32
|
Электрический ток. Источники электрического тока.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать:
-понятия: электрический ток, источники электрического тока,
-условия возникновения электрического тока
|
Фронтальный опрос
|
§ 32
|
|
|
33
|
Электрическая цепь и ее составные части. Контрольная работа по теме «Электризация тел. Строение атома»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать понятие «электрическая цепь», называть элементы цепи
|
Контрольная работа (20 минут)
|
§ 33, выучить обозначения
|
|
|
34
|
Электрический ток в металлах. Действие электрического тока. Направление тока.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать понятие «электрический ток в металлах».
Уметь объяснить действие электрического тока и его направление
|
Физический диктант
|
§ 34,35,36
|
|
|
35
|
Сила тока. Единицы силы тока
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать понятие «сила тока», обозначение физической величины, единицы измерения
|
Тест
|
§ 37, ответить на вопросы
|
|
|
36
|
Амперметр. Измерение силы тока. Лабораторная работа №3 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках»
|
1
|
Урок- практикум
|
Знать устройство амперметра, обозначение его в электрических цепях; уметь работать с ним
|
Оформление работы, вывод. Составление электрических цепей
|
§ 38
|
|
|
37
|
Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать понятие напряжения, единицы его измерения, обозначение физической величины, устройство вольтметра, обозначение его в электрических цепях.
Уметь работать с вольтметром
|
Практическая работа с приборами. Составление электрических цепей
|
§ 39,40,41
|
|
|
38
|
Электрическое сопротивление. Лабораторная работа №4 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи»
|
1
|
Урок- практикум
|
Знать понятие сопротивления, обозначение физической величины, единицы измерения, обозначение в электрических цепях
|
Оформление работы, вывод.
|
§ 43
|
|
|
39
|
Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать определение закона Ома для участка цепи, его физический смысл
|
Самостоятельная работа (20 минут)
|
§ 42,44, упр. 19 №4
|
|
|
40
|
Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление.
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Уметь производить расчет сопротивления проводников, используя формулу закона Ома, находить удельное сопротивление по таблицам
|
Решение задач
|
§ 45,46
|
|
|
41
|
Реостаты. Лабораторная работа №5 «Регулирование силы тока реостатом»
|
1
|
Урок-практикум
|
Знать устройство и принцип действия реостата, обозначение его в электрических цепях
|
Оформление работы, вывод
|
§ 47
|
|
|
42
|
Лабораторная работа №6 «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра»
|
1
|
Урок- практикум
|
Умение измерять и находить по показаниям приборов значение физической величин, входящих в формулу закона Ома
|
Оформление работы, вывод
|
Повторить § 44,45
|
|
|
43
|
Последовательное соединение проводников
|
1
|
Комбинированный урок
|
Уметь рассчитывать силу тока, напряжение и сопротивление цепи при последовательном соединении проводников
|
Решение задач
|
§ 48
|
|
|
44
|
Параллельное соединение проводников
|
1
|
Комбинированный урок
|
Уметь рассчитывать силу тока, напряжение и сопротивление цепи при параллельном соединении проводников.
|
Решение задач
|
§ 49
|
|
|
45
|
Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи»
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Уметь решать задачи
|
Разбор ключевых задач по теме «Электрический ток»
|
Упр.23 №1
|
|
|
46
|
Работа электрического тока. Кратковременная контрольная работа по теме «Электрический ток. Соединение проводников»
|
1
|
Урок оценивания знаний
|
Уметь объяснять работу электрического тока. Знать формулы по теме
|
Мини- контрольная работа по теме «Электрический ток. Соединение проводников»
|
§ 50
|
|
|
47
|
Мощность электрического тока
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знать понятия: мощность электрического тока, обозначение физической величины, единицы измерения
|
Решение задач
|
§ 51,52
|
|
|
48
|
Лабораторная работа №7 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»
|
1
|
Урок- практикум
|
Уметь снимать показания приборов и вычислять работу и мощность
|
Оформление работы, вывод
|
|
|
|
49
|
Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля -Ленца
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать и объяснять физический смысл закона Джоуля-Ленца
|
Тест
|
§ 53
|
|
|
50
|
Короткое замыкание. Предохранители.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать принцип нагревания проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца
|
Решение качественных задач
|
§ 54,55
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51
|
Контрольная работа «Электрические явления»
|
1
|
Урок оценивания знаний по теме
|
Уметь решать задачи по теме «Электрические явления»
|
Контрольная работа
|
|
|
|
52
|
Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии
|
1
|
Комбини рованный урок
|
Знать понятие «магнитное и его физический смысл.
Объяснять графическое изображение магнитного поля прямого тока при помощи магнитных силовых линий
|
Фронтальный опрос
|
§ 56,57
|
|
|
53
|
Магнитное поле катушки с током .Электромагниты. Лабораторная работа №8 «Сборка электромагнита и испытание его действия»
|
1
|
Урок -практикум
|
Приобретение навыков при работе с оборудованием
|
Оформление работы, вывод
|
§ 58
|
|
|
54
|
Применение электромагнитов
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать устройство и применение электромагнитов
|
Фронтальный опрос
|
§ 58
|
|
|
55
|
Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать понятие магнитного поля. Уметь объяснять наличие магнитного поля на проводник с током
|
Физический диктант
|
§ 59,60
|
|
|
56
|
Действие магнитного поля на проводник с током
|
1
|
Комбинированный урок
|
Знать устройство электрического двигателя. Уметь объяснять действие магнитного поля на проводник с током.
|
|
§ 61
|
|
|
57
|
Лабораторная работа №9 «Изучение электрического двигателя»
|
1
|
Урок- практикум
|
Объяснять устройство двигателя постоянного тока на модели
|
Оформление работы, вывод
|
Повторить
§ 58,61
|
|
|
58
|
Устройство электроизмерительных приборов Кратковременная контрольная работа по теме «Электромагнитные явления»
|
1
|
Урок оценивания знаний по теме
|
Знать устройство электроизмерительных приборов. Уметь объяснить их работу
|
Мини- контрольная работа
|
|
|
|
59
|
Источники света. Распространение света.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знать понятия: источники света. Уметь объяснить прямолинейное распространение света
|
Физический диктант
|
§ 62
|
|
|
60
|
Отражение света. Законы отражения
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знать законы отражения света
|
Тест
|
§ 63
|
|
|
61
|
Плоское зеркало
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знать понятие «плоское зеркало»
|
Построение изображений в плоском зеркале
|
§ 64
|
|
|
62
|
Преломление света
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знать законы преломления света
|
Работа со схемами и рисунками
|
§ 65, упр. 32 №2
|
|
|
63
|
Линзы. Оптическая сила линзы.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знать, что такое линзы. Давать определение и изображать их.
|
Тестирование
|
§ 66
|
|
|
64
|
Изображения, даваемые линзой
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Уметь строить изображения, даваемые линзой
|
Построение изображений с помощью линз
|
§ 67,упр.34 №3
|
|
|
65
|
Лабораторная работа №10 «Получение изображения при помощи линзы»
|
1
|
Урок- практикум
|
Приобретение навыков при работе с оборудованием. Построение изображений с помощью линз
|
Оформление работы, вывод
|
|
|
|
66
|
Глаз. Очки.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знать строение глаза. Уметь объяснять дефект зрения
|
Фронтальный опрос
|
§ 6,7 из материала для доп. чтения
|
|
|
67
|
Контрольная работа по теме «Световые явления»
|
1
|
Урок оценивания знаний по теме
|
Уметь решать задачи по теме «Световые явления»
|
Тест
|
|
|
|
68
|
Экскурсия на природе с изучением оптических явлений
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Уметь составить рассказ, эссе по теме.
|
Оформление работы, вывод
|
|
|
|
69-70
|
Резерв
|
2
|
|
|
|
|
|
|
