Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/6
Дата публикации03.05.2014
Размер0.71 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Физика > Документы
1   2   3   4   5   6
Глава 4. Survive…

you must have the will
- Подожди!! Подожди!!

Саша обернулась - одноклассник бежал вслед за ней. Она остановилась и подождала Лёву, сделав крайне усталое выражение лица в стиле «меня всё достало и тратить секунды на тебя не собираюсь».

- Что, тоже некуда идти? - устало спросила она.

- Да, некуда. Но, может, всё-таки вернуться к автобусу и подождать одноклассников там? - неуверенно спросил мальчик. Собеседница категорично покачала головой.

- Нет. Дохлый номер. А если мы так и не дождёмся? Если там до сих пор провал, не пускающий нас назад? Мы будем ждать вечно? Нет, лучше умереть быстро, чем от голода и страха.

Лёва был в шоке, услышав такие речи от Саши, но был с ней согласен.

- Я думаю, что если найти и устранить причину этого кошмара, всё встанет на свои места. И эта причина так близко!! Надо только пройти немного вперёд, свернуть к школе Мидвич, зайти туда и немного побегать по классам, - пожала плечами девочка.

Они уже шли вперёд по улице, без карты, но Саша примерно представляла, где находится школа.

- У тебя есть оружие? - спросила девочка.

- Да, нож. А у тебя?

- Нож - крайне неудобно и не спасёт от монстров. У меня ничего нет, но Таня нашла пистолет.

- Где?! - оживился одноклассник.

- Не знаю. Она не сообщила. Кажется, мы почти пришли, - сказала Саша, когда впереди вместо широкой дороги показалась обочина.

Они свернули налево.

- А ты больше никого из наших не видела?

- Нет.

- Точно?

- Да.

Впереди показалось двухэтажное здание. Школа Мидвич.

- Пришли.

- А ты точно не видела…

- Нет. Больше никого, кроме вас с Пашей и Таней.

Они зашли в старое здание. Вестибюль изнутри был поразительно чист по сравнению с остальными зданиями. Никаких обшарпанных стен, сантиметрового слоя пыли и сваленных в кучу предметов мебели - у стен стояли тёмно-красные скамеечки, над которыми висели разнообразные плакаты.

- Ну, вот мы и в школе. Куда теперь? - спросил Лёва.

- У меня такое чувство, что сначала нам сюда, - холодно произнесла Саша, кивая на единственные, кроме входных, двери.

- А…точно.

Мальчик собирался открыть дверь, но что-то его остановило. Из-за двери шёл горячий воздух, совсем как из-под решётки в полицейском участке. Слышались странные звуки, в которых было очень трудно разобраться. Он даже почувствовал лёгкую головную боль. Что-то, что находилось за дверью, было опасно…

- Что случилось? - поинтересовалась Саша. Одноклассник взглянул на неё - на её лице было решительное и нетерпеливое выражение.

- Лучше нам сюда не заходить, - проговорил он. Или ему показалось, или из-за двери пробивался тёплый свет, который обычно бывал при пожаре…да, а эти звуки - треск огня, пожирающего всё на своём пути…

- Что за глупости?! - раздражённо произнесла Саша и распахнула дверь.

***
- Кто это сделала? Вы никого не видели?

Эти вопросы звучали в школе примерно час. Никто никого не видел. Никто ничего не знал. Почти весь класс видел труп «Ангелочка», прежде чем пришли учителя и ограничили доступ к подвалу. Весь седьмой «Б» класс был в шоке. Лиза сидела и смотрела в пространство, стараясь успокоиться, но ей это не удавалось. Многие вынуждены были уйти из школы. Остались Маша, Владик, Вова, Игорь, Даша, София и Настя. Последняя, казалось, была равнодушна к произошедшему. Она видела труп и не произнесла ни слова, только вздрогнула и побежала в класс. Если кто-то из одноклассников и мог хладнокровно убить «Ангелочка», так только она. Несмотря на одинаковые имена, они были полными противоположностями, из чего одноклассники вывели: смотрите на Настю и не будьте такими.

Но убить «Ангелочка» у школьника не было никакой возможности. Так изощрённо и жестоко…

- Кажется, мы что-то нашли, - объявили наконец. Те, кто собирался уйти, последовали ко второму подвале, где и нашли «Что-то». Остальные одноклассники сделали также.

- Нет, я знаю, что это будет!! - истерично воскликнула София и побежала прочь.

Во втором подвале была другая половина трупа.
***
Жуткая боль. Жуткий жар. Тут полыхает огонь. Нет никакой возможности убежать. Он только-только очнулся, но уже понял, что дела плохи. Он открыл глаза и увидел потолок, на который будто натянули подгорелую кожу. На потолке можно было увидеть и пятна крови. Как они сюда попали? Может, лучше не вставать и не смотреть, что творится вокруг?

Никакого огня не было, как и жара. Что-то было не так - ведь огонь был, он видел это, ещё не заходя в комнату. «Блин, глюки. Галюцинногенный туман», - подумал мальчик, оглядываясь. Он находился в небольшом коридоре с несколькими дверями. Стены коридора были, казалось, обклеены чуть обгоревшей кожей. Запах в помещении стоял именно такой.

Он не видел, когда открывали второй подвал. Никто не знал, что случилось там, как всё получилось, буквально за несколько минут…Он не верил в это. Всё было настолько ужасно, что просто не умещалось в сознании…

Прошло сорок дней. Не потому ли они здесь? Через сорок дней душа человека должна обрести покой. Почему же этот ужас совпадает с сороковым днём от смерти «Ангелочка»…просто в сознании не умещается…была надежда, хоть мизерная, что это всего лишь страшный сон или, опять же, галлюцинации, и в это время все они спокойно спят в автобусе, ожидая, пока приедет скорая помощь, чтобы забрать лежащих без сознания школьников…

Он встал с холодного металлического пола. Ни одна из дверей в коридоре не была похожа на ту, которую Саша открыла. Но одно точно - лучше бы она это не делала.

Мальчик попытался открыть дверь на другом конце коридора, предположив, что она может оказаться выходом. Но дверь не открывалась. У неё даже не было ручки. Либо что-то большое загораживало выход снаружи, либо это была вообще не дверь. Тогда он открыл дверь, которая, несмотря на свою ржавость, была обклеена чистенькими плакатами разных частей Silent Hill. Особенно радовал красный круг с тремя маленькими внутри.

Дверь открылась даже без скрипа. За ней оказалась небольшая комнатка с окном, выходящим на темноту, прямо напротив двери. Никаких ржавых решёток не было и в помине - обычные стены, обклеенные светлыми обоями в едва заметный цветочек, белый потолок, тёмно-малиновый ковёр. У одной из стен стоял большой гардероб, в углу - шкаф, между ними - небольшой диванчик. Рядом с окном находился письменный стол, заваленный учебниками. Между ним и книжным шкафом на стене висел телевизор, под которым, опять же, было много хлама, покоящемся на швейной машинке и коробках.

- Тут кто-нибудь есть? - неуверенно спросил мальчик, заходя в комнату. Никого в ней не оказалось. В связи с этим он уже собирался уходить, как вдруг взгляд наткнулся на шкаф. На нём было множество рисунков: белый кот, прыгающий вверх, существо на двух ножках и странным отверстием вместо головы, девушка без лица и с длинными ногтями до пола, а также море чибиков и странная картина, выполненная в тёмных, ржавых цветах…как этот мир. В очертаниях ржавого помещения на картине ясно угадывался холл школы: двойные двери, две колонны, зеркала на них. Версия какого-то больного разума…

На дверце гардероба висела чья-то одежда - чёрная кофточка с надписью из страз: PTV, короткая чёрная юбка, а под всем этим - чёрные сапоги. Вероятно, это чья-то комната. Но чья? Несомненно, его одноклассницы, но он не знал, какой именно и как всё это тут оказалось. Он пришёл к выводу, что это результат пребывания на «свежем» сайлентхилловском воздухе и вышел в коридор.

Следующая дверь была открыта, будто приглашая его. Он ворвался туда, надеясь на выход, но тут была только ещё одна комната. Теперь в два раза меньше предыдущей, вся заваленная рисунками. На стене висели бабочки в рамке. У окна стоял стол, рядом - кровать, утопающая в бумаге. В углу были книжный шкаф и гардероб, рядом с которым на стуле лежала синяя с белым одежда. Ничего странного, кроме той же тьмы за окном и футболке, висящей на спинке стула, с надписью «КИНО».

Тут было как-то даже уютно находиться - Сайлент Хиллом в этой комнатке и не пахло. Зато пахло свежей бумагой.

Он вышел обратно, в грязный коридор. Другая дверь открылась. Кто-то будто вёл его, чтобы он что-то узнал, но он ничего узнал и не понимал, зачем нужна эти экскурсии по чужим комнатам. За следующей дверью был класс. Да, именно класс. Класс №302, в котором они учились в начальной школе. Об этих временах он вспоминал с улыбкой - тогда всё было хорошо, не считая оценок, но оценки не влияют на жизнь, пока она легка и беззаботна. Тогда у класса были другие объекты нападок, и жилось ему очень хорошо. Учительница, помимо учебного материала, рассказывала много интересного, что отпечаталось в воспоминаниях. Да, воспоминания…он даже не стал уходить из класса, вспоминая, как всё тогда было. Сейчас в их бывшем классе всё по-другому, но тут все, как и раньше. Только непроглядная тьма за окном, но это мелочи.

Внезапно этот мирный уголок стал меняться - на стенах выступило что-то, напоминавшее жидкий огонь, по доске потекла кровь, пол стал плавно преобразовываться в хрупкие прогибающиеся прутья. На доске прорисовывались странные силуэты - он посмотрел туда и с ужасом понял, что к окровавленной доске пришпилены два трупы - Кости и Максима. Толстый и тонкий получили своё за мелкие издевательства. «Что за глупость пришла мне в голову?! Какое наказание?!»

- Ну как, нравится? - раздался детский голос.

Он обернулся и увидел возле учительского стола девочку восьми лет. У неё были короткие русые волосы, серая водолазка и короткая красная юбка в клеточку. Она закрывала лицо руками, так что было едва видно глаза.

- Ты кто?! - ошарашено спросил Лёва. Ему показалось, что он где-то уже видел эту девочку, только не мог вспомнить, где и когда. Скорее всего, очень давно.

- Меня зовут Настя, - ответила девочка, всё ещё закрывая лицо. Мальчик решил даже не спрашивать, которая, так как ни одна из двух одноклассниц не была на неё похожа.

- Что ты делаешь тут?

- Не знаю. Это страшное место. Я не могу найти выход, - ответила Настя.

- Так вот же дверь! Ты можешь уйти в любую минуту, - воскликнул собеседник и кивнул на выход.

- Раньше тут такого не было, - немного обиженно сказала девочка и пошла в сторону открытой двери.

Он последовал за ней, заметив, что коридор, в отличие от класса, стал серым и лишённым жидкого огня и кожи на стенах.

- Я ненавижу школу. Они все ещё получат своё, - произнесла девочка, выходя в коридор.

- Зачем ты мне это говоришь?

- Не знаю. Больше тут никого нет, - девочка отвернулась. Собеседник пожал плечами - в конце концов, это не его дело - присматривать за маленькими странными девочками - и попытался открыть дверь, ведущую из коридора. Она легко поддалась, и он увидел туманную улицу. Мальчик уже собирался выйти, как вдруг вспомнил что-то и обернулся.

- Ты не уйдёшь отсюда?

- Нет, - категорично ответила Настя, не оборачиваясь. Странно, вроде она хотела уйти.

- Ладно (если что, сама виновата). Ты не видела людей примерно моего возраста в городе?

- Нет.

- Ты точно не видела моих одноклассников? - с подозрением переспросил он.

- Нет.

Мальчик пожал плечами и вышел. Он оказался на крыльце школы Мидвич, хотя коридор позади него даже не был похож на вестибюль, куда попали они с Сашей. Дверь закрылась.

***
- Так…так… - Таня задохнулась от возмущения, стоя в дверном проёме класса, в школе Мидвич. Она широким шагом направилась к доске, расталкивая стоящие в беспорядке стулья.

- Всё из-за тебя!! - воскликнула она, достав из кармана пистолет, найденный в полицейском участке. В обойме было всего четыре патрона, что Таня узнала через десять минут тщательного изучения оружия. В любом случае все они уйдут на монстров. Три на обычных, а четвёртый, возможно…

- Оставайся сама в этом мире, раз он тебе так нравится. Отпусти нас, - произнесла Таня, пытаясь не выдавать голосом панику.

- Успокойся, Таня! - воскликнула Настя. Она стояла возле доски с мелом в руках, рядом с надписью «…вас всех покарает». Однако имя того, кто всех покарает, было ещё не придумано.

- Ты мне говоришь успокоиться?! Я видела, как ты, играя в игру, восхищалась монстрами и альтернативным миром!! Он так тебе понравился, что перенёсся в реальность!!

Настя выронила из рук мел от неожиданности, но тут же пришла в себя. Первые несколько фраз бывшей подруги очень уж напоминали фразы из игры, что порядком раздражало Настю. Ей хотелось хоть ненадолго остаться в окружении людей, которые не видят монстров и никого не копируют.

- Таня, ты можешь копировать кого угодно, но меня в это не втягивай. Я устала. Мне нужен отдых от вас всех.

- Тебе?! Тебе так нравится этот тёмный, грязный мир, приходящий вместе с сиренами?

- Если всё было бы так, как хочу я, тёмный и неубранный мир приходил бы вместе со школьным звонком, разносящимся над городом, - хмыкнула Настя, направляясь к выходу.

- Куда!!!

Таня загородила выход из класса, с целью разъяснить происходящее. Настя знает. Настя читала анализ сюжета. Если она не расскажет Танечке, что тут творится, Танечка не станет повторять «самую большую ошибку» - брать человека под прицел и не нажимать на курок.

- Прочь из города.

- Это ты мне? - возмутилась блондинка.

- Нет, я отвечаю на твой вопрос.

- Скажи, что тут происходит.

- Не знаю. Скорее всего, это связано с Ангелочком. Она тут, с нами, страдает, так как её убили.

- Ложь!!

Настя терпеливо посмотрела на Таню, которая была на грани, и посмотрела на своё отражение на кухонном ножике. Ритуальный кинжал отражал лучше, будто был сделан из зеркального стекла. Его подарили ей на начало учебного года, и с тех пор она носила его с собой. Мало ли что, порезать что-нибудь. Таню коробило, когда она резала пирог в школе ритуальным ножиком. В общем-то, на это и было нацелено действо - чтобы Таня удивилась и замолчала. А в Сайлент Хилле…мало ли что, может, кто-то из одноклассников решит убежать от своих страхов легко и просто…тогда она поможет…даст нож, а не убьёт…убийство - ужасный грех, большие проблемы с законом и просто трудный поступок.

- Таня, пожалуйста, пропусти. Я хочу покинуть город. Мы не видели пропасть с той стороны, откуда приехал автобус, поэтому у нас есть шанс вернуться…

- Отсюда не возвращаются, - покачала головой Таня, немного успокоившись. Она вмиг помрачнела и опустила глаза.

- Я проверю, - твёрдо сказала Настя и вышла, отодвинув бывшую подругу от двери.

Раздался выстрел. Второй.
***
Таня очнулась в темноте. Она протянула вперёд руку и наткнулась только на воздух. Несомненно, она уже проснулась и, самое ужасное, не знала толком, где она и что с ней происходит. Она ничего не видела, чувствовала только воду, затекающую в парадные туфли, и сильный запах влажности и плесени, а ещё спёртый воздух. Внезапно она увидела свет. Лампочка тускло загорелась на потолке, осветив подвал школы, с его многочисленными трубам и водой по щиколотку.

Как…как так? Она ведь только что спала, а теперь одета, как в праздник и стоит в подвале школы! Происходит что-то немыслимое. Рядом с Таней лежало странная, жуткая вещь - громоздкая циркулярная пила. Что самое интересное, переносная. Таня попыталась поднять её, и это едва получилось.

Звуки. Скрип двери. Судорожные шаги, совсем как у монстров в играх…Таня старалась не дышать, не двигаться. Что это? Что сюда идёт? И вот оно появилось. Маленький силуэт. Он был будто обтянут чужой кожей, руки болтались жалкими обрубками, ноги кровоточили, а вместо головы были отверстие. Существо заметило Таню и наклонилось в её сторону. Из отверстия на месте головы текла то ли чёрная жидкость, то ли кровь, то ли всё вместе. От ужаса Таня не могла пошевелиться, пока не услышала бульканье, исходящее из существа. Она инстинктивно нащупала циркулярную пилу под ногами и с трудом подняла её, собираясь обороняться. Главное - выжить, остальное - потом! «Как же заводится эта штука? Как?!» Из отверстия на месте шеи существа стала рывками выбрасываться чёрно-красная жидкость. «Как?!.. Нашла!!»

Раздался страшный звук - циркулярная пила резала мёртвую плоть. Таня едва удерживала оружие, чувствуя, как что-то склизкое попадает на её лицо, руки, одежду…она была в отчаянии, не в силах что-то сделать, она знала, что если не выключит пилу, то сама умрёт так же, как существо, но сил просто не осталось.

Звук утих. Пила остановилась. Таня, едва дыша, бросила её на пол и увидела, что на полу лежит половина адского существа. До неё донёсся шум толпы, и девочка в ужасе поняла, что она не одна. Как же так?! Что случилось?! Это сон?! Почему?!

Она в шоке побежала в сторону двери и ворвалась в тёмный коридор…

Опять. Кошмарный сон. Серый потолок. Ну почему сон был такой реальный?! «Я едва не свихнулась, видя такие сны. Что случилось?!» - возмущённо подумала Таня, постепенно вновь забываясь сладким сном. Сегодня она не спала всю ночь, и нарочно проспала школу.
***
За углом, на дороге, что-то лежало. Лёва отвернулся от ужасного зрелища. Три изуродованных трупа, будто сожжённых, лежали на посередине туманной дороги, источая ужасные запахи. А ведь это были когда-то люди. Судя по размерам, они когда-то учились в одном с ним классе…

Нельзя, чтобы его постигла та же участь. Хватит бегать по городу в поисках людей, которые, может быть, уже давно мертвы. Надо возвращаться туда, откуда он пришёл. «Я ведь хочу выжить, правильно? А то, что тут происходит, не должно меня волновать…»
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск