Программа общеобразовательного учреждения «Средняя Общеобразовательная школа с п. Кишпек»

Скачать 236.79 Kb.

Название	Программа общеобразовательного учреждения «Средняя Общеобразовательная школа с п. Кишпек»
страница	1/2
Дата публикации	02.10.2014
Размер	236.79 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

1 2

Утверждаю

Директор МОУ СОШс.п.Кишпек

______________ Д.С.Балкарова

«__»___________2012г

Программа общеобразовательного учреждения

«Средняя Общеобразовательная школа с.п.Кишпек»

«ШКОЛА - ТЕРРИТОРИЯ СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ»

с.п.Кишпек

2012 г.

Название Программы :
«ШКОЛА - ТЕРРИТОРИЯ СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ»

Авторы-разработчики:

Берсеков А.Х.,учитель физической культуры

Гергов Ф.А. учитель физической культуры

Обоснование актуальности Программы:
Актуальность и обоснование инновационного характера программы.
XXI век, век космических скоростей и компьютерных технологий, век, когда в обществе, в жизни людей происходят большие изменения. Изменения в обществе — экономические, идеологические, политические - повлекли за собой коренную ломку прежних социальных отношений и общественного сознания. Это приводит и к изменениям в сфере образования.

Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы говорит о «создании и внедрении новых досуговых и образовательных программ на всех уровнях системы образования, создании ресурсов и программ для развития и совершенствования детей».

В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» подчеркивается: «Облик школ, как по форме, так и по содержанию, должен значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если учиться в школе будет и увлекательно, и интересно, если она станет центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом… Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь становится важнейшим условием формирования здорового образа жизни».

Реализуя свою миссию «Становление компетентной и конкурентоспособной личности средствами образования и образовательного пространства» школа

МОУ СОШ с.п.Кишпек Баксанского муниципального района ставит задачу создания в школе организационно-педагогических, материально-технических, санитарно-гигиенических и других условий для здоровьесозидающей деятельности.

Эта задача актуальна в связи с разработкой и внедрением образовательных стандартов нового поколения. В преддверии проведения XXII зимних Олимпийских игр и XI зимних Паралимпийских игр 2014 года в г. Сочи актуальными становятся вопросы внедрения олимпийской и параолимпийской тематики в учебный процесс, создания инновационной системы физкультурно-спортивного воспитания, предусматривающей организацию олимпийского образования.

Решение этой задачи предполагает внесение изменений в содержание образовательной программы школы, разработку и апробацию инновационных педагогических и управленческих технологий, схем интегративного взаимодействия школы с образовательными учреждениями, организациями района и республики КБ.

Цель и задачи программы.

Цель программы: построение в школе здоровьесозидающей образовательной среды, создание инновационной системы здоровьесозидающего и физкультурно-спортивного образования и воспитания в школе через реализацию организационной модели «Школьных олимпийских игр».

Задачи программы:

популяризация и дальнейшее развитие физической культуры и спорта в школе;
приобщение школьников, их родителей и педагогов к регулярным занятиям физической культурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни;
комплексное решение проблем двигательной активности и укрепления здоровья школьников, родителей, педагогов;
воспитание здорового и социально-активного подрастающего поколения;
выявление перспективной молодежи, поиска талантливых детей для их дальнейшей целенаправленной подготовки в спортивных школах Санкт- Петербурга;
формирование гражданской идентичности через идею сплочения народа при подготовке к Олимпийским играм 2014 года, организация олимпийского образования;
активизация борьбы с негативными явлениями в среде детей и подростков – курением, употребления алкоголя, наркотиков;
модернизация деятельности школьной Службы здоровья;
гармонизация межэтнических взаимоотношений, пропаганда дружбы народов и интернационально-патриотического воспитания молодежи, проявления веротерпимости и толерантности.

Целевая аудитория программы.

В разработку, внедрение, апробацию и диссеминацию программы образовательного учреждения включены:

обучающиеся 1 – 11 классов школы любого уровня подготовленности и всех групп здоровья;
педагогический коллектив образовательного учреждения, специалисты, прочий персонал;
родители обучающихся;
жители с.п.Кишпек;
обучающиеся и педагоги других школ района;
спортивные учреждения и организации КРБ, Баксанского муниципального района;

Сроки реализации Программы: 2012-2014 г

Планируемые изменения в образовательном процессе:

В Целях и содержании образования:

Одной их целей образовательной программы школы станет создание материально-технических, кадровых, мотивационных, информационных, научно-методических, социальных условий для здоровьесозидающей деятельности, массового привлечения обучающихся к занятиям спортом, олимпийского образования и просвещения.

В содержании учебных программ всех структурных подразделений будут отражены вопросы олимпийской и параолимпийской тематики, будет разработана система здоровьесозидающего и физкультурно-спортивного воспитания, предусматривающая в том числе организацию олимпийского образования.

В методиках, средствах, приемах, технологиях педагогического процесса.

Программой предусматривается освоение педагогическим коллективом здоровьесберегающих и здоровьесозидающих технологий, приобретение и использование современных средств для построения здоровьесозидающей среды, информационных ресурсов и технологий нового поколения, разработка методик работы с обучающимися подготовительной и специальной групп здоровья на уроках физической культуры, методик мониторинга здоровьесозидающей деятельности и состояния здоровья обучающихся, эффективности вводимых инноваций и качества образовательного процесса как качества его условий, процессов и результатов.

В формах и способах организации обучения и воспитания.

Планируется введение новых форм организации уроков физической культуры через объединение для урока двух классов в параллели и распределение обучающихся между двумя учителями с учетом уровня подготовленности и медицинской группы. При такой организации учебного процесса у учителя появляется возможность построить занятия более эффективно, а у обучающихся – возможность выполнить предложенные задания и получить результат, что, в свою очередь будет мотивировать их к дальнейшим занятиям физической культурой и спортом. В результате такой организации занятий возможно выравнивание результатов в данных подгруппах.

Через всю урочную деятельность будет проходить идея школьного олимпийского движения и проведения Олимпийских игр школы (приложение 1)по видам спорта для обучающихся основной группы и по видам спорта для групп поддержки.

Третий урок физкультуры предполагается проводить как ритмическую гимнастику, т.к. несложные движения под музыку не противопоказаны ни одной из групп здоровья, при этом у детей улучшается осанка, моторика движения, координация, концентрация внимания и т. д., что в свою очередь способствует общему укреплению организма и поддержанию физической формы обучающихся.

Программой предусматривается разработка системы здоровьесозидающей и здоровьесберегающей деятельности во время остальных уроков.

Будут разработаны формы организации здоровьесозидающей и здоровьесберегающей деятельности во время перемен.

Отделение дополнительного образования, включающее Спортивный клуб, будет предлагать варианты для выбора индивидуальных образовательных маршрутов обучающимися во второй половине дня в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Спортивный клуб ориентирован на 2 вида спорта и подразумевает привлечение родителей обучающихся.

Гибкость структуры образовательного процесса основного и дополнительного образования позволит учесть потребности и возможности каждого ребенка, его интересы и индивидуальный темп продвижения по выбранной образовательной траектории.

В воспитательной работе будут освоены такие новые способы организации жизнедеятельности коллективов обучающихся, как школьное олимпийское движение, спортивное самоуправление; волонтерство, социальное проектирование, проведение специальных акций (реклама, видеоролики, агитбригады). Все это войдет в систему работы по просвещению и популяризации спорта и здорового образа жизни наряду с классными часами, подготовкой массовых спортивных праздников.

В деятельности участников образовательного процесса: администрации, педагогов и обучающихся и их родителей.

Результатом реализации программы станет объединение всех участников образовательного процесса общей идеей проведения Олимпийских игр школы. Их деятельность будет формировать основу для осмысленного здоровьесбережения и здоровьесозидания, для олимпийского образования и просвещения. Будут заложены традиции общешкольных праздников Открытия и Закрытия школьной олимпиады, совместного участия в спортивных мероприятиях и соревнованиях обучающихся, педагогов, выпускников, родителей.

Таким образом, программа будет реализовывать инновационный подход к

Системе образования и воспитания и способствовать созданию модели управления инновационной деятельностью школы как эффективной системы для полного развития и совершенствования обучающихся в данном образовательном учреждении.

Реализация инновационной программы предполагает организацию направленного на решение ее задач интегративного взаимодействия всех элементов образовательной системы школы: образовательной среды, содержания образования, образовательного процесса и его субъектов.

Исходя из вышеизложенного, изменения в результате реализации инновационной образовательной программы по масштабности будут являться системными (приложение 3), охватывающими все образовательное учреждение и распространяющимися за его пределы.

Модель будущего инновационного продукта как результата реализации инновационной образовательной программы

Как инновационный продукт в результате реализации образовательной программы «ШКОЛА - ТЕРРИТОРИЯ СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ»
в МОУ СОШ с.п.Кишек будет создана система здоровьесозидающего и физкультурно-спортивного образования и воспитания, которая будет включать:

Организационную модель проведения уроков физической культуры, подготовки и проведения «Школьных олимпийских игр».
Модель организации здоровьесозидающей и здоровьесберегающей деятельности школы (во время учебного процесса, при организации перемен, во внеклассной внеурочной дечятельности).
Модель организации спортивно-оздоровительной деятельности всех участников образовательного процесса.
Модель организации олимпийского образования и просвещения в школе.
Модель организации методической деятельности педагогического коллектива по освоению здоровьесозидающих и здоровьесберегающих технологий.
Методические материалы, сценарии праздников и мероприятий по освоению здоровьесозидающих и здоровьесберегающих технологий.

Критерии эффективности реализации образовательной программы
«ШКОЛА - ТЕРРИТОРИЯ СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ»

Удовлетворение потребностей всех участников образовательного процесса и субъектов образования:
- Обучающихся – в программах физкультурно-спортивной направленности основного и дополнительного образования, реализуемых дифференцированно с учетом их индивидуальных особенностей, в обеспечении их здоровьесбережения, достаточного уровня физической активности, в олимпийском образовании и просвещении, в созданных условиях для роста и становления успешной и конкурентоспособной личности.
- Родителей – в обеспечении условий для максимального развития детей, в соответствии с их потенциальными возможностями, в решении проблем разобщенности и конфликтов в семьях.
- Педагогического коллектива – в обеспечении возможностей повышения профессиональной компетентности, дополнительных возможностей творческой самореализации в образовательном процессе.
- Образовательного учреждения – в позиционировании на рынке образовательных услуг как ОУ, внедряющего инновационные образовательные программы, создании позитивного имиджа, повышении конкурентоспособности среди ОУ района, создании благоприятных условий для дальнейшего развития.
- Общества и государства – в реализации идей Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в конкретном образовательном учреждении, в воспитании гражданской идентичности и осознанного отношения к занятиям спортом и собственному здоровью членов общества.
Увеличение охвата обучающихся и родителей, педагогов, персонала школы занятиями физкультурой и спортом.
Снижение заболеваемости обучающихся и учителей в течение учебного года.
Выявление и формирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, показывающих высокие спортивные достижения.
Увеличение числа призеров в индивидуальном и командном зачете в районных и городских спортивных соревнованиях.
Снижение заболеваемости обучающихся и персонала школы.
Положительная динамика сплоченности коллектива участников образовательного процесса.
Повышение профессионального уровня педагогов и руководителей школы.
Улучшение материально-технической базы школы для организации здоровьесозидающей, здоровьесберегающей деятельности, просветительской работы.
Расширение социального партнерства школы

Оценка степени эффективности программы :

№	Наименование показателя	Единица измерения	Целевой ориентир
1	Удовлетворенность обучающихся количеством и качеством программ спортивно-оздоровительной направленности, участием в олимпийском движении, олимпийским образованием	%	Не менее 90
2	Удовлетворенность родителей количеством и качеством программ спортивно-оздоровительной направленности, участием в олимпийском движении, олимпийским образованием	%	Не менее 75
3	Удовлетворенность педагогического коллектива	%	Не менее 90
4	Рейтинг школы среди ОУ района по данным соц. опросов	место	Не ниже 7
5	Доля обучающихся основной группы здоровья, охваченных занятиями физкультурой и спортом, олимпийским движением школы	%	100
6	Доля обучающихся подготовительной группы здоровья, охваченных занятиями физкультурой и спортом, олимпийским движением школы	%	Не менее 99
7	Доля обучающихся специальной группы здоровья, охваченных занятиями физкультурой и спортом, олимпийским движением школы	%	Не менее 60
8	Доля семей, посещающих спортивные мероприятия школы от общей численности семей обучающихся	%	Не менее 25
9	Доля обучающихся, имеющих вредные привычки	%	Не более 3
10	Доля учителей, освоивших и применяющих здоровьесберегающие и здоровьесозидающие технологии	%	100
11	Включенность педагогов и персонала школы в работу по реализации общеобразовательной программы	%	100
12	Включенность участников образовательного процесса в олимпийское образование и просвещение	%	90
13	Снижение пропусков занятий в связи с заболеваемостью обучающихся	детодней	Не более 10
14	Доля обучающихся, не имеющих пропусков занятий в связи с заболеваниями от общего количества обучающихся	%	Не менее 20
15	Доля сотрудников, не имеющих больничных листов в течение ученого года от общего числа сотрудников	%	Не менее 70
16	Доля победителей в индивидуальном и командном зачете от общего числа проведенных соревнований	%	Не менее 30
17	Доля выявленных обучающихся, показывающих высокие спортивные достижения, для которых сформированы индивидуальные образовательные маршруты от общего числа обучающихся	Чел.	15
18	Доля обучающихся 1-х классов, для которых ведутся «Паспорта здоровья»	%	100
19	Доля обучающихся, для которых ведутся разделы «Здоровье» и «Физкультура и спорт»	%	100
20	Рост обеспеченности материально-техническим оборудованием для организации здоровьесозидающей, здоровьесберегающей деятельности, просветительской работы по отношению к 2010 году	Руб.	Не менее 2000000

1 2

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»		Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа»		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя...
	Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная средняя общеобразовательная школа		Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... Муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа» с. Большелуг
	План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная...
	Информационная карта общеобразовательного учреждения Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения... Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
	Анализ методической работы муниципального казенного общеобразовательного... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения пойловская средняя общеобразовательная школа №21		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №174» советского района г. Казани		Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной...

Программа общеобразовательного учреждения «Средняя Общеобразовательная школа с п. Кишпек»

Похожие: