Номер
урока
|
Тема, тип урока
|
Календарные сроки
|
Планируемые результаты обучения
|
Виды деятельности учащихся, форма работы
|
Формы контроля
|
Освоение предметных знаний (базовые понятия)
|
Ключевое универсальное учебное действие урока (УУД)
|
|
1.Тепловые явления (25 часов)
|
|
|
|
|
|
1
|
1.1. Тепловое движение. Температура.
Урок изучения нового материала.
|
|
Знать смысл понятий «тепловое движение», «температура».
Уметь наблюдать и описывать физические явления.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении физических явлений.
Высказывать предположения, гипотезы.
|
Устный опрос
|
2
|
1.2. Внутренняя энергия
Комбинированный урок
|
|
Знать смысл понятия «внутренняя энергия».
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Высказывать предположения, гипотезы.
|
Устный опрос, тесты
|
3
|
1.3. Способы изменения внутренней энергии
Комбинированный урок
|
|
Знать способы изменения внутренней энергии.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Высказывать предположения, гипотезы.
|
Устный опрос
|
4
|
1.4. Теплопроводность
Комбинированный урок
|
|
Знать смысл понятия «теплопроводность»
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Высказывать предположения, гипотезы.
|
Устный опрос
|
5
|
1.5. Конвекция
Комбинированный урок.
|
|
Знать смысл понятия «конвекция».
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Высказывать предположения, гипотезы.
|
Ответы на вопросы в ходе урока
|
6
|
1.6. Излучение
Комбинированный урок
|
|
Знать смысл понятий «излучение».
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Высказывать предположения, гипотезы.
|
Ответы на вопросы в ходе урока
|
7
|
1.7. Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике.
Комбинированный урок..
|
|
Знать особенности различных способов теплопередачи.
Уметь приводить примеры теплопередачи в природе и технике
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Высказывать предположения, гипотезы.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты.
|
8
|
1.8. Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Лабораторная работа (ЛР) № 1 "Исследование изменения со временем температуры остывающей воды".
Урок-практикум
|
|
Знать: смысл понятия «количество теплоты»; порядок измерения температуры.
Уметь наблюдать и описывать физические явления.
|
2.3.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
|
Измерять температуру тела.
Выражать результаты в СИ с учетом их погрешностей.
|
Отчет по ЛР, правильные прямые измерения, ответ в ед. измерения в СИ.
|
9
|
1.9. Удельная теплоемкость
Урок изучения нового материала.
|
|
Уметь приводить примеры, наблюдать и описывать физические явления.
Знать определение теплоемкости, формулу.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Работать с таблицами, справочным материалом.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты.
|
10
|
1.10. Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении. ЛР № 2 "Сравнение количеств теплоты при смешивании воды различной температуры"
|
|
Знать порядок расчета количества теплоты, необходимого для нагревания тела.
Уметь решать задачи.
|
2.3.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
|
Самостоятельная работа с оборудованием.
Расчеты количества теплоты.
|
Отчет по ЛР, правильные прямые измерения, ответ в ед. измерения в СИ.
|
11
|
1.11. Лабораторная работа № 3 "Измерение удельной теплоемкости твердого тела"
Урок-практикум.
|
|
Знать порядок расчета количества теплоты, необходимого для нагревания тела.
Уметь решать задачи.
|
2.3.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
2.3.2.3.6
|
Измерять температуру тела.
Выражать результаты в СИ с учетом их погрешностей.
|
Отчет по ЛР, правильные прямые измерения, ответ в ед. измерения в СИ.
|
12
|
1.12. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания.
Урок изучения нового материала.
|
|
Знать понятия: «энергия топлива», удельная теплота сгорания.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении явления перемещения тел
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу
|
13
|
1.13. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.
Урок закрепления материала.
|
|
Знать смысл закона сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.
Уметь приводить примеры.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении явления перемещения тел
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты.
|
14
|
1.14. Контрольная работа № 1 по теме Тепловые явления"
Урок контроля знаний.
|
|
Знать смысл понятий: «время», «пространство», физических величин: «путь», «скорость», «время».
Уметь измерять расстояние, промежутки времени.
|
2.3.2.1.1
2.3.3.1.4
|
Рассчитывать количество теплоты: необходимого для нагревания тела; выделяемого при сгорании топлива. Выражать результаты в СИ.
|
Промежуточная контрольная работа.
|
15
|
1.15. Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания.
Урок изучения нового материала.
|
|
Знать смысл понятий «агрегатные состояния вещества», «плавление и отвердевание твердых тел».
Знать график плавления и отвердевания.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении явления перемещения тел
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу.
|
16
|
1.16. Удельная теплота плавления
Урок изучения нового материала.
|
|
Знать смысл понятия «удельная теплота плавления».
Уметь определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле.
|
2.3.2.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении явления.
Работать с таблицами, справочным материалом.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты.
|
17
|
1.17. Решение задач по теме "Плавление и отвердевание кристаллических тел".
Урок закрепления материала.
|
|
Знать смысл понятия «удельная теплота плавления».
Уметь определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле.
|
2.3.2.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
|
Рассчитывать количество теплоты: необходимого для плавления твердого тела. Выражать результаты в СИ.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты
|
18
|
1.18. Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара.
Урок изучения нового материала.
|
|
Знать смысл понятия «испарение».
Уметь объяснять процесс поглощения энергии при испарении жидкости.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении явления.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу.
|
19
|
1.19. Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.
Урок изучения нового материала.
|
|
Знать смысл понятий «кипение», «конденсация», «удельная теплота пароообразования».
Уметь объяснять процесс поглощения энергии при испарении жыдкости.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении явлений.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу.
|
20
|
1.20. Кипение, парообразование и конденсация.
Урок закрепления материала.
|
|
Знать смысл понятий «кипение», «конденсация», «удельная теплота пароообразования».
Уметь определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле.
|
2.3.2.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
|
Рассчитывать количество теплоты: необходимого для парообразования жидкости. Выражать результаты в СИ.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты.
|
21
|
1.21. Влажность воздуха. Способы определение влажности воздуха.
Комбинированный урок.
|
|
Знать смысл физической величины «влажность воздуха».
Уметь измерять влажность воздуха.
|
2.3.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
2.3.2.3.6
|
Измерять влажность воздуха.
Выражать результаты в СИ с учетом их погрешностей.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты.
|
22
|
1.22. Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.
Комбинированный урок.
|
|
Знать устройство и принцип действия двигателя внутреннего сгорания.
|
2.3.2.2.3
2.3.2.3.1
|
Наблюдать и описывать физические явления.
Участвовать в обсуждении явлений.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу.
|
23
|
1.23. Паровая турбина. КПД теплового двигателя.
Комбинированный урок
|
|
Знать устройство и принцип действия паровой турбины.
Уметь рассчитывать КПД теплового двигателя
|
2.3.2.1.1
2.3.2.2.3
2.3.2.3.5
|
Участвовать в обсуждении явлений.
Рассчитывать КПД теплового двигателя.
|
Ответы на вопросы в ходе урока по материалу. Тесты.
|
