Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

упрямство? Около двух лет ребенок начинает осознавать свою целост­ность, как психологиче­скую, так и физическую, он учится контролиро­вать свои естественные отправления и получает удовольствие от владе­ния своим телом. В этот период он ощущает, что больше не составляет единого целого со своей мамой, что он совершен­но отдельная личность. С помощью «нет» ма­лыш раз за разом утвер­ждает свое, совсем све­жее, чувство обособлен­ности. Чтобы психоло­гически отделиться от родителей, ребенок дол­жен им противодейство­вать, оказывая сопроти­вление их контролю, указаниям и просьбам.

Время от времени давайте малышу возможность проявить свободу выбора и сказать «нет».

Только противопоставив себя родителям, он мо­жет ступить на путь ин­дивидуализации. Конеч­но, порой с малышом бывает трудно поладить, но нужно помнить, что этот кризисный период предваряет новую веху в развитии. Важно понять, как помочь ре­бенку (а иногда и себе) пройти через кризис, не препятствуя развитию личности

Обойти препятствие

«Давай наденем носоч­ки? Нет? Никуда не пой­дешь без носков!» Не стоит проявлять упрям­ство вслед за ребенком. Вы, безусловно, сможете его переупрямить, но, подчинившись вам в этот раз, он не изменит свою позицию. Но если вы будете постоянно ус­тупать, малыш может «выйти из берегов», пре­вратившись в маленького тирана. Безусловно, маленькому ребенку важно проявить свою волю и почувствовать, что имен­но он управляет ситуаци­ей, но не менее важно ус­тановить границы, что­бы он учился соизмерять свои желания с требова­ниями реальности. Что­бы с честью выходить из очередной конфликтной ситуации, в которую вас завело непримиримое упрямство малыша, вам необходимо стать масте­ром отвлекающих манев­ров и лирических отсту­плений. Например, пред­ложите его пальчикам игру в прятки: не хотят ли они спрятаться в но­сочки, чтобы их никто не нашел? Привлеките его внимание к чему-то, что вызывает у него по­ложительные эмоции: «Твой мишка пойдет с нами на прогулку? Ему, наверное, надо помочь собраться?» Иногда до­статочно подождать пять минут и вновь повторить свою просьбу. Внимание вашего ребенка будет со­средоточено уже на дру­гом. Примените ту же стратегию, если малыш отказывается покинуть игровую площадку: «Кто быстрее добежит до угла он того дома?» Это хо­роший способ переклю­чить внимание ребенка на что-то более веселое, интересное или необыч­ное. Когда упрямый ма­лыш начнет слушаться, похвалите его, ведь для него это усилие.

ХИТРЫЙ ХОД

Если ваш ребенок не внимает просьбе сесть за стол или начать гото­виться ко сну, если меж­ду вашими уговорами и его согласием на дейст­вия проходит не менее четверти часа, успокой­те себя тем, что это нор­мально в его возрасте. аленькому ребенку до­статочно трудно неза­медлительно среагиро­вать на вашу просьбу, особенно если он занят чем-то более интерес­ным, чем пюре или днев­ной сон. Поставьте себя на его место. Возникнет ли у вас желание пре­рвать разговор с люби­мой подругой, ради того чтобы срочно отпра­виться мыть посуду? Вряд ли тотчас же. Мо­жет быть, минут через десять. Для ребенка, так же как и для вас, переключение с одной дея­тельности на другую происходит легче и не вызывает сопротивления, если он знает об этом заранее. «Поти­хоньку заканчивай игру, через пятнадцать минут мы будем обедать». Если вы собираетесь в гости, объявите ему программу и добавьте какие-нибудь приятные ­ подробности: «Мы пойдем к бабушке. Она очень хочет уви­деться с тобой и уго­стить тебя блинчиками». Одевая малыша, расска­жите ему, как вы будете добираться, напомните про блинчики, спроси­те, сколько он сможет съесть: «Давай посчита­ем, с медом или с ва­реньем?» Он и не заме­тит, что уже полностью одет и готов к выходу.
Никаких переговоров

Безусловно, существуют вещи, в отношении кото­рых необходимо оста­ваться непоколебимой. Ребенок должен знать, что существуют запреты и правила, которые нель­зя нарушать никогда. В основном они должны касаться безопасности и быть предельно ясными. Нельзя совать пальчики в розетку, залезать на по­доконник или вырывать ручку из маминой руки посреди проезжей части. Когда вы просите малы­ша убрать пальчики от розетки, он должен их убрать. И если он гово­рит «нет», спокойно от­ведите его ручки от за­ветной цели, здесь не мо­жет быть никаких ком­промиссов.

Ребенок должен знать, что существуют запреты и правила, которые нельзя нарушать никогда.

Малыш на­верняка постарается отстоять свои права кри­ком и слезами, постарай­тесь не противопостав­лять свою позицию его, а успокоить и еще раз объяснить, с чем связан этот конкретный запрет.

Урок дипломатии

Время от времени давай­те малышу возможность сказать «нет», проявить волю. Ребенок должен знать, что это именно он что-то хочет или не хочет, и,принимая его «нет», вы проявите уважение к его потребностям. Почему бы не позволить малышу про­явить свободу выбора там, где это не угрожает его безопасности и здоровью? К тому же будет соблю­даться некоторый баланс между тем, что вы можете разрешить, а что нет.

За столом: «Положить тебе цветную капусту?» В момент выбора игры: «Хочешь поиграть с ку­биками?» Предлагая ему лишний стакан с напит­ком: «Выпьешь еще со­ка?» В процессе одева­ния: «Какой свитер хо­чешь надеть: красный или голубой?» Предоста­вить выбор в проявле­нии чувств: «Хочешь по­целовать сестричку?»