Учебник по анатомии и физиологии включает двадцать два учебных модуля, где кратко на современном уровне изложены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии, а также составлены тестовые задания и типовые задачи для самоконтроля знаний.
Скачать 0.7 Mb.
|
| Контент электронно-библиотечной системы (ЭБС) «Консультант студента. Электронная библиотека медицинского колледжа». Система содержит учебную литературу для среднего медицинского и фармацевтического профессионального медицинского образования, большую коллекцию видеоматериалов по клиническим навыкам и медицинским манипуляциям. Акушерство: рук. к практ. занятиям : учеб. пособие / М. В. Дзигуа, А. А. Скребушевская. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 304 с.: ил. При составлении учебного пособия использованы алгоритмы выполнения манипуляций в акушерстве при подготовке студентов акушерского отделения и повышения качества этой подготовки. Пособие подготовлено на основе единых требований к практическим действиям, выполняемым в определенной последовательности студентами медицинских училищ и колледжей на практических занятиях по акушерству, а также медицинскими работниками лечебно-профилактических учреждений акушерско-гинекологического профиля. Учебное пособие предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, обучающихся по специальностям 060102.51 "Акушерское дело", 060101.52 "Лечебное дело" (квалификация - фельдшер), а также слушателям отделений повышения квалификации и акушеркам лечебно-профилактических учреждений. Анатомия и физиология: учебник для студентов учреждений сред. проф. образования / Н.В. Смольянникова, Е.Ф. Фалина, В.А. Сагун. 2013. - 576 с.: ил. Учебник по анатомии и физиологии включает двадцать два учебных модуля, где кратко на современном уровне изложены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии, а также составлены тестовые задания и типовые задачи для самоконтроля знаний. Компактная форма и чётко сформулированные учебные цели облегчают усвоение сложных разделов. Учебник соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и адресован студентам и преподавателям всех медицинских училищ и колледжей. Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы : учебник для медицинских колледжей и училищ / Под ред. Л.Л. Колесникова, С.Д. Арутюнова, И.Ю. Лебеденко, В.П. Дегтярёва. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 304 с. : ил. Учебник состоит из трех больших разделов: анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы. Анатомическая часть содержит общие сведения об отдельных костях черепа, жевательном аппарате, а также о морфо-физиологических особенностях полости рта. Подробно описаны анатомия зубов, соотношение зубных рядов, состояние мышечного корсета и височно-нижнечелюстного сустава; даны основы биомеханики зубочелюстной системы. Построение учебника соответствует разделам учебной программы для зубных техников. Анатомические термины даны в соответствии с Международной анатомической номенклатурой. Текст иллюстрирован большим количеством рисунков, что значительно облегчает усвоение материала. Предназначен для студентов медицинских колледжей и училищ, также может быть полезен для практикующих зубных техников. Анатомия человека. Атлас: учебное пособие. В 3 томах. Том 1. Опорно-двигательный аппарат. Билич Г.Л., Крыжановский В.А. 2013. - 800 с.: ил. Атлас, построенный по принципам систематической и функциональной анатомии, содержит около 4000 высококачественных иллюстраций по всем аппаратам, системам и органам тела человека, включая многоцветные рисунки, схемы, фотографии натуральных (трупных) препаратов и восковых муляжей, изображения, полученные с помощью современных методов лучевых исследований (рентгенографии, томографии, эхографии, сцинтиграфии). Содержание полностью соответствует программе по анатомии человека для медицинских вузов. Анатомические термины даны на русском, латинском и английском языках. Оригинальные таблицы содержат обобщенные, достаточно подробные сведения об отдельных органах и системах, их строении и функциях. В первом томе детально иллюстрируется строение опорно-двигательного аппарата (скелет, соединения костей, мышцы). Наряду с макроскопическими данными приведены микроскопические и ультрамикроскопические схемы. Атлас предназначен для врачей всех специальностей, студентов медицинских вузов, а также для студентов, обучающихся биологии, педагогике, психологии, антропологии, экологии, физкультуре. Атлас будет также полезен аспирантам, преподавателям вузов, научным работникам, учителям биологии общеобразовательных школ. Биология: Учебное пособие. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 416 с.: ил. В учебном пособии представлены следующие разделы: цитология, онтогенез, генетика, зоология беспозвоночных и анатомия человека. Каждая тема заканчивается ключевыми словами и вопросами для самоконтроля. Имеется русско-английский словарь биологических терминов. Предназначено иностранным студентам подготовительных отделений медицинских вузов. Оно также может быть использовано учащимися медицинских колледжей при обучении и подготовке в вуз. Биология с основами медицинской генетики : учеб. для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования, обучающихся по специальности 060110.51 "Лаб. диагностика" по дисциплине "Биология с основами мед. генетики" / Л. В. Акуленко, И. В. Угаров ; под ред. О. О. Янушевича и С. Д. Арутюнова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 368 с. : ил. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика" по дисциплине "Биология с основами медицинской генетики". В нем в доступной форме освещены основы биологии, общей и медицинской генетики, основы медицинской экологии и паразитологии, представлены общие характеристики хромосомных, моногенных и мультифакториальных болезней, современные методы их диагностики, лечения и профилактики. Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основным вопросам современной практической генетики - профилактике наследственной патологии (медико-генетическому консультированию, пренатальной и предымплантационной генетической диагностике наследственных болезней и неонатальному скринингу). Отдельная глава посвящена современным принципам организации медико-генетической службы в России. Книга предназначена студентам медицинских училищ и колледжей. Болезни уха, горла и носа : учеб. для студентов учреждений сред. проф. образования, обучающихся по специальности 060101.51 "Лечебное дело" по дисциплине "Болезни уха, горла и носа". - 2-е изд., доп. и перераб. / В. Т. Пальчун. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 320 с. : ил. В учебнике изложены анатомия, клиника, диагностика и лечение заболеваний уха, горла и носа согласно учебной программе, утвержденной Министерством здравоохранения и социального развития РФ. В отличие от предыдущих изданий учебник содержит сведения по истории развития специальности, основан на современных данных медицинской науки и составлен таким образом, что теоретический материал содержит основные сведения о ЛОР-болезнях, а практический - дает студенту возможность освоить методы осмотра ЛОР-органов, уметь оценивать характер патологии и выполнять определенные диагностические и лечебные процедуры. Учебник предназначен учащимся учреждений среднего профессионального образования (медицинских училищ и колледжей). Ботаника: учебник. Зайчикова С.Г., Барабанов Е.И. 2013. - 288 с. : ил. Учебник подготовлен в соответствии с программой по ботанике. При подборе материала авторы ориентировались на многолетний опыт преподавания курса ботаники на фармацевтическом факультете ММА им. И.М. Сеченова. Ботаника является базовой дисциплиной для фармакогнозии одного из специальных предметов в системе подготовки провизора. Этим в значительной степени и определялся подбор материала, представленного в учебнике. Особое внимание уделено анатомии, морфологии и систематике растений, т.е. тем разделам ботаники, которые наиболее тесно связаны с основными разделами фармакогнозии. Издание хорошо иллюстрировано (около 160 рисунков) по всем представленным разделам ботаники. Учебник предназначен для студентов фармацевтических училищ, колледжей и биологических лицеев. Внутрибольничная инфекция / В. Л. Осипова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 256 с. Учебное пособие "Внутрибольничная инфекция" составлено в соответствии с требованиями госу дарственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Пособие раскрывает наиболее важные аспекты профилактики внутрибольничной инфекции в практической деятельности среднего медицинского персонала. Информационные материалы включают основные совре менные сведения по данному вопросу. Технологии изложены в виде кратких и четких схем, удобных для практического применения. Большое количество контролирующих материалов позволяет выбрать оптимальные задания для достижения поставленных целей и эффективного раскрытия индивидуальных способностей и возможностей студентов. Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов медицинских училищ и колледжей, обучающихся по специальностям "Лечебное дело" (квалификация фельдшер), "Акушерское дело", "Сестринское дело" базового и повышенного уровня образования. Пособие можно рекомендовать и практикующим медицинским сестрам. Глазные болезни: учебник. Егоров Е.А., Епифанова Л.М. 2013. - 160 с.: ил. (Серия "СПО") В учебнике представлены современные данные по анатомии и физиологии зрительного анализатора, методы его исследования. Дается описание этиологии и патогенеза врожденных и приобретенных заболеваний органа зрения и его вспомогательного аппарата, а также их клинической картины и способов лечения и профилактики с перечнем основных медицинских манипуляций, которыми должны владеть средние медицинские работники. Особое внимание уделено вопросам современных методов лечения и оказания первой помощи при нарушениях гидродинамики и гемодинамики в структурах глаза и при повреждениях органа зрения. Учебник составлен в полном соответствии с государственным образовательным стандартом и предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Дезинфекция: учебное пособие. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 136 с. : ил. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначено для преподавателей и студентов медицинских училищ и колледжей, обучающихся по специальностям "Лечебное дело" (квалификация "Фельдшер"), "Акушерское дело", "Сестринское дело" базового и повышенного уровня образования. Учитывая актуальность темы, издание можно рекомендовать и практикующим медицинским сестрам. В книге раскрываются наиболее важные аспекты дезинфекции в практической деятельности среднего медицинского персонала. Информационные материалы включают основные современные сведения по данному вопросу. Технологии изложены в виде кратких и четких схем, удобных для практического применения. Большое количество контролирующих материалов позволяет выбрать оптимальные задания для достижения поставленных целей и эффективного раскрытия индивидуальных способностей и возможностей студентов. Зубопротезная техника: учебник / Под ред. М. М. Расулова, Т. И. Ибрагимова, И. Ю. Лебеденко. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 384 с.: ил. Учебник посвящен основам зубопротезной техники. Большое внимание уделено базовым сведениям для начинающего зубного техника. Даны анатомо-физиологические основы зубочелюстного аппарата, сведения о материалах, используемых в зубном протезировании. В учебном пособии подробно изложена технология изготовления несъёмных и съёмных конструкций зубных протезов из различных конструкционных материалов: благородных и неблагородных сплавов металлов, акриловых пластмасс, эластичных полимеров, керамических материалов. Приведены сведения об отечественных материалах для зубных протезов, ортодонтических и челюстно-лицевых лечебных аппаратов. Учебник предназначен студентам зуботехнических отделений медицинских училищ, колледжей, медицинских факультетов среднего профессионального образования. Клиническая лабораторная диагностика : учебное пособие. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 976 с. : ил. В учебном пособии представлены основные организационные аспекты выполнения лабораторных тестов для обследования больного. Значительное внимание уделено особенностям подготовки пациентов к различным видам исследований. Подробно описаны методы и способы взятия и сбора биологического материала. Приведены основные подходы к назначению исследований и оценке результатов лабораторных анализов, которыми должен руководствоваться врач в своей практике, с учетом критических величин исследованных показателей, требующих немедленных действий при оказании медицинской помощи. В специальных главах книги подробно рассматриваются лабораторные исследования, которые наиболее часто используются в клинической практике. Большое внимание уделено современным лабораторным методам исследования, изложены основные принципы лабораторных технологий. Приведены научно обоснованные лабораторные критерии постановки диагноза, выбора метода лечения и достижения его целей. Подходы к всесторонней оценке результатов лабораторных исследований и их использования в клинической практике, а также особенности деятельности клинико-диагностической лаборатории, изложенные в книге, будут полезны студентам высших медицинских учебных заведений, молодым врачам всех клинических специальностей, а также организаторам здравоохранения. Клиническая фармакология: учебник / Н.В. Кузнецова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 272 с. Серия "СПО" Во второе издание "Клинической фармакологии" внесены изменения и дополнения, касающиеся основных лекарственных средств и нашедшие своё отражение в опубликованных в последние годы отечественных и зарубежных рекомендациях по фармакотерапии. В учебнике рассмотрены общие и частные вопросы клинической фармакологии, показания и противопоказания к назначению лекар ственных средств, дозирование и побочные эффекты препаратов. Данный учебник подготовлен с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов и рекомендован для междисциплинарного курса "Клиническая фармакология", входящего в профессиональный модуль, или самостоятельной дисциплины "Клиническая фармакология". Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, обучающихся по специальности 060109 "Сестринское дело" (код 51 - медицинская сестра; код 52 - медицинская сестра с углубленной подготовкой). Кожные и венерические болезни: учеб. для мед. училищ и колледжей / Б.И. Зудин, Н.Г. Кочергин, А.Б. Зудин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 288 с.: ил. Серия "СПО" Учебник написан коллективом сотрудников ГОУ ВПО "Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова". Авторы включили в учебник современные сведения о заболеваниях кожи, принципах терапии и тактике ухода за больными. Особое внимание обращено на кожные проявления как инфекционных болезней кожи, так и других часто встречающихся дерматозов. Рассмотрены вопросы деонтологии, доврачебной медицинской помощи и лечебно-профилактического ухода при конкретных болезнях кожи. Учебник предназначен для учащихся медицинских училищ и других медицинских учебных заведений системы специального профессионального образования. Лечебная физическая культура : учебное пособие / Епифанов В.А. и др. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 568 с. : ил. В учебном пособии освещены задачи и содержание медицинской реабилитации с учетом современных достижений, роль и место лечебной физической культуры в восстановительном лечении. В систематизированном виде описаны основные средства и формы лечебной физической культуры, возможности ее использования для профилактики и лечения заболеваний и повреждений различных органов и систем на этапах восстановительного лечения. Даны основные сведения о мануальной терапии и массаже с иллюстрацией наиболее часто используемых приемов. Адресовано студентам медицинских вузов. Лечебная физическая культура и массаж: учебник. Епифанов В.А. 2-е изд., перераб. и доп. 2013. - 528 с. :ил. В учебнике представлены основные механизмы влияния различных средств лечебной физкультуры и массажа на организм больного, классификация физических упражнений. Выделены показания и противопоказания к применению физических упражнений и массажа, а также частные методики лечебной гимнастики при той или иной патологии, даны методические рекомендации. Механизмы влияния средств лечебной физкультуры на органы и системы представлены схемами и таблицами. Раздел, посвященный массажу, представлен обоснованием применения массажа при различных заболеваниях, травматических повреждениях. Выделены основные виды массажа, классификация его приемов. Определены показания и противопоказания к применению массажа, сочетание приемов лечебного, рефлекторно-сегментарного и точечного массажа. Описаны приемы массажа при заболеваниях отдельных органов и систем. Издание предназначено учащимся медицинских училищ и колледжей. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Тестовые задания по теме «Социально-экономические отношения в России: 1990-е годы» Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по... |  | Задания в тестовой форме по безопасности Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по... |
| Рабочая программа по физиологии с основами анатомии. Медико биологического... Распределение учебной нагрузки по нормальной физиологии на фармацевтическом факультете 1-го курса | | Экзаменационные вопросы по возрастной анатомии, физиологии и гигиене... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| 1. Количество сердечных сокращений в одну минуту у взрослого в норме Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по... | | «Медицинское и фармацевтическое товароведение» Волгоград 2008 удк 614. 27: 615,4 Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по... |
| Примерная программа дисциплины «Анатомия, физиология и основы балетной медицины» Изучение анатомии, физиологии и основ балетной медицины призвано вооружить будущих выпускников знаниями по анатомии и физиологии... | | Примерная программа дисциплины «Анатомия, физиология и основы балетной медицины» Изучение анатомии, физиологии и основ балетной медицины призвано вооружить будущих выпускников знаниями по анатомии и физиологии... |
| Диагностика нарушений адаптации у спасателей и их коррекция на санаторном... Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по... | | Пояснительная записка основной целью курса «Анатомии и физиологи» Основной целью курса «Анатомии и физиологи» является овладение студентами системой знаний по анатомии и физиологии, необходимых для... |
| Пояснительная записка Требования к студентам. Предварительно студенты... Предварительно студенты должны прослушать курс общей и социальной психологии, анатомии и физиологии цнс и физиологии внд | | Тесты для студентов лечебного факультета Красгма красноярск 2012 удк 612(07) ббк Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по... |
| Сведения о научных руководителях аспирантов кафедры физиологии человека... Целью преподавания дисциплины «Физиология человека» является овладение студентами системой знаний об основах анатомии и физиологии... | | Кафедра нормальной физиологии тестовые задания по дисциплине: «Нормальная... Содержит ответы на 143 экзаменационных вопроса по охране труда, а также курсы лекций по охране труда |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Биологическая химия» Биологическая химия служит фундаментом для наук, изучающих живую природу, в частности для физиологии растений, физиологии и анатомии... | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы медицинских знаний... Шардина Л. А., доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и валеологии Ургпу |
