Скачать 0.6 Mb.
|
Экскурсия. Знакомство с растениями и животными луга и пресного водоёма, их распознавание с помощью атласа-определителя. | | | |||||||||||||||||
31 | Растениеводство в нашем крае, его отрасли. Сорта культурных растений. Практическая работа №16: знакомство с культурными растениями края. | 1 | Комбинированный | | Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям, отрасли растениеводства, сорта культурных растений | Знать отрасли растениеводства в родном крае. Уметь выполнять правила ухода за культурными растениями | Тест (10 мин) | | Природные сообщества родного края (2–3). Виды растениеводства | | |||||||||
32 | Биологическая защита урожая, её значение для сохранения окружающей среды и производства экологически чистых продуктов питания. | 1 | | Роль животных в жизни людей, бережное отношение к животным. Биологическая защита урожая, её защита для сохранения окружающей среды и производства экологически чистых продуктов питания | Уметь устанавливать взаимосвязи в природе, ухаживать за культурными растениями | Фронтальный опрос | | Виды растениеводства | | ||||||||||
33 | Животноводство в нашем крае, его отрасли. Породы домашних животных. | 1 | Домашние животные | Роль животных в жизни людей, бережное отношение к животным. Породы домашних животных животных, отрасли животноводства | Знать отрасли животноводства в родном крае. Уметь ухаживать за домашними животными | | Виды животноводства. Ветеринария | | |||||||||||
34 | Родной край – часть большой страны. Обобщающий урок. | 1 | Урок-игра | | Родной город: название, основные достопримечательности. Правила поведения в природе | Знать природные сообщества родного края. Уметь выполнять правила поведения в природе | Тест (10 мин) | | Природные сообщества родного края (2–3). Особенности труда людей родного края, профессии. Важные сведения из истории родного края | | |||||||||
35 | Представление о периодизации истории. Начало истории человечества: первобытное общество. | 1 | Комбинированный | история | Человек – часть природы и член общества. Охрана памятников истории и культуры. Способы познания окружающего мира, периодизация истории | Знать, что изучает наука «история». Использовать ленту времени | Фронтальный опрос | | История первобытного человека. Счет лет в истории | | |||||||||
35 | Древний мир. Древние сооружения - свидетельства прошлого. | 1 | | Древний мир , древнейшие сооружения, О чём рассказывают христианский храм, мусульманская мечеть, замок феодала, дом крестьянина. | Знать историю древнего мира. Использовать ленту времени | | История древнего мира: Древний Египет, Древний Рим. Счет лет в истории | | |||||||||||
36 | Средние века: О чём рассказывают христианский храм, мусульманская мечеть, замок феодала, дом крестьянина. | 1 | | Знать историю средних веков | | История феодального общества. Рыцарь | | ||||||||||||
37 | Новое время: Достижения науки и техники: пароход, паровоз, железные дороги, электричество, телеграф | 1 | | Выдающиеся люди разных эпох Достижения науки и техники: пароход, паровоз, железные дороги, электричество, телеграф | Знать выдающихся людей нового времени. Уметь работать с географической картой | | Открытие Америки | | |||||||||||
38 | Новейшее время: Выдающиеся люди разных эпох Достижения науки и техники. осознание человечеством ответственности за сохранение мира на планете | 1 | | Выдающиеся люди разных эпох Достижения науки и техники. осознание человечеством ответственности за сохранение мира на планете | Знать выдающихся людей новейшего времени | | | Новейшая история | | ||||||||||
40 | Восточные славяне. Природные условия жизни, быт, нравы, верования. | 1 | Комбинированный | народы | История Отечества. Отдельные яркие и наиболее важные события общественной и культурной жизни России: картины быта, труда, традиций людей в разные исторические времена. Москва – столица России | Знать название нашей родной страны и ее столицы, историю Древней Руси. Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России, описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества | | презентация | Древняя Русь | | |||||||||
41 | Века Древней Руси. Территория и население. Княжеская власть. Крещение Руси. Русь – страна городов. | 1 | | | Древняя Русь | | |||||||||||||
42 | Киев – столица Древней Руси. Господин Великий Новгород. Практическая работа №17:показ изучаемых объектов на исторической карте. | 1 | города | | | Тематический | историческая карта | Столицы Древней Руси | | ||||||||||
43 | Культура, быт и нравы Древней Руси | 1 | | Выдающиеся люди разных эпох. Охрана памятников истории и культуры | Знать музеи России. Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества | Фронтальный опрос | | Музеи. Экспонаты Древней Руси | | ||||||||||
44 | Наше Отечество в XIII- XV веке. Нашествие хана Батыя.Золотая Орда . Князь Александр Невский. Практическая работа №18: показ изучаемых объектов на исторической карте. | 1 | Древние славяне | Россия на карте (границы, города, места изученных сражений, исторических событий). Выдающиеся люди разных эпох. Охрана памятников истории и культуры | Знать историю Древней Руси, выдающихся людей, патриотов. Уметь показывать на карте границы России, некоторые города России, описывать события Куликовской битвы | презентация | Жизнь древних славян на Руси | | |||||||||||
45 | Московские князья-собиратели земли Русской | 1 | Комбинированный | | Карта, иллюстрации | Историческая карта | | ||||||||||||
46 | Куликовская битва. Дмитрий Донской. Практическая работа №19: показ изучаемых объектов на исторической карте. | 1 | Историческая карта | | |||||||||||||||
47 | Иван Третий. Образование единого Русского государства. | 1 | Знать реформы Ивана Третьего. Уметь описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества | Реформы Ивана Третьего | | ||||||||||||||
48 | Культура, быт и нравы страны XIII- XV веке. | 1 | Кирилл и Мефодий | Выдающиеся люди разных эпох Культура, быт и нравы страны XIII- XV веке | Знать историю книгопечатания на Руси, патриотов России, реформы Петра Великого. Уметь использовать полученные знания для удовлетворения познавательных интересов, поиска дополнительной информации о родной стране | презентация | История книгопечатания на Руси | | |||||||||||
49 | Патриотический подвиг Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского. Утверждение новой царской ди настии Романовых. Освоение Сибири. Землепроходцы. Культура, быт и нравы страны XVI- XVII веке. | 1 | | Выдающиеся люди разных эпох | | | |||||||||||||
50 | Петр Первый – царь-преобразователь. | 1 | Комбинированный | | Выдающиеся люди разных эпох. Города России. Санкт-Петербург | Тест | портрет | Реформы Петра Великого | | ||||||||||
51 | Культура, быт и нравы России в XVIII в. | 1 | | Выдающиеся люди разных эпох Культура, быт и нравы России в XVIII в. | Знать историю развития образования на Руси | Фро-ный | портрет | Образование на Руси | | ||||||||||
52 | Россия при Екатерине Второй. Дворяне и крестьяне. А. В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков. | 1 | | Выдающиеся люди разных эпох | Знать реформы Екатерины Великой | Темский | портрет | Правление Екатерины Великой | | ||||||||||
53 | Отечественная война 1812 года. М.И. Кутузов №20: показ изучаемых объектов на исторической карте. | 1 | | Выдающиеся люди разных эпох Бородинское сражение | Знать значение и полководцев Отечественной войны 1812 года. Уметь работать с исторической картой | Фронтальный опрос | Карта, презентация | Историческая карта | | ||||||||||
54 | Россия в XIX –начале XX века |
И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса составлена на основе Государственного образовательного стандарта начального образования... | Рабочая программа по окружающему миру Автор: А. А. Плешаков г. Магадан... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1 им. Н. К. Крупской» | ||
Рабочая программа по окружающему миру на 2013-2014 уч г Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида... | Рабочая программа по окружающему миру на 2013 2014 учебный год Разработана на основе примерной типовой программы по окружающему миру в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного... | ||
Рабочая программа по окружающему миру для учащихся 2 класса Уровень изучения предмета: базовый Рабочая программа курса «Окружающий мир» для 2 класса на 2013 – 2014 учебный год составлена на основе стандарта начального общего... | Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая программа по окружающему миру и обж (интегративно) (указать предмет, курс, модуль) Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе Федерального образовательного государственного стандарта, Примерной образовательной... | Рабочая программа по окружающему миру и обж (интегративно) (указать предмет, курс, модуль) Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе Федерального образовательного государственного стандарта, Примерной образовательной... | ||
Рабочая программа по окружающему миру 4 класс Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса составлена на основе рекомендованной Министерством образования Российской Федерации... | Рабочая учебная программа по окружающему миру начального общего образования... Изучение курса «Окружающий мир» в начальной школе направлено на достижение следующих целей | ||
Рабочая программа по окружающему миру Класс: 2 Рабочая программа по Окружающему миру для 2 класса создана в соответствии с Федеральным Базисным учебным планом для достижения требований... | Рабочая программа по окружающему миру 1 4 класс Количество часов: 203 ч. Уровень: базовый Программа разработана на основе авторской программы по окружающему миру О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, Л. Г. Кудровой «Программы... | ||
Рабочая программа по окружающему миру разработана на основе Федерального... России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества | Рабочая программа по окружающему миру 2 класс Рабочая программа курса «Окружающий мир» для 2 класса на 2011 – 2012 учебный год составлена на основе стандарта начального общего... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса составлена на основе Примерных программ начального образования фгос (утверждён... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по окружающему миру разработана на основе примерной типовой программы по окружающему миру, на основе авторской... |