Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Урок физики в 7 классе Подготовила учитель физики высшей квалификационной категории МОУ СОШ № 29 г. Ставрополя Малышева Нина Владимировна Тип урока. Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Цель урока. Определение уровня овладения знаниями, умениями и навыками по изученной теме. Задачи урока. Обучающие: выяснить сформированность умений и навыков; возможность их применения к решению задач по теме «Механические явления» Развивающие: выяснить развитие умений и навыков при решении различного вида задач; выяснить способности учеников запоминать и применять полученные знания. Воспитывающие: воспитание познавательного интереса; воспитание логического мышления; воспитание навыков правильно распределять рабочее время на уроке. Пояснение Контроль знаний – необходимая и обязательная часть процесса усвоения знаний. Его можно проводить в различных формах. На первом этапе изучения физики наиболее приемлемая форма – это контрольная работа. Здесь предлагается 2 варианта контрольной работы по теме «Механические явления». Оценка «3» ставится при верном выполнении заданий № 1 – № 5. Оценка «4» – при верно выполненных шести заданиях. Оценка «5» – при верно выполненной всей работе. Домашнее задание: составить кроссворд или придумать сказку по теме «Механическое движение» Контрольная работа по теме «Механическое движение» 7 класс Вариант 1 Перевести в СИ: 1) 30 м/мин; 2) 72 км/ч; 3) 25 см/с. 2. Выразите в секундах: 1) 15 мин, 2) 1 ч, 3) 3 дня. Путь в физике обозначается … и измеряется в системе СИ в … 1) S, м2; 2) υ, м/с; 3) S, м; 4) t, м. Скорость можно вычислить по формуле: 1) ; 2) ; 3) ; 4) υ = υ1 + υ2. 5. Равномерным прямолинейным называется движение, при котором тело … 1) за любые равные промежутки времени проходит равные пути; 2) за любые неравные промежутки времени проходит равные пути; 3) движется прямолинейно; D t. с , м/с 25 20 15 10 5 0 15 10 5 C B A 4) движется с постоянной скоростью. На рисунке изображены графики зависимости скорости движения от времени для четырех автомобилей. Наибольший путь за первые 15 с движения прошел автомобиль: А В С D Вычислите этот путь. Скорость первого искусственного спутника Земли составляла 28 080 км/ч. Какой путь пролетит этот спутник за 5 мин? Автомобиль ехал 1 ч со скоростью 80 км/ч, затем 0,5 ч стоял, а потом ехал еще 2 ч со скоростью 60 км/ч. Постройте график зависимости скорости от времени. Контрольная работа по теме «Механическое движение» 7 класс Вариант 2 Перевести в СИ: 1) 60 м/мин; 2) 90 км/ч; 3) 38 см/с. 2. Выразите в метрах: 1) 15 см, 2) 1,5 дм, 3) 3 км. 3. Скорость в физике обозначается … и измеряется в системе СИ в … 1) S, м2; 2) υ, м/с; 3) S, м; 4) t, м. Скорость одного тела, выраженная через скорость другого тела, движущихся по прямой в одном направлении, можно вычислить по формуле: 1) ; 2) ; 3) υ = υ1 – υ2; 4) υ = υ1 + υ2. 5. Неравномерным прямолинейным называется движение, при котором тело … 1) за любые равные промежутки времени проходит равные пути; 2) за любые равные промежутки времени проходит неравные пути; 3) движется прямолинейно; 4) движется с постоянной скоростью. t. с D , м/с 25 20 15 10 5 0 15 10 5 C B A 6. На рисунке изображены графики зависимости скорости движения от времени для четырех автомобилей. Наименьший путь за первые 15 с движения прошел автомобиль: А В С D Вычислите это путь. 7. Автомобиль первые 20 км проехал за 14 минут, а следующие 20 км – за 26 минут. Чему равна средняя скорость автомобиля на всем пути? 8. Автомобиль ехал 1 ч со скоростью 80 км/ч, затем 0,5 ч стоял, а потом ехал еще 2 ч со скоростью 60 км/ч. Постройте график зависимости пройденного пути от времени.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...