Скачать 1.22 Mb.
|
В школе II ступени обучается 17 классов-комплектов. Школа реализует общеобразовательную, предпрофильную программы.Основное общее образование обеспечивает: - преемственность основного общего и среднего (полного) общего образования; - условия становления и формирования личности учащегося для развития интересов, склонностей и способностей каждого к различным областям знаний, к социальному и профессиональному самоопределению; - фундамент общего образования, необходимый для получения различных видов среднего образования и полноценного включения в социокультурную жизнь. В Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования отмечается, что профилизация обучения на старшей ступени ставит выпускника основной школы перед необходимостью совершения ответственного выбора - предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности на старшей ступени обучения. В связи с этим основной задачей предпрофильной подготовки является комплексная работа с учащимися по обоснованному выбору дальнейшего пути обучения. Предпрофильная подготовка представляет собой систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, содействующей их самоопределению по завершению основного общего образования. К предпрофильной подготовке относится информирование и ориентация учащихся основной школы в отношении их возможного выбора маршрута (профиля) обучения в старшей школе, направлений для продолжения обучения в системе начального или среднего профессионального образования. Система предпрофильной подготовки включает ряд новых педагогических идей:
Введение предпрофильного и профильного обучения позволяет учащимся усвоить содержание образования по профилирующим предметам на уровне предъявления, что сделает их конкурентоспособными абитуриентами и студентами. В школе ведется работа по разработке программ элективных курсов и курсов по выбору. Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-ти летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ неполного среднего образования. Продолжительность учебного года: 35 учебные недели. Продолжительность урока 40 минут. Учебный план обеспечен учебниками, пособиями, дидактическим материалом и учебными программами. Введение предпрофильного и профильного обучения позволяет учащимся усвоить содержание образования по профилирующим предметам на уровне предъявления, что сделает их конкурентоспособными абитуриентами и студентами. В школе ведется работа по разработке программ элективных курсов и курсов по выбору. Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-ти летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ неполного среднего образования. Продолжительность учебного года: 35 учебные недели. Продолжительность урока 40 минут. Учебный план обеспечен учебниками, пособиями, дидактическим материалом и учебными программами. III– среднее (полное) общее образование - 5 классов - комплектов. Базисный план школы III ступени включает 3 блока:
На III ступени школы реализуется профильное обучение. Элективные курсы, предлагаемые в 2012-2013 учебном году учащимся 10,11 классов, выполняют следующие функции:
Учебный план элективных курсов составлен на основе результатов анкетирования, собеседования с учащимися и их родителями. Объем элективных курсов различный: от 17 часов в год до 34 часов в год. Для реализации учебного плана элективных курсов имеется необходимое программно-методическое, материально-техническое и кадровое обеспечение. Материально-техническая база школы позволяет проводить как теоретические, так и практические занятия. В достаточном количестве имеется учебный и дидактический материал. В 2012-2013 учебном году был открыт 1профильный 10-й класс: 10-А (многопрофильный: группа - социально - экономического профиля, группа - физико-математического профиля); 10-Б –традиционный класс. Продолжили обучение 11-В класс (филологическая группа, традиционная группа), 11-А класс (социально-экономического профиль), 11-Б (физико-информационный профиль). Важным звеном является развитие навыков исследовательской и проектной деятельности. С этой целью в школе создано и успешно работает научное общество учащихся. В составе общества 8 секций: русского языка и литературы, физики, иностранных языков, общественных наук, математики, естественных наук, физической культуры. Руководство секциями осуществляют учителя- предметники. При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (2-11 классы), «Технологии» (5 -11 классы), «Информатике и ИКТ» (2-11 классы), а также по «Физической культуре» (10-11 классы – юноши и девушки), осуществляется деление классов на две группы. Также предусмотрено деление 9 классов на группы при организации предпрофильной подготовки. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы могут осваиваться в следующих формах: - в очной; - в форме домашнего образования; - в форме экстерната. Мониторинг организации предпрофильной и профильной подготовки в школе организован по следующим направлениям:
Контроль посещения учащимися 9-11 классов курсов по выбору и элективных курсов в 1-4 четвертях; Контроль посещения учащимися 9-11 классов экскурсий.
Анализ сетевого взаимодействия
Проверка организации психолого-педагогического сопровождения предпрофильной и профильной подготовке в школе; Проверка поурочных планов профориентационного курса (8-9кл.) «Выбор профессии»; Проверка поурочных планов элективных курсов; Проверка поурочных планов курсов по выбору; Посещение занятий курсов по выбору и элективных курсов; Посещение занятий курсов по выбору; Контроль качества преподавания курсов по выбору. Анализ; Контроль качества преподавания элективных курсов по выбору. Анализ; Контроль результатов промежуточной аттестации учащихся 9-11 классов; Контроль качества преподавания профориентационного курса (8-9кл.) «Выбор профессии»; Выполнение учебных программ курсов по выбору и элективных курсов;
Информирование заинтересованной стороны (родителей); Контроль качества осведомлённости родителей о предпрофильной и профильной подготовке в школе; Оценка качества преподавания курсов по выбору, элективных курсов со стороны родителей. Анализ;
Контроль работы профориентатора. Кадровые ресурсы. Школа существует для учеников, но она невозможна без учителя. От того, какие педагоги собрались в школе, как они понимают смысл и назначение своей работы, зависит всё. В МБОУ «Средняя школа №5» работает профессиональный творческий коллектив в составе 77 педагогов.
В школе разработан план переподготовки педагогических работников, который ежегодно реализуется. Квалификационную категорию имеют 70 % от общего числа педагогических кадров. В том числе:
Сведения о наградах педагогических работников.
Возрастной состав педагогических работников -это гармоничное состояние разных возрастных групп: Моложе 30 лет-20 человек От 31 до 40 лет – 11 человек От 41 до 50 лет -25 человек От 51 до 55 лет -14 человек Свыше 55 лет – 7 человек Средний возраст педагогов 43,2 лет. По педагогический стажу педагогический коллектив выглядит следующим образом:
Более 60 % педагогических работников школы имеют стаж более 20 лет. Внеурочная занятость учащихся. В школе организована работа по дополнительному образованию учащихся. 810 учащийся, что составляет 95% от общего количества обучающихся, занимаются в системе дополнительного образования в школе. За три последних года наметился рост количества учащихся, посещающих кружки, студии, секции в школе. Учащиеся посещают кружки по шести направлениям: художественное, социально-педагогическое, физкультурно-спортивное, военно-патриотическое, туристко - краеведческое, эколого-биологическое. Ресурсная обеспеченность образовательного процесса школы. Повышение компьютерной грамотности учителей и учащихся, использование в образовании современных информационных технологий даёт принципиально новые возможности для усовершенствования учебно-воспитательного процесса и повышения на этой базе образовательного уровня подрастающего поколения, готовности его к работе на современном производстве. В школе создана программа информатизации учебно-воспитательного процесса, открыт школьный сайт, 32% учителей школы прошли обучение на курсах ММЦ (на следующий год планируется обучение 100% учителей), вводится сквозной курс информатики с 3-го по 11-ый класс. Для организации учебно-воспитательного процесса в школе имеется соответствующая материально-техническая база:
|
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Стандарт для начальной школы. Принят 10 2009. Приказ Минобрнауки РФ №373 Стандарт для основной школы. Принят 17. 12. 2010. Приказ... | Реферат студента группы 14-502 Московского Авиационного Института... Стандарт iso/iec для nfc был принят 8 декабря 2003 года, а некоторое время спустя — был принят и ecma стандарт | ||
Доклад о совершенствовании правового положения муниципальных учреждений... Государственной Думой РФ принят Федеральный закон №83-фз «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации... | Принят Постановлением администрации муниципального образования «Горномарийский муниципальный район» | ||
Принят утвержден Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП) | Публичный доклад Принят на Совете руководителей образовательных учреждений mp мечетлинский район рб | ||
И. А. Зиннатуллин общеобразовательной Введен приказом №98 Обсужден и принят от 02 сентября 2013г педагогическим советом | Устав Принят конференцией научно-педагогических и других категорий работников и обучающихся мгиу | ||
Именной указатель к работам а. Я. Глазунова Аарон Маркович,не принят царём Михаилом в качестве польского "посредника". Нелег 4 | Принят Конференцией рба, 22 мая 2008, г. Ульяновск (извлечение) Пермская государственная ордена «Знак Почёта» краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького | ||
Реферат 5 2 Статья Статья «Градостроительный кодекс принят. Будет ли он способствовать расцвету российских городов?» 6 | Общероссийский конкурс «23 февраля День настоящих мужчин» Протокол... | ||
Общероссийский конкурс «23 февраля День настоящих мужчин» Протокол... | Государственный стандарт российской федерации нефть Принят и введен в действие постановлением Государственного Комитета РФ по стандартизации, метрологии и сертификации от 11 июля 1995... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заслушан и принят на Педагогическом совете Школы 27 июня 2013 года Протокол №16 | Учебно-методический комплекс принят на заседании кафедры педагогики 25 ноября 2008 г Охватывает 34 аудиторных часа и 44 часа самостоятельной работы студентов |