«Реализация здоровьесберегающих технологий посредством экологического воспитания детей дошкольного возраста»
Скачать 0.53 Mb.
|
Массовые акции по изучению и охране птиц (проведение семинаров и тренингов, издание информационно-методических материалов, проведение массовых акций, поощрение активистов и победителей): проведено информирование населения области о возможностях участия, сроках проведения, результатах массовых акций (более 30 выступлений в СМИ, разосланы тиражи подготовленных и изданных информационно-методических материалов); представители целевых групп (педагоги, учащаяся молодежь) обучены методикам учета птиц, применяемым в ходе массовых акций, для чего проведено 20 семинаров и полевых тренингов в 12 муниципальных образованиях Нижегородской области, в ходе которых обучено более 350 человек; обеспечено активное участие нижегородских школьников в международном эколого-образовательном Интернет-проекте «Весна идет!»: на сайт проекта передано более 10000 сообщений из региона; обеспечено проведение весеннего месячника птиц в Нижегородской области (участвовало не менее 5000 участников, изготовлено и размещено более 500 домиков для птиц в 12 районах); обеспечено проведение Всемирного птичьего фестиваля и Всемирных Дней наблюдений птиц в Нижегородской области (обеспечено участие в акции более 10000 участников, организовано изготовление и размещение более 1000 кормушек для птиц силами участников акций в 12 районах области, обеспечены организация и проведение Журавлиного фестиваля в рамках Дня журавля (разработка программы, обеспечение методического сопровождения запланированных мероприятий; привлечено 70 участников; организованы и проведены учеты журавлей на предотлетных скоплениях); обеспечены организация и проведение Птичьего фестиваля в г. Кстово (разработана программа, проведены мастер-классы по изготовлению глиняных фигурок птиц, росписи керамики, оригами, изготовлению птиц из теста; привлечено свыше 250 участников). За пределами школьных стен в дни каникул экологическое образование детей и подростков продолжается в экологических лагерях, экспедициях походах, сменах. Организация летних экологических лагерей является составной частью работы министерства экологии и природных ресурсов по воспитанию подрастающего поколения. Ежегодно около 1000 школьников региона становятся участниками экологических смен. 1. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области с 1 июля по 20 июля 2013 года проведен летний детский поход-экспедиция «Пустынь-2013: Порхающие цветы». В лагере участвовало 50 детей. В программу похода-экспедиции были включены учебные занятия с целью углубления учащимися знаний по экологии и биологии, поиска в живой природе наглядных примеров изученных ими закономерностей экологии. Участниками похода-экспедиции был прослушан лекционный курс по основам экологии, построенный на базе изученных школьниками ранее курсов ботаники и зоологии, а также с учетом проводимых экскурсий. Экскурсии в различные экологические системы проводились с целью выявления их биологического разнообразия, выяснения причин экологического неблагополучия и выработки рекомендаций для более рационального использования природных богатств области. Учебно-ознакомительные экскурсии включали в себя ежедневные пешеходные или водные маршруты. В рамках проекта «Биологическое разнообразие Пустынского заказника: бабочки» участники похода-экспедиции выполнили ряд индивидуальных работ по видам бабочек Пустынского заказника. В программу культурно-массовых мероприятий были включены экологические викторины и конкурсы, в подготовке и проведении которых принимали участие сами школьники. Физическая подготовка предусматривала также активную игровую практику школьников в таких популярных видах спорта, как футбол, волейбол, баскетбол, бадминтон, фрисби. Условия жизни в походе-экспедиции способствовали совершенствованию у учащихся навыков в лёгкой атлетике, акробатике, плавании. Все участники похода-экспедиции принимали участие в природоохранных мероприятиях по уборке территории Пустынского заказника от мусора, оставляемого "дикими" туристами. 2. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области на базе МОУ Суворовская основная общеобразовательная школа с 3 июня по 16 июня 2013 года проведен экологический лагерь дневного пребывания «ЭКОС». В лагере участвовало 25 детей. Работа в лагере велась по пяти направлениям: экологическое, этно-экологическое, спортивно-оздоровительное, трудовое, досугово-познавательное. В результате участия в лагере «ЭКОС» школьники освоили основные природосберегающие правила поведения человека в окружающей среде, научились оценивать экологические проблемы своего села и находить возможные пути их решения, освоили основные принципы полевых биологических исследований, ориентированных на местные природные условия, навыки этно-экологических опросных методик и анализа собранной информации, освоили правила выращивания культурных растений. 3. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МОУ Шахунская средняя общеобразовательная школа № 2 с 1 по 28 июня проведен профильный школьный экологический лагерь дневного пребывания «Подрост». В лагере участвовало 30 детей. Программа лагеря носила экологическую направленность. Основными направлениями деятельности были учебно-исследовательская, общественно-полезная и трудовая, спортивно-оздоровительная, художественно-эстетическая, диагностико-аналитическая. Все участники лагеря получили полноценный отдых, а также смогли закрепить полученные в учебное время знания на практике. 4. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МБОУ ДОД «Эколого-биологический центр» с 13 по 28 июня проведен профильный экологический лагерь «Школа полевых исследований». В лагере участвовало 20 детей. Деятельность профильного экологического лагеря ШПИ велась по пяти основным направлениям: теоретическому, экскурсионному, научно-практическому, природоохранному, спортивно-развлекательному, и осуществлялась с учётом принципа непрерывности экологического образования детей, возрастных особенностей, интересов, склонностей, дарований обучающихся и особенностей экологической обстановки Нижегородской области. 5. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МБОУ СОШ № 16 г.Арзамас с 13 июня по 3 июля проведен экологический лагерь дневного пребывания детей «Ровесник-2013». В лагере участвовало 30 детей. Программа лагеря была реализована в следующих направлениях: научно-практическое - исследование экологического состояния природных объектов; природоохранное — оказание действенной помощи по сбережению и улучшению экологического состояния природных объектов; культурно-оздоровительное. Педагогическая деятельность была направлена на воспитание у подростков понимания согласованности естественных и социальных процессов, происходящих в обществе, с общими законами развития природы, человека, коллектива, культивирование определенных этических установок по отношению к природе, биосфере в целом, природоохранным знаниям, мышлению, поведению как в природе, так и в детской коллективе. 6. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МОУ ДОД ДЮЦ р.п. Шатки с 1 по 20 июля проведен детский экологический лагерь с дневным пребыванием детей «Росинка». В лагере участвовало 40 детей. Педагогические усилия были направлены на формирование у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявить заботу о сохранении природы. Участие детей в экологической смене «Росинка» позволило совершенствовать экологическую грамотность ребят, что в дальнейшем определит их позиции по отношению к окружающей среде, повысило экологическую культуру отдельного ребенка и всего коллектива в целом. 7. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МБОУ Пуреховская средняя общеобразовательная школа с 3 по 23 июня проведен детский экологический лагерь с дневным пребыванием детей «Зеленая планета». В лагере участвовало 25 детей. Школьники-участники лагеря приняли участие в исследовательской деятельности в области экологии и естественных наук с использованием проектных методов, в разработке проектов по экологической тематике, в экологических экскурсиях с практическими заданиями, в работах по очищению от мусора природных объектов (берег реки, сосновый лес, места отдыха, ключ д. Остапово), в изготовлении и установке агитационных планшетов, в общеукрепляющих и оздоровительных мероприятиях лагеря. 8. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением Перевозского муниципального района Нижегородской области Танайковская основная общеобразовательная школа с 1 по 19 августа проведен передвижной экологический лагерь «Следопыт» с дневным пребыванием детей. В лагере участвовало 20 детей. В соответствии с техническим заданием организована исследовательская деятельность в области экологии и естественных наук с использованием проектных методов. Проводилась следующая работа: изучение флоры и фауны р.Пьяна по состоянию на период 2013 г., продолжено составление топонимического атласа Перевозского района, проведены природоохранные работы на территории памятника природы Ичалковский Бор, на родниках и пруду сёл Танайково и Гридино, проводилось исследование качества воды р. Пьяна близ Ичалковского бора, в районе очистных сооружений г. Перевоз, на роднике и в пруду в с. Танайково по ул. Центральной, на роднике в с. Гридино, проведён качественный и количественный химический анализ воды (наличие нитратов, фосфатов, сероводорода, сульфатов, железа, свинца, органических примесей, проводились гидрологические и гидробиологические исследования пруда, активно используемого населением (составлен паспорт водоёма), в природоохранную работу вовлечены не только воспитанники, но и сотрудники лагеря, проведены экологические акции по ликвидации зон антропогенного загрязнения р.Пьяна и искусственных водоёмов сёл Танайковского сельсовета, организовано проведение полевых экологических практикумов по таким учебным предметам как химия, биология, экология, история, краеведение, русский язык и литература, физкультура. 9. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей Детско-юношеский центр «Спартак» г. Бор с 16 по 30 июля проведен экологический лагерь-байдарочный поход «Спартанец». В походе участвовало 35 детей. Целью проведения лагеря было обеспечение активного отдыха детей на природе в сочетании с физической подготовкой, формированием экологического мировоззрения, развитием научно-исследовательского интереса к природе у школьников. Участниками похода проводились мониторинговые экологические исследования. Проводилось обучение подростков основам туризма, оздоровление и улучшение общей физической подготовленности детей, пропаганда туризма, спорта и здорового образа жизни. В ходе экологической смены у школьников формировалось чувство ответственности за свое поведение в природе, осознание больших возможностей человека в природоохранной деятельности, развитие умений и навыков практической экологически-ориентированной деятельности. 10. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы «Радуга» УО и МП Администрации Городецкого района с 25 июня по 1 июля проведена экологическая экспедиция «Росток-2013». В экспедиции участвовало 40 детей. Целью проведения мероприятия является развитие экологической культуры подростков в условиях экологической экспедиции, организация деятельного, творческого отдыха детей. В рамках экспедиции были проведены экологические и краеведческие исследования, написаны и представлены на итоговой конференции научные работы учащихся, оформлены паспорта экологических и краеведческих объектов. Школьники приобрели четкие представления и практические навыки в области экологии, мирного сосуществования с окружающей средой. С этого момента они могут быть волонтерами и проводить экологическую пропаганду не только в своей школе, но и в социуме. 11. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением Гимназия № 4 г. Кстово с 8 по 14 июня проведена эколого–краеведческая экспедиция «Юный краевед». В экспедиции участвовало 12 детей. Экспедиция проходила по маршруту: д. Прокошево, д. Конновка, с. Красноселово, д. Конновка, д. Прокошево. Программа лагеря реализовывалась в следующих блоках: экологическом, математическом, фольклорно-этнографическом, туристском, спортивном. Были проведены гидрохимические исследования воды в ручье близ д. Конновка и питьевой воды в д. Конновка с помощью лаборатории testlab (JBL), изучение основных растительных сообществ в районе д. Конновка, определение видового состава птиц заливного луга и смешанного леса, проведены экологические экскурсии, мастер-классы по зарисовкам растений и пейзажей, занятия «Этот симметричный мир» на примере растительного мира, этнографические экскурсии, опросы местных жителей и запись фольклорной и топонимической информации, фотографирование этнографических объектов, школьники освоили навыки жизни в полевых условиях, приняли участие в спортивно-культурных праздниках. 12. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей Дворец детско-юношеского творчества г. Кстово с 5 по 14 июля проведена эколого-краеведческая байдарочная экспедиция «Ветлужские притоки. Люнда». В экспедиции участвовало 12 детей. Основные цели программы экспедиции - воспитание у детей целеустремленности, чувства ответственности, становление активной жизненной позиции - выполнялись в ходе изучения экологических и этнографических особенностей природных экосистем и населенных пунктов по правому притоку Ветлуги — реке Люнде, оценки их эколого-краеведческого образовательного потенциала и прохождения данного маршрута. В ходе экспедиции ее участники узнали много нового о природе родного края, увидели интересные уголки Нижегородской области и Республики Марий Эл, развили исследовательские навыки, пообщались с людьми старшего поколения. Таким образом, лагерь-экспедиция способствовал укреплению межпоколенных связей, создал условия для полноценного и разнообразного общения всех ее участников. 13. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с ГКОУ «Павловский санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» с 25 июня по 14 июля проведен полевой лагерь «Юный эколог». В лагере участвовало 25 детей. Деятельность велась по нескольким направлениям: трудовое (очистка береговой линии озера Кусторка, озера Святое и мест исследовательской деятельности), исследовательское (освоение методик описания водоёма и биоиндикации чистоты воды), оздоровительное (проведение соревнований, спортивных праздников с использованием водного пространства озера и спортивных сооружений турбазы), воспитательное (воспитание любви к родной природе в процессе активного взаимодействия человека и мира природы, формирование экологической культуры, трудолюбия, социальной ответственности, развитие коммуникативных навыков в процессе разностороннего социального взаимодействия), культурно-досуговое (организация досуга и экскурсионной деятельности, изучение краеведческого, топонимического, фольклорного материала данной местности). 14. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Администрацией Варнавинского района с 7 по 21 июля проведена водная экспедиция «Сосна-2013». В экспедиции участвовало 25 детей. Целью программы водной экспедиции «Сосна-2013» являлось формирование экологической культуры у подростков и молодежи Поветлужья через использование их творческого потенциала для осуществления пропаганды бережного отношения к природе и активной природоохранной деятельности, направленной на сбережение природных ресурсов и внедрение ресурсосберегающих технологий. Работа смены проводилась по программе «Я в ответе за этот мир», основу которой составляют шесть блоков: «В гармонии с природой», «Природоохранная деятельность», «Социальная экология», «Мир в твоих руках», «Самоуправление», «Спортивно-экологический туризм». Реализация программы приводит к пониманию каждым участником лагеря, что все формы жизни на нашей планете взаимосвязаны и взаимозависимы. Поэтому молодым людям необходимо знать современное экологическое состояние Земли и объединять свои усилия для ее безопасности. 15. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей ЦДОД «Русич» р.п.Бутурлино в две смены, с 15 по 21 июля и с 25 по 31 июля проводился экологический передвижной палаточный лагерь «Искатели жемчуга». В лагере участвовало 50 детей. Ребята приобрели новые знания и продолжили свое экологическое образование. Проведены занятия «Изучение водных источников. Химический анализ воды», «Красная книга» Нижегородской области»; экологические игры «Флора и фауна Нижегородской области». Участники лагерной смены приняли участие в акции «Родник» и продолжили работу по поиску и описанию родников и колодцев, знакомству с легендами и преданиями, изучению качества воды на реке Пьяне в местах стоянок и водоемах (прудах и озерах). Паспортизировано 5 новых водных источников и проведен химический анализ воды на озерах Карасное (около Возрождение), Красное (около д.Княж-Павлово), Чебасовское. Проведено повторное исследование 2-х родников и колодцев. Проведены экологические десанты на местах стоянок, на прилегающих к ним территориях, собрано более 1000 л3 мусора. Встречи с коренным населением позволили получить краеведческий материал по д. Водолейка, Яблонка, Чембасово, Мисюриха. Проведены экскурсии в «Музей камня» и «Центр ремесел», церкви в с. Кетроси и д. Суродееве. 16. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МБОУ Карповская средняя общеобразовательная школа Уренского района с 22 июня по 6 июля проведен летний профильный эколого-туристический лагерь «Остров КЭТЛ». В лагере участвовало 30 детей. Целью работы лагеря являлось создание условий для активного, развивающего отдыха, для экологического взаимодействия школьников с природой как основы формирования экологической культуры личности. Подростки были вовлечены в активную эколого-туристическую, краеведческую, спортивно-оздоровительную, общественно-полезную деятельность в условиях палаточного лагеря. Были подготовлены и изданы экологические и краеведческие материалы (публикации, буклеты, видеоролики, фоторепортажи). Велось формирование ценностных ориентаций школьников по отношению к природе, населению, истории родного края. Разработаны и реализованы исследовательские проекты: «Оценка состояния окружающей среды по асимметрии листьев березы». «И здесь когда-то жизнь кипела» (история исчезнувших деревень), «Гидрохимический анализ качества воды реки Уста близ села Карпово», «Описание лесного фитоценоза близ села Карпово» и др. 17. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МОУ Белышевская средняя общеобразовательная школа Ветлужского района с 1 по 7 июля проведена экологическая экспедиция «Голубая волна». В экспедиции участвовало 20 детей. Целью экспедиции стало создание условий для организации активного отдыха, повышения уровня теоретической и практической подготовки детей в области экологии, краеведения и туризма. Дети в условиях палаточного лагеря усовершенствовали свои навыки по разжиганию костров, установке палаток, первой медицинской помощи, ориентированию, выживанию в экстремальных условиях. Проведены теоретические занятия и практический сбор и обработка материалов для исследовательских работ по эколого-краеведческой деятельности. Берег реки и пляж вблизи лагеря были очищены от мусора. Школьники освоили новые методы исследования состояния природных объектов с использованием современных информационных технологий, создали банк рефератов и проектных работ по эколого-краеведческой деятельности, собрали материал для школьного краеведческого музея по истории с. Белышева и окрестных деревень, создали схему и оборудовали эколого-краеведческий маршрут по исследованию исчезнувших населенных пунктов Ветлужского муниципального района. 18. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей детский оздоровительно-образовательный центр «Соловьи» Тоншаевского района в 3 смены с 1 июля по 7 августа проведен экологический байдарочный поход «Пилигрим». В походе участвовало 30 детей. Маршрут проходил по реке Ошме 80 километров вниз и по реке Пижме 40 километров вверх, итого 120 километров по удалённым нетронутым таёжным участкам вдоль границы Тоншаевского района и Кировской области. Главной целью похода стало воспитание экологической культуры и туристических навыков подростков. Школьники продолжили расчистку реки Ошма от завалов, наблюдали за животным и растительным миром в бассейне реки Ошма и ее притоков, собирали информацию о нарушении экологического баланса реки, работали в Пижемском заказнике. Участники похода овладели туристическими навыками, научились плавать на байдарке, разжигать костер, ставить палатку, готовить пищу на несколько человек, ловить рыбу и т.д. В практической деятельности приобрели необходимую информацию об окружающей человека флоре и фауне. 19. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МБОУ Лицей № 8 города Нижний Новгород с 29 июня по 8 июля проведен межрайонный экологический передвижной лагерь – экспедиция «Ветлуг@.ru». В лагере участвовало 40 детей. Основные направления экологических исследований, проводившихся силами участников экспедиции — это исследование разрушительных процессов на реке (физическое и химическое выветривание, эрозионный процессы, русловые процессы), оценка качества воды методом химического анализа, исследование воды реки Ветлуга методом биоиндикации, оценка антропогенной нагрузки на реку. Результаты исследований будут использованы в написании школьных научных работ. Участники экспедиции провели экологические трудовые десанты на озере Светлояр и усадьбе Левашовых, экскурсии в музей семьи Левашовых и в Шереметьевский замок. 20. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с Муниципальным бюджетным образовательным учреждением ДОД ДДТ, Администрация Тонкинского муниципального района с 8 по 21 июля проведен межрайонный экологический палаточный лагерь-экспедиция «Уста 2013». В лагере участвовало 120 детей. Занятия проводились по программе «Школы юного эколога». Участники лагеря получили знания о природе родного края, (флора, фауна, важнейшие экосистемы, охраняемые территории и объекты); об антропогенном влиянии на природу, о приемах рационального природопользования, о методиках экологических исследований. С познавательной целью для детей в лагере были организованы встречи с учеными-экологами. В лагере участники выполнили экологические исследовательские работы: биоиндикация воздуха по состоянию морфологических признаков сосны обыкновенной; оценка степени загрязнения реки Уста методом биоиндикации; комплексное исследование малой реки Нечайка, протекающей возле деревни Большие Зелёные Луга. Дети принимали участие в экологических акциях. Они участвовали в трудовом десанте «Кто, если не мы?» по очистке от мусора территории Тонкинского пруда. С целью привлечения населения к экологическим проблемам участниками лагеря были оформлены и распространены экологические листовки на тему «Сохраним окружающую природу». По окончании смены в лагере ребята будут заниматься подготовкой исследовательских работ к конкурсам различных уровней, по материалам смены готовится к выпуску альманах, отражающий работу участников лагеря по экологическому направлению. 21. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МОУ ДОД ЦДОД Дальнеконстантиновский район с 17 по 26 июня проведена эколого-краеведческая экспедиция «Наш край». В экспедиции участвовало 25 детей. Задачи экспедиции: развитие детского экологического движения; расширение знаний о природе родного края, формах природоохранной работы, исторических традициях охраны природы; развитие личности ребенка, создание условий для приобретения дополнительных практических знаний и навыков в области экологии; практическое применение умений и навыков, полученных в ходе реализации различных экологических творческих программ; привлечение внимания общественности к проблемам ООПТ путем размещения материалов экспедиции в СМИ, на сайтах образовательных учреждений-участников экспедиции; укрепление здоровья, организация активного отдыха детей. Участники экспедиции разработали маршрут и оборудовали новую экологическую тропу «Сомовские горы», посетили памятные места, стали участниками многочисленных экологических экскурсий на различные природные объекты, в том числе на ООПТ Дальнеконстантиновского района, провели экологический десант «Чистые берега» на пруду Кузьмерь. 22. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с НООО «Компьютерный экологический центр» в две смены, с 25 июня по 12 июля и с 31 июля по 17 августа проведен экологический лагерь «Керженец 2013». В лагере участвовало 60 детей. Цели лагеря - получение дополнительных и углубление имеющихся у учащихся знаний об окружающем мире, знакомство с нетронутой природой Керженского края, развитие чувств, умение любоваться природой, оздоровление детей, создание регионального детско-юношеского экологического движения, базирующегося на демократических принципах. Работа в лагере включала цикл лекций «Экологические проблемы региона», цикл семинаров и практических занятий по альтернативным источникам энергии и проблемам изменения климата, экскурсии в визит-центр Керженского заповедника и по его экосистемам, занятия в кружках, досуговые мероприятия, выполнение исследовательских проектов, природоохранную работу. В качестве природоохранной работы был проведен воскресник по приведению в порядок мест отдыха на правом берегу Керженца. Было собрано около 70 мешков мусора. Была оказана помощь сотрудникам ГПБЗ в приведении в порядок мостов на территории заповедника. 23. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МБОУ СОШ № 44 с углубленным изучением отдельных предметов с 1 по 12 июля проведена международная летняя экологическая школа «Леса и озера». В школе участвовало 42 ребенка. Целью проведения школы стали анализ и применение международного опыта работы в летних экологических лагерях и экспедициях (в том числе партнеров — CPAWS, Canadian Parks and Wilderness Society), освоение методик и приемов применения цифровых устройств и технологий в полевой экологической практике в совместных группах, практическое применение знаний по экологии животных и растений, полученных в течение учебного года, освоение методик и приемов естественнонаучных полевых исследований, апробация новых цифровых технологий с использованием полевых «ноутбуков школьника» OLPC XO (класс 30 машин) и Classmate PM (Intel, 35 машин) в системе Wifi-сети и при наличии открытого доступа к Интернет; апробация и освоение методик цифровой физико-химико-биологической лаборатории NOVA 5000 в полевых условиях; пропаганда природоохранных знаний среди местного населения и отдыхающих в зоне Пустынского заказника, сбор материалов по краснокнижным видам, картирование объектов природы в Пустынском заказнике методами GPS-навигации; укрепление здоровья учащихся через активные формы организации досуга, эколого-просветительская деятельность учащихся и педагогов в Интернет-среде, апробация методов и технологий сетевого межшкольного взаимодействия в сфере экологического образования. Результаты будут использоваться далее в учебно-исследовательской работе школы в течение учебного года. Основные материалы размещены на тематическом сайте в Интернет. 24. При софинансировании Минэкологии Нижегородской области и в партнерстве с МБОУ лицей № 28 имени академика Б.А.Королёва с 1 по 10 июня и с 11 по 20 июня проведен летний экологический лагерь «Серёжа-2013». В лагере участвовало 70 человек. Школьники активно и успешно осваивали знания по ориентированию на местности с помощью астрономических и биологических ориентиров и технологии спутниковой навигации; участники экспедиции осваивали начальную туристическую подготовку: работа с географическими картами, организация бивуака, ознакомление с туристическим снаряжением, основы пешего и водного туризма; эффективно шло освоение методик и приемов работы с цифровой техникой, приборами и Интернет-сервисами; все школьники (и некоторые педагоги) вели личные блоги, наполняли и поддерживали сайт экспедиции www.ecolab.blogsite.org; в ходе экскурсий и походов происходило изучение водных и наземных биоценозов; осуществлялось картирование местности (в частности, новых маршрутов) и изучались виды растений и животных, занесенные в Красную книгу Нижегородской области; осваивались методики фиксации, обработки и демонстрации результатов исследований, шла предварительная подготовка материалов для защиты на НОУ и публикаций в печати. Областная экологическая олимпиада студентов ВУЗов собирает на сложный интеллектуальный поединок студентов 8-ми ВУЗов Нижнего Новгорода и области, где готовят специалистов-экологов. Олимпийцы решали сложные задания и защищали свои практические экологические проекты. Одна из задач Минэкологии Нижегородской области – повышение квалификации тех, кто готовит будущих специалистов экологов. Нижегородским государственным педагогическим университетом при поддержке министерства экологии и природных ресурсов Нижегородской области организован и проведен многодневный семинар для учителей школ Нижегородской области, преподающих дисциплины экологической направленности по программе «Экологическое образование для устойчивого развития». Целевыми ориентирами семинара стали: знакомство и обсуждение актуальных экологических проблем на современном этапе социально-экономического развития Нижегородской области и России; изучение теоретических основ современных педагогических технологий в экологическом образовании и методики их реализации в практике профильной школы. В работе курсов приняли участие 25 учителей общеобразовательных школ и работников дополнительного экологического образования г.г. Н.Новгорода, Дзержинска, Шаранги, учителей Кстовского района, Шахунского района, Балахниского района Нижегородской области. На семинаре, обсуждались актуальные проблемы экологического образования России, его традиционные и инновационные аспекты; идеи модернизации отечественного образования; новые педагогические технологии и практический опыт их реализации в практике профильной школы и дополнительного образования. Методологическая основа содержания лекционного материала стали идеи устойчивого развития, концепции модернизации отечественной школы, стратегические направления развития экологического образования Нижегородской области. Реализация идей экологизации естественнонаучного образования в рамках образовательной и научно-методической деятельности ГБОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования" (далее - ГБОУ ДПО НИРО) традиционно включает в себя следующие направления:
В 2013 году разработан, апробирован и внедрен модульный курс (как в традиционной, так и в дистанционной форме курсовой подготовки) по экологическому просвещению педагогов «Современные тенденции развития школьного экологического образования». Курс рассчитан на 36 часов учебного времени. Обучение по данному курсу не только расширяет знаниевую компоненту педагога в области экологии, но и позволяет широко использовать полученные материалы в просветительской деятельности. Кроме того, в 2013 году разработаны тестовые задания (для общего блока) по экологической компетентности педагога для проведения квалификационных испытаний педагогических кадров. Особое место в экологическом образовании педагогических кадров традиционно занимают полевые эколого-биологические практикумы как активная форма обучения педагогов. Они нацелены на реализацию экскурсионной деятельности с элементами социальной практики, а также решение вопросов организации экологических практикумов со школьниками и имеют следующие системные эффекты:
В 2013 году практикум проходил на прилегающих к Нижнему Новгороду территориях, среди которых зона отдыха Зеленый Город, Борские заливные луга. В отчетном периоде вышел сборник под редакцией Е.В. Алексеевой «Экология. Сборник программ по дополнительному образованию и внеурочной деятельности 5-11 классы». В целях дальнейшей оптимизации процесса формирования экологической компетентности школьников в 2013 году продолжается работа по завершению создания учебно-методического комплекса курса по выбору для учащихся 11 классов «Химические аспекты экологии». В издательстве «Русское слово» планируется издание программы курса, пособия для учащихся, рабочей тетради и методического пособия для учителя. Данный учебно-методический комплект ориентирован на новые образовательные стандарты и предназначен для профильной школы. Для экологов - профессионалов в 2013 году проводились конференции. |
Похожие:
 | Доклад из опыта работы к муниципальным педагогическим чтениям музыкальных... На протяжении многих лет наш детский сад работает в направлении изучения народного творчества, воспитания и приобщения детей дошкольного... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: получения работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Считать экологическое воспитание детей дошкольного возраста приоритетным звеном в системе непрерывного экологического воспитания».... | | Пояснительная записка к Учебно-методическому комплексу дисциплины... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста» включает... |
| Выступление на II этапе муниципального конкурса проектов оу «Город... Разработка методов государственного регулирования процессов рождаемости, смертности, брачности и разводимости | | Использование икт в образовательной деятельности доу для детей с овз. Ягодина Л. А В настоящее время в России одной из распространенных форм воспитания и обучения детей дошкольного возраста является использование... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификация воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... | | Конспект занятия по развитию речи Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... |
| Конспект нод по составлению описательных рассказов Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... | | Адрес: г. Якутск пр. Ленина 5/1 ком 430 Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... |
| Реферат «развитие творческих способностей детей дошкольного возраста... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад №10» г. Орла | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством лепки |
| Программа экологического воспитания в мбоу «Каюковская оош» Чем раньше начинается формирование экологической культуры у детей, чем целесообразнее организовать этот процесс, тем выше эффективность... | | Реферат по предмету: «биология» на тему: «Выявление предрасположенности... Целью работы является формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью, а также создание здоровьесберегающих... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья посредством... | | Рабочая программа специализированной практики По дополнительной квалификации... Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Веркасы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой |
