их вид, расположение) или рубцов; не блестит; цвет слизистой (бледно-розовый иди гиперемирована, ишемична, белая и т.д., нет ли плёнок (их характеристика).

Положение глазного яблока в орбите (правильное или имеет место экзофтальм, энофтальм, косоглазие - кнутри, кнаружи, угол отклонения в градусах; подвижность глазного яблока (в полном объёме или имеется ограничение, отсутствие подвижности - в какую сторону). Глаз спокоен или имеет место инъекция глазного яблока (указать какая: поверхностная, глубокая или смешная, выражена резко или умеренно, ограниченная в каком-то отделе яблока или распространена по всему глазу). Если есть изменения конъюнктивы глазного яблока или склеры, то описать их.

Роговая оболочка: сферичная ли, прозрачная ли, блестящая ли, гладкая ли, чувствительность её (нормальная, понижена, отсутствует). При наличии изменений в роговице назвать их (эрозия, инфильтрат, язва, рана, рубец, помутнение), указать их место расположения (по меридиану, в часах, в стольких-то мм от лимба) или занимает целый квадрант роговицы (верхне-нижне-наружный, верхне-нижне-внутренний) половину роговицы (верхнюю, нижнюю, внутреннюю) или всю площадь роговицы, размеры (в мм или величиной с маковое, просяное, рисовое и т.п. зернышко), форма, глубина расположения (исключая эрозию) - в поверхностных, глубоких слоях роговицы или распространяется на всё её толщину. Интенсивность свежих помутнений при ожогах сравнивается с запотевшим, матовым или фарфоровым стеклом; цвет (серый, белый, желтоватый и т.д.). При наличии сосудов в роговице указать поверхностные они или глубокие, меридиан и высоту их расположения.

Передняя камера: глубина (средняя, мелкая, глубокая, передняя камера отсутствует). Содержимое (прозрачное, мутное, гипопион высотой.... мм, гифема высотой.,.. мм).

Радужная оболочка: цвет (серый, голубой, карий, грязно-зелёный), рисунок (чёткий, смазанный, стушеван). Нет ли сращения радужки с роговицей.

3рачок: форма (правильная, круглая, неправильная - овальной формы, грушевидной, звёздчатой и др.), задние синехии на ... часах, величина зрачка .... мм (средняя, сужен, расширен), зрачковый край ровный или нет, цвет области зрачка (чёрный, серый, зеленоватый и т.п.); реакция зрачка на свет прямая и содружественная, на аккомодацию (живая, вялая, отсутствует).

Просвечивание: может быть следующим: а/ при просвечивании рефлекс с глазного дна равномерно розовый при всех положениях глаза /норма/, что указывает на прозрачность хрусталика и стекловидного тела; б/ при просвечивании на фоне розового рефлекса при отведении глаза в какую-либо сторону (кверху, книзу, кнутри, кнаружи или при взгляде прямо вперёд - имеются темного цвета неподвижные помутнения в форме спиц, треугольника, звезды и пр. - помутнения хрусталика; в/ при просвечивании нет рефлекса с глазного дна (зрачок остаётся чёрным или серым, как при боковом освещении) или при просвечивании рефлекс с глазного дна сероватый, желтоватый при каком-то положении глаза.

Глазное дно.

9. Дополнительные методы исследования (поле зрения, ВГД и др.).

10. Лабораторные данные.

11. Предварительный диагноз.

12. Дифференциальный диагноз.

13. Окончательный диагноз с обоснованием.

14. Этиопатогенез заболевания.

15. Лечение.

16. Прогноз.

17. Список использованной для написания истории болезни литературы.

Самостоятельная работа студентов включает: написание истории болезни, работу с литературой (в т.ч. с монографиями), подготовку реферативного сообщения.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по офтальмологии факультет медико-профилактический Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г и с типовой Программой по офтальмологии для...		Рабочая программа по офтальмологии, детской офтальмологии факультет педиатрический Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г и с типовой Программой по офтальмологии для...
	Исследовательская работа «Психологический портрет собственной личности» Наименование тем для самостоятельной работы по предмету «Психология и педагогика». Лечебный факультет, педиатрический факультет,...		Рабочая программа по офтальмологии факультет стоматологический Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г и с типовой Программой по офтальмологии для...
	Рабочая программа Дисциплина: стоматология Факультет: медико-профилактический... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности: медико-профилактическое дело 060105, утвержденным приказом...		Рабочая программа по офтальмологии кафедры офтальмологии педиатрического факультета Федерации для педиатрических факультетов высших медицинских учебных заведений, офтальмология преподается в 8-9 семестре обучения...
	Методические разработки практических занятий по курсу: «психология,... История психологии (бихевиоризм, психология неосознаваемых психических процессов)		Рабочая программа социология 060105 Факультет: медико-профилактический... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности «Медико-профилактическое дело», утвержденным приказом Министерства...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Факультет русской филологии и журналистики. Факультет истории и юриспруденции. Факультет татарской и сопоставительной филологии....		Рабочая программа Название дисциплины биологическая химия шифр специальности... Министерства образования и науки РФ от 12 августа 2010 г.) а также с Примерной программой изучения биохимии по специальности 060105...
	Рабочая программа По офтальмологии специальность 040400		Тематика семинарских занятий 1 курс, 1 семестр Тематика практических занятий (16 часов) Типы лечебно-профилактических учреждений. Устройство больницы. Лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режим больницы....
	Тематический план и содержание учебной дисциплины «основы сестринского... Тема Типы лечебно-профилактических учреждений. Лечебно-охранительный режим в лпу		Учебно-методическое пособие по офтальмологии для студентов Учебно-методическое пособие по офтальмологии для студентов лечебного факультета. Ставрополь. Изд: сгма, 2008 г
	Приказ 29 сентября 1993 г. N 228 об утверждении положения о клиническом... В целях совершенствования совместной работы лечебно профилактических учреждений, медицинских учебных заведений и научно исследовательских...		Публичный отчет о деятельности гооу «ослш» Настоящий доклад содержит характеристику состояния лечебно-оздоровительного, образовательного, воспитательного процессов в гооу «Окружная...

Рабочая программа по офтальмологии факультет лечебно-профилактический

Похожие: