«Реализация здоровьесберегающих технологий посредством экологического воспитания детей дошкольного возраста»
Скачать 0.53 Mb.
|
Международная научно-практическая конференция «Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность». Конференция стала логическим продолжением серии конференций, проведенных ранее (2007–2011 годы), обеспечивших публичное осмысление и обсуждение вопросов развития эколого-образовательных стратегий в становлении экологического образования как образования для устойчивого развития и объявленным 2013 годом - годом «Охраны окружающей среды». В работе конференции приняли участие около 300 человек из 16 субъектов Российской Федерации: г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, г. Якутска, г. Ижевска, г. Владикавказа, г. Уссурийска, г. Самары, г. Соликамск, г. Владивосток, Нижегородской, Пензенской, Самарской, Белгородской, Ульяновской, Рязанской, Московской областей, Алтайского края, Республики Башкортостан, а также из Сербии, Швеции, Казахстана. Нижегородская область была представлена участниками из Нижнего Новгорода, Дзержинска, Сарова и 18 районов области: Арзамасского, Княгининского, Балахнинского, Павловского, Кстовского, Борского, Городецкого, Сокольского, Починковского, Семеновского, Вадского, Ветлужского, Выксунского, Ковернинского, Воротынского, Богородского, Дальнеконстантиновского, Лысковского. Участники конференции представляли: Российскую академию образования; Законодательное Собрание Нижегородской области; 20 вузов Российской Федерации – Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербургский государственный университет, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Амосова, Институт глобализации и устойчивого развития «Академии МНЭПУ», «Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского», Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина, «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского», «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет», «Удмуртский государственный университет», Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А.Тимирязева, Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л.Хетагурова, «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт», Школа педагогики Дальневосточного федерального университета, «Пензенский государственный университет», «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», «Соликамский государственный педагогический институт», Тихоокеанский институт географии ДВО РАН; 5 зарубежных вузов: Географический институт Иован Цвиич Сербской академии наук и искусств (Сербия), Университет Нови Сад (Сербия), Университет “Унион'' (Сербия), Даларна Университет (Швеция), учреждение среднего профессионального образования – «Нижегородская кадетская школа-интернат имени генерала армии Маргелова В.Ф.».более 70 общеобразовательных учреждений Нижегородской области;учреждения дополнительного образования – Дворец детского творчества им. В.П.Чкалова, Муниципальные учреждения дополнительного образования «Станции юных натуралистов» г. Арзамас, г. Кстово, Центр экологического образования и туризма, г. Балахна; более 100 студентов – экологов, биологов и географов Нижегородского государственного педагогического университета, Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета;- общественные организации – Экологический центр «Дронт», Общественная научная лаборатория среды и средовых исследований в образовании; МОО «Экологическое образование», Нижегородское отделение Союза охраны птиц России; «Государственный заповедник «Белогорье», «Государственный заповедник «Керженский». Международная научно-практическая конференция «Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность» проводилась с использованием разнообразных форм работы, как традиционных, так и инновационных. На пленарном заседании были представлены 10 докладов ведущих специалистов в области экологического образования из Нижнего Новгорода, Москвы, Санкт-Петербурга (Россия) и Алма-Аты (респ. Казахстан). В ходе работы конференции было организовано заседание 6 секций: - Стратегия экологического образования как образования для устойчивого развития: теоретико-методологические аспекты; - Современные проблемы экологического образования в общеобразовательной школе в условиях ее модернизации; - Профессиональное экологическое образование: компетентностный формат; - Система дополнительного экологического образования: традиции и инновации; - Экология и безопасность жизнедеятельности: научные и педагогические аспекты; - Научные основы экологического образования в логике идей устойчивого развития. В рамках конференции были проведены: 1. Академические чтения: «Радиационная экология. Некоторые вопросы», Голубев Алексей Викторович д. физ.-мат. н., глава г. Саров. 2. Круглый стол Обсуждение опыта организации работы групп общественной поддержки «Ключевые орнитологические территории России» под руководством директора экологического центра «Дронт» - А.А.Каюмова, доцента кафедры экологического образования и раационального природопользования ФГБОУ ВПО «НГПУ им. К.Минина» Киселевой Н.Ю. 3. Заседание Учебно-методического совета Центра проблем преподавания безопасности жизнедеятельности Приволжского Федерального округа. Руководители: д.п.н., проф. М.А.Картавых (г. Нижний Новгород), к. пед. н., доц. Е.А.Кротова (г. Нижний Новгород). 4. Презентации монографической и учебно-методической литературы по экологическому образованию научно-методической школы «Компетентностно – ориентированные эколого-образовательные стратегии» (2010-2013 годы). 5. Тематические выставки: Красная книга Нижегородской области в фотографиях и рисунках А.Н.Формозова. На конференции были обсуждены вопросы методологии, теории и практики современного экологического образования как образования для устойчивого развития – «решающего фактора перемен»; рассмотрены проблемы непрерывного экологического образования: школьного, дополнительного, вузовского, постдипломного. В ходе конференции удалось проанализировать основные достижения в области экологического образования в интересах устойчивого развития различных регионов России, выявить проблемы и обозначить основные направления дальнейшего развития. Результатом конференции стало издание материалов конференции и их электронная регистрация в Федеральном государственном унитарном предприятии Научно-технический центр "Информ-Регистр" (Москва). Согласно заданию Министерства экологии и природных ресурсов Нижегородской области по договору № 19 от 28.06.2013 с целью рассмотрения теоретических основ и практического обеспечения эффективного менеджмента природоохранной деятельности предприятий и организаций Нижегородской области, обсуждения актуальных экологических проблем на современном этапе социально-экономического развития региона и направлений их преодоления с помощью инструментария экологического менеджмента и аудита, использования методологии экологического менеджмента и аудита для решения конкретных задач по управлению природными ресурсами, воздействием на окружающую среду производственной и хозяйственной деятельности и обеспечения экологической безопасности кафедрой экологического образования и рационального природопользования НГПУ им. К.Минина был организован методологический семинар «Экологический менеджмент и экологический аудит как инновационные направления современной экологической политики». В программу методологического семинара были включены следующие доклады:
Подготовлен и проведен мастер–класс «ISO 19011 : 2011 (2-я версия). Инновационные подходы в условиях вступления России в ВТО» (Е.Н.Петрова, доцент кафедры экологического образования и рационального природопользования ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина», руководитель регионального отделения Национальной сертификационной палаты, эколог- аудитор, кандидат экономических наук. Подготовлен круглый стол «Региональный инновационный опыт в области экологического менеджмента и аудита». Руководитель и ведущий: Е.Н.Петрова, доцент кафедры экологического образования и рационального природопользования ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина», руководитель регионального отделения Национальной сертификационной палаты, эколог- аудитор, кандидат экономических наук). В работе методологического семинара «Экологический менеджмент и экологический аудит как инновационные направления современной экологической политики» приняло участие 50 человек из администраций разных городов и муниципальных районов Нижегородской области, в том числе: администраций г. Арзамаса и Арзамасского муниципального района, администрации городского округа Выкса, администраций муниципальных районов Кулебакского, Павловского, Сеченовского и других администрации г. Сарова. Для повышения качества и количества публикаций на экологические темы на страницах районных, городских и областных газет при поддержке Минэкологии проводятся заседания Секции экологически ориентированных журналистов «Проблемы экологии и региональная пресса». Участники – журналисты областных, городских и районных газет области. В нынешнем году было проведено 6 заседаний. На которых журналисты, встречаясь со специалистами-экологами обсуждали актуальные проблемы региона, разрабатывали повышения уровня экологической грамотности населения области благодаря его информированности о реализации экологически значимых проектов и перспективах решения экологических проблем. Издание экологической литературы Ежемесячная газета «Берегиня». Газета публикует информацию об основных экологических проблемах в стране и мире, об опыте их решения, о том, как обезопасить себя и близких в быту. Особое внимание уделяется экологической ситуации в Нижегородской области, конкретным примерам рационального ведения лесного хозяйства, альтернативной энергетике, экологическому земледелию, экотуризму. Дальнейшее развитие на страницах «Берегини» получили темы изменения климата, минимизации отходов, экономии электрической и тепловой энергии. Представлен широкий спектр экологической информации, рассказано об акциях зеленого движения, об основных экологических проблемах страны и путях их решения в различных регионах России. В 2013 году среди приоритетных тем газеты была проблема возможности подъема уровня Чебоксарского водохранилища, экологически грамотного ведения зеленого хозяйства в городе и угрозы вырубки деревьев в городских парках. На страницах «Берегини» обсуждались проблемы утилизации отходов и состояние особо охраняемых природных территорий; говорилось об изменении климата и велась пропаганда зеленой энергетики, ряд публикаций был посвящен способам решения проблемы бездомных животных. Особое внимание было уделено экологическим проблемам Нижегородской области. Материалы нижегородской тематики публиковались под рубриками «Нижегородская эколетопись», «Охранная грамота», «Отходы», «Речное богатство», «Город», «Путь к детям». Под рубрикой «Речное богатство» газета рассказывала об итогах общественных слушаний по проекту подъема уровня Чебоксарского водохранилища до 68 отметки в районах области. Рубрика «Отходы» рассказывала о внедрении в области целевой программы «Развитие системы обращения с отходами производства и потребления» и, в частности, о цикле публичных акций «ПЕРЕрождение отходов» – общественной кампании, организованной министерством экологии и природных ресурсов и Экоцентром «Дронт» в поддержку областной целевой программы. Рубрика «Охранная грамота» была посвящена состоянию ООПТ области и стоящим перед ними проблемам. Рубрика «Город» в 2013 году активно разрабатывала тему сохранения естественных зеленых ландшафтов Нижнего и поднимала проблему благоустройства Нижнего Новгорода в соответствии с экологическими требованиями. Рубрика «Путь к детям» рассказывала об организации экологического образования в Нижегородской области. В том числе, в летних экологических лагерях и в ходе природоохранных акций и конкурсов, проведенных с участием детей. Кроме того, «Берегиня» подробно освещала деятельность нижегородских природоохранных общественных организаций (Союз охраны птиц России, Экоцентр «Дронт», ДОП ННГУ), направленную на защиту и сохранение природы области. В 2013 году газета также продолжила публикации по теме развития в области экологического туризма. Детская экологическая ежемесячная газета «Зеленый парус». Издание, которое создают сами дети. «Зеленый парус» аккумулирует опыт исследовательских и природоохранных действий детских экологических групп по защите природных объектов, энергоэффективности. Воспитательный вектор газеты – практическая деятельность, вытекающая из понимания связи глобальных экологических проблем. За год редакцией газеты «Зелёный Парус» было выпущено двенадцать номеров. Тиражи направлялись в школы и детские библиотеки г. Н. Новгорода и Нижегородской области, а также подписчикам из других регионов, в том числе из гг. Киров, Саранск, Москва, Уфа, Московской, Владимирской, Свердловской, Томской областей, Республики Татарстан и Корякского национального округа и т. д. Редакция продолжала на страницах газеты разработку темы исследовательских и природоохранных действий детских экологических групп по защите природных объектов, по энергоэффективности, сохранению заповедных природных территорий.. В первом номере газеты за 2013 год подведены итоги прошедшего года, опубликованы экологические материалы, почерпнутые в дальних и близких путешествиях. Представлен отрывок из произведения всемирно известного натуралиста Джеральда Даррела об экзотических животных. Второй номер газеты посвящен разработке темы счастья и представлены материалы об участии членов делегации «Зеленого Паруса» в фестивале молодежного экологического движения «Экопозитив», на котором газета радиопрограмма «Под зеленым парусом» удостоены диплома победителя в номинации «СМИ и новые медиа» В номере опубликованы многочисленные размышления о счастье школьников и студентов. В репортаже «Баталии на подоконнике» представлены интересные наблюдения над птицами, прилетающими на кормушку, поставленную за окно на подоконник. В заметке «Маленькие певцы» рассказывается цикадах, о волшебном мире природы, наполненном удивительными явлениями и живыми существами В номере газеты за март опубликованы репортажи с акций против подъема уровня Чебоксарского водохранилища. Всемирному дню водных ресурсов. Представлены материалы о связи глобального потепления и изменении уровня мирового океана. А также матеиалы в защиту памятника природы «Пустынь». В заметке «Кто пишет историю?» доктор биологических наук из Санкт-Петербурга Г.И.Новиков представил интересные и малоизвестные данные об истории Международного женского дня. В интервью с известным нижегородским ученым Г.А.Ануфриевым, давним другом «Зеленого Паруса», посвятившим большую часть своей жизни изучению цикад, показаны очень интересные особенности этих насекомых. В четвертом номере газеты помещены материалы, навеянные поездкой большой делегации Нижегородской молодежи в Германию: о роли альтернативных источников энергии, о традициях и истории страны, о наблюдениях за насекомоядными растениями и поражающей воображение скорости роста бамбука в Берлинском ботаническом саду. Природоохранная тематика представлена репортажами и впечатлениями с акции в защиту первоцветов Пятый номер газеты посвящен материалам с Девятой детско-юношеской экологической Ассамблеи, проводимой в рамках Международного научно-промышленного форума «Великие реки»: репортажи и интервью с участниками Ассамблеи. В номере представлен также проект «Смотри воду» по созданию системы молодежного общественного мониторинга водных объектов Нижегородской области. Шестой номер газеты посвящен проблеме экологизации повседневной жизни. Тема номера возникла в преддверии Молодежного экологического форума Азиатско-Тихоокеанского региона в Южной Корее, на который в качестве представителя России была приглашена делегация «Зеленого Паруса». В номере представлены члены делегации и их представления о том, что такое экомобильность и в какой степени она развита у нас. В седьмом-восьмом номерах продолжается обсуждение проблемы экомобильности. Члены делегации делятся своими впечатлениями о молодежном форуме, об экологизации повседневной жизни в Южной Корее. В номере представлен также большой материал о ресурсах питьевой воды и первые результаты проекта по общественному мониторингу водных объектов Нижегородской области. В номере также помещено большое количество материалов о работе экологических лагерей «Зеленого Паруса». В девятом номере представлены материалы, иллюстрирующие образовательную деятельность «Зеленого Паруса» в рамках работы «Школы экологической культуры», которая функционирует с 1992 года в Нижнем Новгороде. Представлены различные направления деятельности, преподаватели, впечатления нынешних слушателей и выпускников. В десятом номере представлены материалы об одной из старейших международных природоохранных организаций Всемирном фонде дикой природы. Представлены впечатления участников об участии в единых днях действий в защиту рек, отчет о результатах проекта молодежного мониторинга, размышления детей об отношении к рептилиям и амфибиям, которые часто относятся к категории нелюбимых животных. В ноябрьском номере газеты представлены материалы по экологии различных уголков мира и о тех усилиях, которые молодежь, в том числе и члены «Зеленого Паруса», прилагают для коренного изменения ситуации с глобальным изменением климата и ухудшением состояния окружающей среды. Декабрьский номер подводит итоги природоохранной и исследовательской деятельности. В номере опубликованы творческие материалы школьников и студентов – фотографии, рассказы, стихи, рисунки. Традиционно представлены материалы по изготовлению новогодних букетов и защите елей. Газета «Зеленый Парус» на Международном молодежном экологическом форуме в Москве награждена специальным дипломом за работу по экологическому воспитанию детей и молодежи. Фотоальбом «Хищные птицы Нижегородской области» (серия «Портреты природы») издан тиражом 2000 экземпляров (формат А4, 44 стр., полноцветная печать). Фотоальбом содержит 120 фотографий всех 28 видов дневных хищных птиц, включенных в фаунистический список Нижегородской области, самцов и самок при наличии полового диморфизма, наиболее выразительных стадий индивидуального развития, характера расположения гнезд, типичных местообитаний и сопроводительный текст, содержащий информацию об основных отличительных признаках отдельных видов дневных хищных птиц, их характере пребывания в Нижегородской области, чертах биологии, значении хищных птиц в природе и жизни человека, проблемах их охраны и управления популяциями. Подготовлено и издано методическое пособие: М.М.Ушакова, А.А.Головачева «Орнитологическая игротека» (тираж 500 экземпляров, формат А4, 80 стр.), изданное пособие распространено по образовательным учреждениям школьного и дополнительного образования. Карманный фотоопределитель «Гусеобразные и другие водоплавающие птицы Нижегородской области» издан тиражом 2000 экземпляров (формат А6, 106 стр., полноцветная печать). Издание направлено на повышение информированности охотников о природоохранном статусе и допустимости добывания разных видов водоплавающих птиц, а также профилактику нарушений природоохранного законодательства. Определитель содержит более 100 фотографий всех 35 видов гусеобразных и 11 видов других водоплавающих птиц, включенных в фаунистический список Нижегородской области (самцов и самок при наличии полового диморфизма) и сопроводительный текст, содержащий информацию об основных отличительных признаках каждого вида водоплавающих птиц, их характере пребывания в Нижегородской области, природоохранном статусе и допустимости добывания. Издана брошюра «Трава у дома». При поддержке министерства экологии и природных ресурсов Нижегородской области была издана информационно-методическая брошюра «Трава у дома» тиражом 1000 экземпляров. В брошюре описана роль травянистых сообществ (естественных и искусственных) в поддержании экологического баланса, даны описания типичных видов городских травянистых растений, а также рассказано о том, как правильно ухаживать за травяным покровом в условиях города. |
Похожие:
 | Доклад из опыта работы к муниципальным педагогическим чтениям музыкальных... На протяжении многих лет наш детский сад работает в направлении изучения народного творчества, воспитания и приобщения детей дошкольного... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: получения работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Считать экологическое воспитание детей дошкольного возраста приоритетным звеном в системе непрерывного экологического воспитания».... | | Пояснительная записка к Учебно-методическому комплексу дисциплины... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста» включает... |
| Выступление на II этапе муниципального конкурса проектов оу «Город... Разработка методов государственного регулирования процессов рождаемости, смертности, брачности и разводимости | | Использование икт в образовательной деятельности доу для детей с овз. Ягодина Л. А В настоящее время в России одной из распространенных форм воспитания и обучения детей дошкольного возраста является использование... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификация воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... | | Конспект занятия по развитию речи Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... |
| Конспект нод по составлению описательных рассказов Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... | | Адрес: г. Якутск пр. Ленина 5/1 ком 430 Цель: получение работы по специальности дошкольного образования, квалификации воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной... |
| Реферат «развитие творческих способностей детей дошкольного возраста... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад №10» г. Орла | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством лепки |
| Программа экологического воспитания в мбоу «Каюковская оош» Чем раньше начинается формирование экологической культуры у детей, чем целесообразнее организовать этот процесс, тем выше эффективность... | | Реферат по предмету: «биология» на тему: «Выявление предрасположенности... Целью работы является формирование нового экологического мышления и культуры отношения к своему здоровью, а также создание здоровьесберегающих... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья посредством... | | Рабочая программа специализированной практики По дополнительной квалификации... Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Веркасы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой |
