Публичный отчет директора школы
Скачать 0.57 Mb.
|
Результаты итоговой аттестации в 9-х классах(ГИА-2013)
Результаты итоговой аттестации в 11-х классах
3.Научно-методическая работа Методическая тема школы - «Развитие творческого потенциала и профессиональных компетенций педагога как основного ресурса создания системы воспитания и обучения, обеспечивающей максимальное развитие каждого ученика, его самореализацию и самоопределение». Любая деятельность дает позитивный результат, если она системна. Поэтому, организуя работу над единой методической темой, необходимо выстроить целостную систему методической работы, включенную в Программу развития школы. Научно-методическая работа в школе ведется под руководством директора школы и зам.директора по УВР. Методический совет создан приказом по школе. В него входят члены администрации, руководители МО, социальный педагог, психолог. Основными формами методической работы в школе являются: -педсоветы; -методические недели и дни; -проблемные семинары; -конкурсы-смотры, олимпиады для учащихся; -консультации; -школа молодого специалиста; -работа МО, помощь в работе ГМО; -предметные декады; -Участие в НПК различного уровня; -изучение, обобщение позитивного педагогического опыта; -презентация предметов; -дистанционные конкурсы, смотры для педагогических работников; -методические оперативки. В школе созданы все условия для повышения уровня квалификации учителей. В 2012-2013 году 11 педагогов успешно прошли аттестацию и подтвердили высшую и первую квалификационные категории 7 человек, повысили категорию 2 человека. Повышение квалификации педагогических работников Повышение квалификации педагогов в период реформирования образовательной системы- насущная задача сегодняшнего дня. Невозможно говорить о перспективах развития, о реализации модернизации российского образования, о внедрении в практику новых образовательных технология, новых форм и методов организации учебного процесса без системной работы по обучению кадров, которая должна проводиться как на уровне региона, муниципалитета, так и на уровне школы. Именно внуришкольное обучение является основой качественных изменений в образовательном пространстве школы: невозможно говорить о внедрении в учебный процесс новых педагогических технологий без детального изучения и апробирования его на уровне педагогов; невозможно использовать ИКТ-технологии на уроке без знаний компьютера. Значение обучения кадров внутри школы возрастает многократно в ситуации, когда наблюдается недостаток финансовых средств на уровне региона- повышение квалификации учителей становится платным(авторские курсы, дистанционное обучение). 1.Педагоги, включенные в состав жюри олимпиад, конкурсов, смотров и т.п. различного уровня.
2.Педагоги, получившие свидетельства(сертификаты) о повышении квалификации при различных формах обучения
Итого, в 2012-2013 учебном году свидетельства о повышении квалификации получили 44 педагога, что составляет 79% от общего числа всего педагогического коллектива. 4.Участие педагогов в городских методических марафонах (проведение мастер-классов)
5.Участие в городских предметных неделях Педагоги школы из 6 предметных недель, проходивших в городе, приняли участие в четырех и дали следующие уроки: 1.Неделя русского языка и литературы (октябрь) - Магера С.И., урок развития речи «Обучение сочинению по картине» 2.Неделя математики, физики, ИКТ (октябрь) - Зазимко А.Л «Алгоритмические структуры в информатике»; Никитина Е.М. «Занимательная математика в начальной школе» 3.Неделя истории и обществознания (ноябрь) - Килло И.А., урок обществознания «Реклама» 4. Неделя технологии, физкультуры, ОБЖ (апрель)-Цыновская Н.М. «Музыкальная ритмика»; Федорова А.В. «Изготовление пасхального сувенира». 6.Получение сертификатов за участие в предметных неделях. Также педагоги школы принимали участие во всех городских методических марафонах и предметных неделях, получили сертификаты 53 педагога из 56 человек педколлектива, включая воспитателей ГПД, педагогов-организаторов, что составляет 94%. Инновационная деятельность школы. За последние годы школа занимает хорошие позиции среди общеобразовательных школ города и области. В июне 2010 школа подтвердила лицензию на право занятия образовательной деятельностью, а в сентябре 2010 успешно прошла аккредитацию. По всем показателям деятельность школы оценена положительно. Главное достижение педагогического коллектива в том, что практически каждый ребенок нашел свое место в образовательном пространстве школы. В годы активного реформирования отечественного образования школа смогла создать и сохранить обучающую и воспитывающую среду для всех категорий учащихся, смогла достойно конкурировать с лицеями и гимназиями по целому ряду показателей. Инновационные процессы как ресурс повышения качества образования включают в себя: -реализацию Программы развития школы на 2011-2016 годы; -реализацию и завершение федеральной экспериментальной программы «Оптимизация познавательной активности учащихся в процессе использования в урочной практике артпедагогических образовательных технологий; -реализация комплексно-целевых программ «Доступное и качественное образование»; «Целостная воспитательная среда»; «Здоровье в школе»; «Одаренные дети»; «Информатизация образовательного процесса»; «Эффективная школа»; -обновление структуры управления школой при переходе к НСОТ; -освоение новых способов повышения квалификации(дистанционное обучение, методические недели, работа в интернет- форумах и т.д.); -размещение методических разработок педагогов школы на образовательных порталах; -внедрение новых профессионально-педагогических объединений, интегрированных служб(информационно-аналитическая служба, психолого-педагогическая). За последние 3 года качество знаний выросло на 11%, что составляет 48 %. Это означает, что около половины всех учащихся школы учатся на «4» и «5». По итогам последних 4 лет 8 выпускников были награждены золотыми и серебряными медалями. Медалисты школы, как правило, подтверждают качество своих знаний и наград высокими результатами в дальнейшей их учебе в вузах. В школе большое внимание уделяется и реализации комплексно-целевых программ, в т.ч. реализации программы «Одаренные дети». Оформлен стенд о достижениях одаренных детей, ведется учет их достижений. Разработана концепция психолого-педагогических основ одаренности детей. Научно-исследовательская работа учащихся организована по школьным МО; в школе проводятся НПК, Дни науки, презентация предметов. Школа принимает участие в дистанционных школьных олимпиадах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Английский бульдог», «Человек и природа» и др. На протяжении последних пяти лет учащиеся школы активно принимают участие в олимпиадах, НПК, конкурсах и смотрах различной направленности.
Традиционно и в этом году приняли активное участие на дистанционных заочных конкурсах учащиеся начальных классов, большое количество учащихся старшего звена. Школа много лет сотрудничает в тесном контакте с другими образовательными учреждениями города, в том числе высшей школы: -ПсковГУ сотрудничество, работа с практикантами, методические и педагогические семинары; -ПОИПКРО- сотрудничество, организация и проведение Международной игры-конкурса «Кенгуру», «Русский медвежонок» и др.; -различные ссузы: профориентационая работа, сотрудничество. В школе создана система дифференцированного обучения и воспитания. Для оказания помощи детям в учебе в школе функционируют: -школьный кабинет психолога и социального педагога; -6 групп продленного дня; -действует совет профилактики; -работают кружки, секции, клубные объединения в рамках Школа-центр досуга микрорайона; -организован стабильный обмен информацией по электронной почте; -ведется работа по программе «Одаренные дети»; -применение передовых педагогических технология, в том числе и ИКТ. |
Похожие:
 | Публичный отчет директора мкоу «Средняя общеобразовательная школа... Публичный отчет (или доклад) подготовлен стратегической командой школы, Управляющим Советом | | Публичный отчет директора школы ноу «Немецкая школа «Гете-Шуле» Настоящий отчет адресован родителям, учащимся, педагогам, социальным партнерам, органам управления образования |
 | Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Публичный отчет директора мбоу «Новокашировская сош» Альметьевского муниципального района на 2012 2013 годы | | Публичный отчет директора школы по теме : Анализ методической работы... Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно – воспитательный процесс |
| Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора... Мучкапский. Работа школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Тамбовской области.... | | Публичный отчет директора Цель: обеспечение доступности и качества образования на основе модернизации единого образовательного пространства школы |
| Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | | Публичный отчет перед родительской общественностью муниципального... Публичный отчет будет обсуждаться на общешкольной конференции 7 октября 2008года |
| Публичный отчет директора моу «сятра-лапсарская оош» Педагогический коллектив школы в 2006-2007 учебном году работал по осуществлению следующих задач | | Публичный отчет директора школы-Интерната за 2013-2014 учебный год содержание Анализ работы мо учителей развития слухового восприятия и формирования произношения |
| Публичный отчет за 2010-2011 учебный год администрация школы Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на III ступени обучения: Разумова Вера Михайловна | | Публичный отчет директора муниципального образовательного учреждения... Моу сош №2 была открыта в 1972 году в Красноборском микрорайоне Заволжского района г. Ярославля |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы... | | Публичный отчет директора школы №235 им. Д. Д. Шостаковича Корольковой С. Н Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2010 год. В докладе... |
