Рабочая программа по курсу обж в моу «сош с. Борискино» составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три компонента (приказ Министерства образования Российской Федерации №1089 от 05.
Скачать 362.58 Kb.
|
| Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля, измерители | Элементы дополнительного (необязательного) содержания | Домашнее задание | Дата проведения | ||
| план. | факт. | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Раздел I Основы комплексной безопасности (16 часа) Раздел II Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций (8 часов) | |||||||||
| 1 | Различные природные явления и причины их возникновения | 1 | Урок изучение и первичного закрепления новых знаний | Знать природные явления. | Решение ситуационных задач | Цели и задачи курса ОБЖ в текущем году. Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного характера | & 1 | | |
| 2 | Общая характеристика природных явлений | 1 | Комбинированный урок | Знать определения 10 природных явлений, которые происходят на территории нашей страны и в других странах мира. | Фронтальный опрос. | | тетрадь | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 3 | Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера | 1 | Комбинированный урок | Знать наиболее вероятные чрезвычайные ситуации природного характера | Решение ситуационных задач | | тетрадь | | |
| 4 | Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия. | 1 | Комбинированный урок | Знать причины возникновения землетрясения и его возможные последствия. | Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос | | & 2.1; & 2.2 | | |
| 5 | Правила безопасного поведения населения при землетрясении | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при землетрясении. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления. Использовать полученные знания и умения в повседневной деятельности для обеспечения личной безопасности | Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос | | & 2.3; & 2.5 | | |
| 6 | Защита населения от последствий землетрясений | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от землетрясений | Практическая работа. правила безопасного поведения при землетрясении. (15 мин.) | | & 2.4 | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 7 | Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле. | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при извержении вулканов. Использовать полученные знания и умения в повседневной деятельности для обеспечения личной безопасности | Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос | | тетрадь | | |
| 8 | Последствия извержения вулканов. Защита населения. | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от извержения вулканов | Практическая работа. правила безопасного поведения при извержении вулканов. (15 мин.) | | тетрадь | | |
| 9 | Обвалы и снежные лавины | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при угрозе схода обвала, снежной лавины. Использовать полученные знания и умения в повседневной деятельности для обеспечения личной безопасности | Решение ситуационных задач | | & 3.1; & 3.2 | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 10 | Оползни, их последствия, защита населения | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от оползней | Практическая работа. правила безопасного поведения при оползнях. (15 мин.) | | & 3.3 | | |
| 11 | Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при ураганах, бурях. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления. | Решение ситуационных задач | | & 4.1 | | |
| 12 | Смерчи | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при смерчах. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления. | Решение ситуационных задач | | & 4.2 | | |
| 13 | Защита населения от последствий ураганов и бурь | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от ураганов, бурь и смерчей | Практическая работа. правила безопасного поведения при ураганах и бурях, смерчах. (15 мин.) | | & 4.3 | | |
| 14 | Наводнения. Виды наводнений и их причины | 1 | Комбинированный урок | Знать виды наводнений и их причины. | Решение ситуационных задач | | & 5.1; & 5.2 | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 15 | Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнения. | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при наводнении. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления | Решение ситуационных задач | | & 5.4 | | |
| 16 | Защита населения от последствий наводнений | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от наводнений | Практическая работа. правила безопасного поведения при наводнениях. (15 мин.) | | & 5.3 | | |
| 17 | Сели и их характеристика | 1 | Комбинированный урок | Знать определение. Знать характеристику селей. | Решение ситуационных задач | | & 3.4; | | |
| 18 | Защита населения от последствий селевых потоков | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от селевых потоков. | Практическая работа. правила безопасного поведения при селевых потоках. (15 мин.) | | & 3.5 | | |
| 19 | Цунами и их характеристика | 1 | Комбинированный урок | Знать определение. Знать характеристику цунами. | Решение ситуационных задач | | & 2.6 | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 20 | Защита населения от цунами | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от селевых потоков. | Практическая работа. правила безопасного поведения при селевых потоках. (15 мин.) | | & 2.7 | | |
| 21 | Лесные и торфяные пожары и их характеристика | 1 | Комбинированный урок | Знать определение. Знать характеристику цунами. | Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос | | & 6.1; & 6.2 | | |
| 22 | Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения | 1 | Комбинированный урок | Знать меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от лесных и торфяных пожаров. | Практическая работа. правила безопасного поведения при лесных и торфяных пожарах. (15 мин.) | | & 6.3; & 6.4 | | |
| 23 | Эпидемии | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при эпидемии. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления | Решение ситуационных задач | | тетрадь | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 24 | Эпизоотии и эпифитотии. | 1 | Комбинированный урок | Знать правила безопасного поведения при эпизоотии и эпифитотии. Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления | Решение ситуационных задач | | тетрадь | | |
| | |||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по курсу обж в моу «сош с. Борискино» составлена... Рабочая программа по курсу обж в моу «сош с. Борискино» составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования,... | | Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным... Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три... |
| Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным... Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три... | | Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным... Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три... |
 | Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным... Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу обж в моу «сош с. Широкое» составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования,... |
| Программам по обж 8-11 класс Аннотация к рабочей программе для 8 класса Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу обж в филиале моу токаревской сош №2 в с. Ивано-Лебедянь составлена в соответствии с Государственным стандартом... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу обж составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего в себя три... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу «Технология» составлена в соответствии с законом РФ «Об образовании» от 13 января 1996 года №12-фз. Государственным... | | Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» «Основы безопасности жизнедеятельности» составлена в соответствии с законом РФ «Об образовании» от 13 января 1996 года №12-фз. Государственным... |
| Программа является частью учебно-методического комплекса, подготовленного... Рабочая программа по курсу изобразительного искусства составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования,... | | Рабочая программа по курсу обж в моу «сош №130» составлена в соответствии... Рабочая программа по курсу обж в моу «сош №130» составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования и программой... |
| Пояснительная записка рабочая программа по курсу обж для 5-11 классов... Государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования Российской Федерации №1089... | | Рабочая программа по обществознанию для 11 класса составлена в соответствии... «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... |
