Урок по географии с использованием икт. Возможные цели урока

• 
  желания исследовать сложные проблемы, требующие сочетания различных видов деятельности;
  
• 
  устойчивых знаний географических закономерностей;
  
• 
  умения свободно работать на компьютере с моделями, демонстрирующими естественно - научные явления, закономерности, строение структур, ставить эксперименты;
  
• 
  навыков самостоятельной исследовательской работы (ставить цель, формировать задачи, выдвигать и проверять гипотезы, делать выводы);
  
• 
  а также создать условия для понимания учащимися различий между идеальной моделью и натуральным экспериментом.
  

• 
  мотивировать учащихся на организацию самостоятельной работы;
  
• 
  способствовать успешной реализации учащимися поставленных задач;
  
• 
  содействовать в выработке учащимися оптимальных решений;
  
• 
  руководить организацией и подведением итогов урока.
  

• 
  комбинированный:
  
• 
  объяснительно-иллюстративный;
  
• 
  урок-путешествие;
  
• 
  практическая работа;
  
• 
  деловая игра;
  
• 
  повторение и систематизация знаний;
  
• 
  контроля и проверки знаний.
  

Самостоятельная деятельность учащихся.

1. 
   Работа по поставленным вопросам в группах (по некоторым темам можно использовать контрольные вопросы диска).
   
2. 
   Ответы групп учащихся по поставленным вопросам, сопровождаемые просмотром фото, фильмов, моделей, карт, формулирование выводов по вопросу.
   
3. 
   Закрепление полученных знаний при выполнении практических заданий мультимедиа
   

4. 
   Контроль уровня усвоения знаний при выполнении тестов.