№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
Организационный
|
|
Наш урок посвящен новой для вас величине- силе тока, поэтому спрашивайте, задавайте вопросы. Так что запускайте свой «вечный двигатель» и вперед.
|
Приветствуют учителя, слушают.
|
3 мин
|
2
|
Актуализация знаний и постановка цели урока
|
ЭОР 1 стр. 2
|
Объясняет правила работы с модулями ЭОР
Учитель объявляет тему урока
|
Отвечают на вопросы, решают простые качественные задачи
|
7 мин
|
3
|
Организация восприятия новой информации
|
ЭОР 1 стр. 1.2.4
|
Объясняет новый материал, используя материалы модуля ЭОР как основу
|
Слушаем, работаем в тетради
|
15 мин
|
4
|
Первичная проверка знаний
|
ЭОР 1 стр. 3
ЭОР 4 стр.10
|
Слушает и координирует ответы учащихся.
На экране монитора вопросы к новой теме.
Интерактивная модель «включение амперметра в цепь»
|
Отвечают на вопросы после их осмысления.
Группа ребят работает за монитором, а остальные смотрят на экран и проверяют правильность сборки цепи
|
10 мин
|
5
|
Практическое применение знаний
|
ЭОР 3 стр. 1.2.3.
ЭОР 3 стр. 4,5
|
Проецирует ЭОР, контролирует ответы и
координирует действия детей
|
Работа индивидуальная
Выполнение лабораторной работы «Сборка электрической цепи и измерение силы тока на различных участках цепи»
Проверка правила подключения амперметра
|
15 мин
|
6
|
Организация усвоения нового материала путем закрепления информации
|
ЭОР 2
|
Координируем выполнение теста
|
Выполняют индивидуально
интерактивный тест
|
15 мин
|
7
|
Обобщение изученного на уроке материала
|
|
Выявляет вопросы, в которых были допущены ошибки
|
Дети проверяют и исправляют
|
5 мин
|
8
|
Домашнее задание к следующему уроку
|
|
Учитель на доске записывает домашнее задание(п.37,38,упр.15)
|
Дети записывают домашнее задание и задают вопросы по его условию.
|
5 мин
|
19
|
Подведение итогов урока. Рефлексия.
|
|
Учитель формулирует выводы по уроку и выставляет оценки
|
Дети подают дневники. Высказывают свое мнение об уроке.
|
5 мин
|
