Рабочая программа педагога

Скачать 318 Kb.

Название	Рабочая программа педагога
страница	3/4
Дата публикации	17.08.2014
Размер	318 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4

Предметные результаты
Обучающийся научится:

находить на карте Российскую Федерацию, Москву — столицу России;
называть субъект Российской Федерации, в котором находится город (село), где живут учащиеся;
различать государственные символы России — флаг, герб, гимн;
приводить примеры народов России;
сравнивать город и село, городской и сельский дома;
различать объекты природы и предметы рукотворного мира;
оценивать отношение людей к окружающему миру;
различать объекты и явления неживой и живой природы;
находить связи в природе, между природой и человеком;
проводить наблюдения и ставить опыты;
измерять температуру воздуха, воды, тела человека;
определять объекты природы с помощью атласа-определителя;
сравнивать объекты природы, делить их на группы;
ухаживать за комнатными растениями и животными живого уголка;
находить нужную информацию в учебнике и дополнительной литературе;
соблюдать правила поведения в природе, читать и рисовать экологические знаки;
различать составные части экономики, объяснять их взаимосвязь;
прослеживать производственные цепочки, изображать их с помощью моделей;
узнавать различные строительные машины и материалы, объяснять их назначение;
различать виды транспорта;
приводить примеры учреждений культуры и образования;
определять профессии людей по фотографиям и описаниям, находить взаимосвязи между трудом людей различных профессий;
различать внешнее и внутреннее строение тела человека;
правильно строить режим дня, соблюдать правила личной гигиены;
соблюдать правила безопасного поведения на улице и в быту, на воде и в лесу;
различать основные дорожные знаки, необходимые пешеходу;
соблюдать основные правила противопожарной безопасности;
правильно вести себя при контактах с незнакомцами;
оценивать характер взаимоотношений людей в семье, в школе, в кругу сверстников;
приводить примеры семейных традиций;
соблюдать правила вежливости при общении со взрослыми и сверстниками, правила культурного поведения в школе и других общественных местах;
различать стороны горизонта, обозначать их на схеме;
ориентироваться на местности разными способами;
различать формы земной поверхности, сравнивать холм и гору;
различать водоёмы, узнавать их по описанию;
читать карту и план, правильно показывать на настенной карте;
находить и показывать на глобусе и карте мира материки и океаны;
различать физическую и политическую карты, находить и показывать на политической карте мира разные страны.

Виды и типы уроков:

комбинированный урок;
открытие новых знаний;
обобщающий урок;
урок закрепления;
нетрадиционные формы уроков: интегрированный, урок-игра, урок-экскурсия, практическое занятие, урок-презентация, урок-проект, турнир знатоков, урок-викторина, телепередача, заочная экскурсия, урок- подарок от волшебника, живая газета, устный журнал;
работа с учебным и научно-популярным текстом, с дидактическим рисунком или иллюстрациями, с условными обозначениями, таблицами и схемами, с различными моделями;
проведение фенологических наблюдений;
выполнение практических работ и мини-исследований;
моделирование объектов и процессов;

Перечень учебно-методического обеспечения.

Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс : Учеб. Для общеобразоват. учрежд. С электронным приложением в 2 ч. – 12-е изд. – М. : Просвещение. 2011. – 64 с.: ил. – (Школа России)
Плешаков А.А. Окружающий мир 1 класс: Рабочая тетрадь для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. – М.: Просвещение. 2011.
Тихомирова Е.М. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир» к учебнику А.А. Плешакова. 1 класс - М.: Экзамен,2012.
Тихомирова Е.М. Тесты по предмету «Окружающий мир»1 класс . в 2 ч. – М.: Экзамен, 2012.
Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч. с электронным приложением – М. «Просвещение», 2012 г.
Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 ч. – М. «Просвещение», 2012
Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс. Тесты. – М. «Просвещение», 2012.
Максимова Т.Н. Окружающий мир. 2 класс. Поурочные разработки. – М. «ВАКО». 2012.
ФГОС НОО – М. «Просвещение», 2011.
Примерные общеобразовательные программы .
Авторская программа под редакцией Плешакова А. А. Окружающий мир: Рабочие программы. 1-4 классы.
Персональный компьютер- ноутбук.
Экран.
Мультимедийный проектор.

Календарно-тематическое планирование во 2 классе (68 часов)

№

Тема урока

Коли

чес

тво часов

Тип урока

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Виды контроля, измери

тели

Планируемые результаты освоения материала

Дата проведе

ния

План

Факт

Твой адрес в мире

Экскур

сия

Общее представление о стране, в которой мы живем

Текущий

Знать природу родного края, государствен

ную символику

Город и село. Проект «Родное село».

Комби

нирован

ный

Общее представление о жизни города и села

Фронтальный опрос

Знать отличия города и села

Природа и рукотворный мир

Комби

нирован

ный

Знакомство с объектами живой и неживой природы, и объектами, сделанными руками человека.

Текущий

Уметь различать предметы живой и неживой природы

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живем»

Закрепление пройденного

Проверка знаний и умений учащихся, умение адекватно оценивать свои достижения.

тестирование

уметь адекватно оценивать свои достижения.

Живая и неживая природа.

комбинированный

Знакомство с объектами живой и неживой природы

текущий

Уметь различать предметы живой и неживой природы

Явления природы. Как измеряют температуру ?

Комби

нирован

ный

Понятия «явления природы», «сезонные явления», «температура», «термометр»

Фронтальный опрос

Знать явления природы, различать сезонные изменения природы

Что такое погода?

Комби

нирован

ный

Общее представление о погоде

Фронтальный опрос

Уметь использовать полученные знания в жизни

В гости к осени (экскурсия)

Экскур

сия

Общее представление о характерных признаках осени в неживой и живой природе

Фронтальный опрос

Знать об осенних изменениях в жизни насекомых и птиц

В гости к осени (продолжение)

Комби

нирован

ный

Понимание связи неживой и живой природы

Текущий

Знать об осенних изменениях в жизни насекомых и птиц

Звездное небо

Комби

нирован

ный

Представление о звездах и созвездиях. Солнце, Земля- планета

Текущий

Уметь работать с картой звездного неба

Заглянем в кладовые земли

Комби

нирован

ный

Природные ископаемые родного края. Их использование человеком

Фронтальный опрос

Уметь использовать полученные знания для удовлетворе

ния познаватель

ных интересов, поиска дополнитель

ной информации о подземных богатствах

Про воздух

Комби

нирован

ный

Знакомство учеников с богатствами природы -воздухом и водой, их свойствами

Фронтальный опрос

Учить наблюдать, делать выводы, обобщать

И про воду

Комби

нирован

ный

Фронтальный опрос

Какие бывают растения

Комби

нирован

ный

Общее представление о группах растений

Фронтальный опрос

Уметь различать растения, относящиеся к той или иной группе растений

Какие бывают животные

Комби

нирован

ный

Деление животных на группы: птицы, рыбы, звери, насекомые.

Фронтальный опрос

Знать группы животных

Невидимые нити

Комби

нирован

ный

Общее представление о невидимых нитях в осеннем лесу

Фронтальный опрос

Уметь устанавливать взаимосвязи в природе

Дикорастущие и культурные растения

Комбинирован

ный

Особенности культурных и дикорастущих растений

Фронтальный опрос

Уметь распознавать растения, работать с гербарием

Дикие и домашние животные

Комби

нирован

ный

Общее представление о диких и домашних животных

Фронтальный опрос

Уметь распознавать животных

Комнатные растения

Урок-игра

Особенности жизни комнатных растений

Текущий

Уметь ухаживать за комнатными растениями

Животные живого уголка

Комби

нирован

ный

Общее представление о животных живого уголка

Фронтальный опрос

Знать животных живого уголка

Про кошек и собак

Комби

нирован

ный

Знакомство с некоторыми породами кошек и собак

Фронтальный опрос

Уметь ухаживать за домашними животными

Красная книга

Комбинирован

ный

Знакомство с Красной книгой

Фронтальный опрос

Знать некоторых животных и растений из Красной книги

1 2 3 4

Похожие:

	4. Задания для практической работы Задание 1: составьте на 1-2 стр целостный профессиональный портрет современного педагога, где укажите наиболее значимые составляющие...		Рабочая программа педагога Что нас окружает (Повторение учебного материала, изученного в 1 кл.) учебник – с. 3-4; рабочая тетрадь – с. 3-6
	Рабочая программа педагога Рабочая программа составлена в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы		Программа реализации Общешкольного проекта «Современный урок» «Образование», предъявляют новые требования к современному учителю. Отличительными чертами современного педагога, педагога мастера...
	Рабочая программа по учебникам под редакцией Б. М. Неменского. Автор-составитель Дашкевич В. В Рабочая программа нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога		Рабочая программа педагога по русскому языку Рабочая программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений (Русский язык 5-9 кл.). Москва, Просвещение...
	Задание 1: составьте на 1-2 стр целостный профессиональный портрет... Задание 1: составьте на 1-2 стр целостный профессиональный портрет современного педагога, где укажите наиболее значимые составляющие...		Рабочая программа педагога мериновой Нины Егоровны, учителя начальных... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций
	Рабочая программа педагога по истории 9 класс Данная рабочая программа разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5 – 11 классы....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные понятия: педагогическая деятельность, личностные качества педагога, функции педагога, педагогика принуждения, педагогика...
	Рабочая программа педагога эрдыниева александра жаргаловича II квалификационная... Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа педагога Животные разных групп (одноклеточные- многоклеточные, беспозвоночные- позвоночные)
	Рабочая программа педагога Ковалёвой Людмилы Александровны Рабочая программа по литературе для 8 класса к учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина составлена на основе федерального...		Рабочая программа педагога второй квалификационной категории иваковой-колесовой... Данная рабочая программа по истории разработана для обучающихся 6 класса на основе
	Рабочая программа педагога Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лухская средняя общеобразовательная школа		Рабочая программа педагога Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Простинская основная общеобразовательная школа»

Школьные материалы