Отчет о результатах самообследования Учебный план. Режим обучения
Скачать 290.47 Kb.
|
1 2
В 2010 – 2011 учебном году обучалось 38 учащихся в восьми классах (нет второго класса). Успешно закончили учебный год 38 учащихся. Отличные результаты показала 1 ученица. На «хорошо» и «отлично» учебный год закончили 12 человек. По итогам 2010 – 2011 учебного года процент успеваемости составил 100%, качество знаний - 39%.
В 9 классе обучалось 3 человека. Все были допущены к итоговой аттестации решением педсовета (протокол № 8 от 23. 05. 11г.) Так как выпускники 2010-2011 учебного года учатся в основном на «3», все экзамены сдавались ими в традиционной форме. Результаты государственных экзаменов:
4.3. Предварительное распределение выпускников.
4.4. Итоги промежуточной аттестации. Главными статистическими показателями работы являются результаты промежуточной и итоговой аттестации. Согласно «Положению о промежуточной аттестации» учащиеся 2-8 классов писали итоговые контрольные работы по русскому языку, математике и по два устных предмета по выбору. Поскольку, итоговая аттестация в 9 классе по многим предметам проводится в форме ГИА в новой форме, почти по всем предметам задания для промежуточной аттестации были подготовлены учителями-предметниками в форме ГИА. Результаты промежуточной аттестации показали, что основная масса учащихся подтвердила уровень своих знаний по предметам. Работы анализировались, обсуждались на педсовете.
Одной из важнейших задач работы школы является работа по развитию познавательного интереса учащихся, формированию у них положительной учебной мотивации и общей культуры. Немалое место в этом процессе занимает внеурочная деятельность МО учителей-предметников и МО классных руководителей. Все учителя активно участвовали в организации внеклассной работы. Почти ко всем значимым датам этого учебного года учитель истории Максимова Е. А. подготовила и провела очень интересные и содержательные мероприятия, беседы с презентациями: «Ижевску – 250 лет», «Детство, опаленное войной», «День памяти Холокоста», «50 лет со дня полета первого человека в космос» и др. Учителя русской и удмуртской литературы Иванова Т. А. и Загуляева Ф. В. Подготовили детей к конкурсу чтецов на тему «Удмуртия – мой край родной». Ежегодно в школе проводится месячник по экологии. В нынешнем году он назывался «Живи Земля». В рамках этого месячника учителем биологии Загуляевой С. А. была организована выставка поделок из бросового материала под названием «Утомленные мусором». Загуляевой С. А. в классах были проведены беседы, посвященные «Дню Земли». Учителем ИЗО Петровой Т. Ю. была организована выставка, посвященная «Дню Солнца», которая называлась «Солнышко в руках». Руководитель кружка по краеведению Загуляева Ф. В. провела научно-практическую конференцию по исследовательским работам, где дети обменивались опытом. В первом классе был проведен праздник «Прощание с азбукой», где учительнице 1 класса Ложкиной Л. В. охотно помогли ее бывшие ученики 5 класса. Учителем 4 класса Балдыковой В. В. был проведен праздник прощания с начальной школой «Последний звонок», «Последний звонок» был так же проведен и для 9-классников, где выпускники благодарили своих учителей за полученные ими знания, которые они еще должны доказать на выпускных экзаменах. Все младшие товарищи, в том числе и первоклассники, пожелали им «Ни пуха, ни пера!» Внутри школы прошли следующие спортивные соревнования и мероприятия, которые в основном организовали учительница физкультуры Васева Л. В. и зам. директора по ВР Ложкина В. Г.: - осенний кросс (эстафета, где участвовали все учащиеся и учителя); - осенний турслет; - соревнования по лыжным гонкам (эстафета); - соревнования по мини-футболу; - соревнования по волейболу; - соревнования по настольному теннису; - шахматный турнир; - турнир среди младших школьников по шашкам; - игра «Зарница»; - «Веселые старты на свежем воздухе» в «День здоровья»; - праздник «Здравствуй лето».
- конкурс сочинений, посвященный «Году учителя» на приз газеты «Вестник». Работа называлась «Мой любимый учитель» - Кузьмина О. Л.; - викторина, посвященная 90-летию государственности Удмуртии «Народное образование в становлении УР», ученица 7 класса Максимова Софья – 3 место (Загуляева Ф. В.); - фотоконкурс «Связь поколений» в номинации «Школа в прошлом и настоящем», ученик 7 класса Васев Данил – 3 место (Васева Л. В.); - зимние спортивные игры школьников: по настольному теннису ученики 7 класса Максимова С. – 1 место и Вахрушев А. – 4 место заняли общекомандное 1 место среди всех школ района (Васева Л. В.), по шахматам ученик 5 класса Анисимов А. – 4 место (Ложкина В. Г.) - конкурс рисунков «Мужество, Честь и Доблесть» в районной гражданско-патриотической акции «Во славу Отечества», ученик 7 класса Хохряков Андрей – 3 место (Петрова Т. Ю.); - конкурс чтецов «Удмуртия – мой край родной», ученик 6 класса Шилохвостов Иван – 3 место (Иванова Т. А.); - участие в районном смотре детских театральных коллективов в рамках конкурса «Театральная весна», посвященном 90-летию Государственности Удмуртии – 2 место (Котегова Т. Л., Ложкина В. Г.); - экологический слет учащихся в номинации «Ботаника», ученица 7 класса Максимова С. – 3 место (Загуляева С. А.).
Так как в прошедшем учебном году больше половины учителей школы прошли аттестацию, коллектив принимал самое активное участие в методической работе района. На заседаниях РМО защищали свои рефераты: - Васева Л. В. (учитель музыки и физкультуры), тема реферата «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках музыки»; - Загуляева С. А. (учитель биологии и химии), «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках биологии»; - Максимова Е. А. (учитель истории), «Игровые приемы на уроках истории»; Кроме защиты рефератов, учителя активно выступали на РМО и по другим вопросам: - «Работа со словарями на уроках литературного чтения», Балдыкова В. В. - «Нестандартные задания на уроках музыки», «Новые технологии на уроках музыки», Васева Л. В.; - «Требования к оформлению документации учителями по УВП», Загуляева С. А.; - «ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО», Петрова Т. Ю. - сообщение с курсов, Петрова Т. Ю. - в коллективном выступлении по литературному чтению принимала участие учитель начальных классов Ложкина Л. В. В работе методической площадки на базе МОУ Кельдышевская ООШ по теме «Гражданско-патриотическое воспитание» приняли участие Иванова Т. А., Кузьмина О. Л. и Петрова Т. Ю. 8. Анализ работы с родителями. Основными формами работы в школе являются: - родительские собрания; - индивидуальные беседы; - анкетирование; - работа родительского комитета. В прошлом учебном году прошло одно тематическое общешкольное собрание по теме «Пути преодоления неуспеваемости учащихся школы». По вопросу «Причины неуспеваемости учащихся и способы их устранения» выступила заместитель директора по УВР Кузьмина О. Л. С анализом учебно-воспитательной работы за 2009-2010г. познакомила директор школы Иванова Т. А. Классными руководителями в течение учебного года проведены следующие классные родительские собрания: - в 1 классе – «Адаптация учащихся 1 класса к новым условиям обучения в школе», «Нравственный микроклимат семьи – основа формирования личности ребенка», «Наши успехи»; - в 3-4 классах – «Как повысить самооценку ребенка и почему это важно», «Итоги учебного года»; - в 5,6 классах – «Младший подросток в мире вредных привычек»; - в 7,9 классах -«Роль семьи в воспитании детей»; - в 8 классе – «Учимся понимать своего ребенка»; - в 9 классе – «Впереди экзамены», «Выбор профессии». К числу удачных форм работы с родителями можно отнести индивидуальные беседы с классными руководителями. Во время подобных бесед учителя имеют возможность познакомиться с микроклиматом в семье, обговорить волнующие родителей проблемы. Эта работа также проводилась в форме бесед и с администрацией. По сравнению с прошлыми годами, в прошедшем учебном году возросла посещаемость родителями общешкольных и классных родительских собраний. Слабые стороны работы: - плохая посещаемость родителями совместных мероприятий, из-за этой причины вытекает следующая: - мало мероприятий, объединяющих детей, родителей и учителей (чаще эти мероприятия получаются только для детей и учителей) - эпизодический характер работы с родителями по осознанию ответственности за конечный результат обучения детей. 9. Выводы. Анализ состояния работы с кадрами и методической работы показывает, что по ряду направлений достигнуты определенные успехи: - повышается квалификация учителей, уровень их теоретической методической подготовки; - проводятся педсоветы, совещания, семинары, круглые столы, где рассматриваются актуальные проблемы развития школы и повышение результативности ее работы; - уделяется внимание организации внеклассной работы по различным предметам; - идет работа по информатизации учебного процесса и организации проектной деятельности учащихся; - учителя работают добросовестно, внедряя в практику своей деятельности передовой педагогический опыт; - обеспечивается психолого-педагогическая поддержка учебно-воспитательного процесса; - определенные успехи достигнуты педколлективом в работе над единой методической темой ««Повышение профессионального мастерства педагога»; - все учителя активно участвовали в работе МО. 10. Задачи на 2011 – 2012 учебный год. 1. Продолжить проведение необходимых занятий для подготовки учащихся 7-9 классов для успешной сдачи ГИА. 2. Ввести в традицию проведение «Недели педагогического мастерства»: - проведение открытых уроков; - проведение внеклассных предметных мероприятий; - конкурс на лучший «Дидактический материал»; - взаимопосещение коллег. 3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в учебно-воспитательном процессе. 4. Формирование у школьников потребности в обучении через урочную и внеурочную деятельность. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения Структура и содержание образования в образовательном учреждении. Учебный план и обеспечивающие его программы | | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | | Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчёт о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Vi. Кадровое, учебно-методическое, библиотечно – информационное обеспечение |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования Муниципальное автономное образовательное учреждение «Межшкольный учебный комбинат» Нижнекамского муниципального района Республики... |
| Отчёт о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год Полное название Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №32» | | Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |
| Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23 Приказ №39 от 23. 08. 2011г.). Для проведения самообследования сформирована комиссия по всем направлениям деятельности Колледжа,... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Отчет о результатах самообследования деятельности «Административное право» и предназначен для студентов мгюа и пмюи всех форм обучения |
