 Рассмотрено
на
педагогическом совете
протокол № 1
от «29» августа 2013г.
|
Согласовано председатель УС ______/Алибалаев М.С. протокол № 1
от «29» августа 2013г.
|
Утверждаю
директор
______/Тишина И.В.
«02» сентября 2013г.
|
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
(4 классы «а», «б», «в», «г», «д»),
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МБОУ ЛИЦЕЙ № 10 г. Химки
2013 – 2014 учебный год
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт программы
|
3
|
Пояснительная записка
|
7
|
РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ.
|
10
|
Информационная карта образовательного учреждения
|
10
|
Анализ результативности реализации предыдущей образовательной программы
|
29
|
Концептуальные основы образовательного процесса.
|
45
|
Планируемые результаты образовательного процесса
|
59
|
Система оценки достижений планируемых результатов
|
70
|
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ.
|
73
|
2.1. Предметные результаты и учебные программы.
|
73
|
2.2. Воспитательная система образовательного учреждения. Особенности дополнительного образования.
|
94
|
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ.
|
125
|
3.1. Особенности организации образовательного процесса. Учебный план.
|
125
|
Начальное общее образование
|
142
|
Основное общее образование
|
151
|
Среднее общее образование
|
163
|
3.2. Требования к условиям реализации Образовательной программы.
|
176
|
3.3. Медико-психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
|
185
|
3.4. Управление качеством образовательного процесса. Мониторинг качества образования
|
203
|
Приложение
|
203
|
Паспорт основной образовательной программы
МБОУ Лицей № 10 г. Химки
Полное наименование
Программы
|
Основная образовательная программа начального общего (4 классы «а», «б», «в», «г», «д»), основного общего и среднего общего образования МБОУ Лицей № 10 г. Химки.
|
Заказчик Программы
|
Управляющий совет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 10 города Химки Московской области
|
Исполнители
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 10 г. Химки
|
Нормативно-правовая основа Программы
|
Концепция модернизации российского образования на период до 2020 года.
ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.
Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в редакции приказов от 03.06.2008г. № 164, от 31.08.2009 № 320, от 10.10.2009 № 427).
Приказ Минобразования РФ от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (в редакции приказов от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994)».
Постановление Главного государственного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрирован в Минюсте РФ 03.03.2011г.).
Приказ министра образования Московской области от 02.08.2013 №2958 об утверждении регионального базисного учебного плана на 2013 – 2014 учебный год,
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012г. №1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованых (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (Утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1015 от 30.08.2013 г.)
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 03.06.2011 №1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министра образования Российской Федерации от 09 марта 2004г.№1312»;
Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 10 г. Химки.
|
Цель программы
|
Оптимизация развивающей среды МБОУ Лицей № 10 г. Химки, обеспечивающей подготовку к введению нового Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования в 2014 – 2015 учебном году.
|
Задачи Программы
|
Осуществить организационное и нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в МБОУ Лицей № 10 г. Химки.
Обеспечить взаимодействие МБОУ Лицей № 10 г. Химки с социальными партнёрами, участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада.
Обеспечить условия для выработки единых концептуальных подходов к организации образовательного пространства Лицея в ходе внедрения и реализации ФГОС нового поколения через преемственность между различными уровнями получения качественного общего образования.
Обеспечить методическую работу с кадровым составом, способствующую устранению имеющихся противоречий между требованиями нового ФГОС, предъявляемого к результатам обучения, и ориентацией педагогов на традиционные способы и формы обучения.
Обеспечить осуществление перехода МБОУ Лицей № 10 г. Химки на системно-деятельностный подход в обучении.
Обеспечить эффективное сочетание урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников.
|
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
|
Повышение качества общего образования учащихся МБОУ Лицей № 10 г. Химки.
Увеличение численности учащихся, для которых созданы условия достижения личностных результатов.
Увеличение численности учащихся, получающих услуги дополнительного образования и охваченных внеурочной деятельностью в соответствии с образовательными потребностями.
|
Сроки реализации
|
2013-2014 гг.
|
Разработчики Программы
|
Тишина Ирина Викторовна, директор Лицея
Маслова Ольга Александровна, зам. директора по УВР,
Медведева Наталья Анатольевна, зам. директора по ВР,
Василенко Елена Сергеевна, зам. директора по УВР,
Кутковая Галина Васильевна, зам. директора по УВР
|
Пояснительная записка.
Настоящая образовательная программа (в редакции на 2013 – 2014 учебный год) отражает состояние образовательного процесса в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Лицей № 10 г. Химки в условиях постепенного перехода ОУ на новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) с целью определения единых концептуальных подходов к стандартизации на всех уровнях получения общего образования, достижения оптимального уровня преемственности во всех сферах образовательного пространства организации.
Образовательная программа Лицея создана в соответствии с Государственным образовательным стандартом общего образования (Приказ № 1089 от 5 марта 2004 г., в редакции приказов от 03.06.2008г. № 164, от 31.08.2009 № 320, от 10.10.2009 № 427).
Программа регулирует взаимодействие всех участников образовательного процесса в МБОУ Лицей №10 г. Химки по достижению результатов образовательной деятельности в 2013-2014 учебном году и адресована всем участникам образовательного процесса.
Для администрации и педагогов настоящая образовательная программа, во-первых, является нормативным документом, в котором определены образовательные цели и ценности, намечены пути их достижения образовательным учреждением; во-вторых, инструментом управления качеством образования.
Обучающимся Лицея и их родителям (или лицам их заменяющим) данная программа определяет образовательный маршрут, выполняя познавательные запросы, способствует развитию личности обучающихся на конкретном этапе функционирования образовательного учреждения. Для всех участников образовательного процесса данная образовательная программа служит источником информации об особенностях планирования и осуществления образовательной деятельности МБОУ Лицей № 10 г. Химки.
Настоящая программа, с одной стороны, констатирует состояние образовательного процесса, осуществляемого на основе действующих образовательных стандартов 2004 года, с другой – определяет приоритеты, обеспечивающие поэтапное введение нового Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования на всех ступенях: начального общего (завершение внедрения ФГОС во всех классах начальной школы в 2014 – 2015 учебном году), основного общего (внедрение ФГОС в 5-х классах в 2014 – 2015 учебном году), среднего общего (внедрение ФГОС в 10-х классах в 2014 – 2015 учебном году).
Структура настоящей образовательной Программы включает в себя 3 раздела – целевой, содержательный, организационный, что отражает потребность в постепенном, органичном приближении нормативной составляющей образовательного процесса к требованиям новых ФГОС.
В целевом разделе представлена информационно-аналитическая справка об образовательном учреждении, содержащая сведения о его местоположении, истории его становления и социальных партнёрах, контингенте обучающихся и их здоровье; на основании анализа достижений и проблем Лицея определены цель и задачи деятельности образовательного учреждения в переходный период, зафиксированы планируемые результаты обучения и основные показатели реализации настоящей программы, обоснован выбор наиболее значимых критериев и индикаторов оценивания её освоения.
В содержательном разделе показан механизм достижения Лицеем планируемых результатов освоения настоящей Программы: указаны реализуемые в лицее программы по отдельным учебным предметам и курсам, описана система осуществления воспитательной работы и организация внеурочной деятельности.
В организационном разделе Программы представлены система организации образовательного процесса, система условий реализации образовательной программы, механизм реализации компонентов образовательной программы, особенности медико-психолого-педагогического сопровождения, а также управления качеством образовательного процесса.
РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ.
Информационная карта образовательного учреждения
Государственный статус образовательного учреждения – Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 10 г. Химки (МБОУ Лицей 10 г. Химки).
Лицензия – РО МО № 68816 от 22 марта 2012 г.
Свидетельство о государственной аккредитации – серия АА № 149810 от 14 мая 2009 г.
В 1973 году МПО «Энергомаш» дарит школу-новостройку городу на 850 учащихся и помогает в создании материально-технической базы.
В 1992 году школа получает лицензию как образовательное учреждение особого статуса – Лицей.
Учредители – Управление образования и Администрация г.о. Химки.
За педагогическое мастерство, творческий поиск и высокие результаты в обучении и воспитании обучающихся в 1995 году Лицей № 10 награждается дипломом лауреата конкурса «Школа года – 95».
В 2008 году Лицей стал победителем в конкурсе общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование», в 2009 году принял участие в конкурсе «Лучшая школа Подмосковья».
В 2012, 2013 годах Лицей стал лауреатом и победителем конкурсов инноваций:
Год
|
Название конкурса
|
Статус
|
2012
|
Ярмарка научных идей и инноваций г.о. Химки
|
Лауреат
|
2012
|
Общероссийский проект «Школа цифрового века»
|
Дипломант
|
2012
|
Муниципальный этап регионального конкурса муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты
|
Победитель
|
2012
|
Муниципальный этап регионального конкурса муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области, участвующих в модернизации системы школьного питания.
|
Победитель
|
2013
|
Ярмарка научных идей и инноваций г.о. Химки
|
Победитель
|
Со дня открытия Лицей сделал 40 выпусков, путевку в жизнь получили 27037 человека, в том числе 145 медалистов. 100 % выпускников ежегодно становятся студентами дневных ВУЗов.
МБОУ Лицей №10 располагается в жилом массиве 4-го микрорайона города. Жилищная застройка района продолжается, поэтому в настоящее время контингент учащихся увеличивается. В непосредственной близости от Лицея расположены:
Городская детская поликлиника;
Дом юного техника «Интеграл»
Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи – «Центр диагностики и консультирования»;
автобусные остановки;
сеть магазинов.
В 2012-2013 учебном году было открыто 38 классов с численностью 1056 учащихся.
В ходе изучения социального состава семей было выявлено:
Увеличение наполняемости классов из-за общего увеличения уровня рождаемости
Увеличение многодетных семей на 6 больше, чем в прошлом году
Увеличение малоимущих семей на 9 больше, чем в прошлом голу.
№ п/п
|
Статус семьи
|
2012-2013 уч.год (чел.)
|
|
Всего семей
|
1056
|
|
Полные семьи
|
582
|
|
Неполные семьи
|
391
|
|
Малообеспеченные семьи
|
33
|
|
Семьи с детьми инвалидами
|
7
|
|
Семьи с опекаемыми детьми
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В 2013 – 2014 году в Лицее открыто 44 класса, в которых обучается 1203 учащихся:
классы
|
кол-во классов
|
из них с дополнительной (расширенной, углубленной, профильной) подготовкой
|
кол-во обучающихся
|
из них с дополнительной (расширенной, углубленной, профильной) подготовкой
|
1
|
5
|
0
|
134
|
0
|
2
|
5
|
0
|
133
|
0
|
3
|
6
|
0
|
165
|
0
|
4
|
6
|
0
|
158
|
0
|
Всего в начальной школе
|
22
|
0
|
590
|
0
|
5
|
5
|
5
|
142
|
142
|
6
|
4
|
4
|
119
|
119
|
7
|
3
|
3
|
89
|
89
|
8
|
3
|
3
|
83
|
83
|
9
|
4
|
4
|
105
|
105
|
Всего в основной школе
|
19
|
19
|
538
|
538
|
10
|
2
|
2
|
48
|
48
|
11
|
1
|
1
|
27
|
27
|
Всего в старшей школе
|
3
|
3
|
75
|
75
|
ИТОГО по ОУ
|
44
|
22
|
1203
|
613
|
Юридический адрес Лицея: г. Химки, ул. Парковая, д. № 10, занимает два здания: основное – типовое 4- х этажное здание и 2-х этажное кирпичное здание для начальной школы.
Территории обоих зданий Лицея благоустроены, имеются спортивные площадки: футбольная, волейбольная, для стрельбы из лука, оборудованы песочные ямы для прыжков, беговые дорожки, имеются тренажеры, полоса препятствий, созданы комфортные условия для учащихся и сотрудников, изменилась материально-техническая база (внедряется интерактивное обучение, постоянно обновляется парк компьютерной техники, приобретаются новые лицензионные программы). В стенах образовательного учреждения созданы условия не только для комфортного обучения, но также организовано дополнительное образовательное пространство. Оно позволяет расширить знания учащихся по предметам, организовать их внешкольный досуг. Организация многочисленных кружков по интересам (театр, ватопись, бисероплетение, танцы, хоровое пение и т.д.), спортивных секций (волейбол, баскетбол, лыжи, настольный теннис, самбо) отвечают интересам и запросам учащихся и их родителей. По запросам родителей и учащихся предоставляются платные образовательные услуги. Лицей является базой по подготовке спортсменов по стрельбе из лука, многочисленные награды которых представлены в холле нашего ОУ.
В настоящее время Лицей представляет собой эффективное образовательное учреждение, центр внеклассной и спортивно - массовой работы не только для учащихся нашего Лицея, но и для детей микрорайона.
Материально-техническая база дает возможность проводить уроки и внеклассные мероприятия на современном высоком научно-методическом уровне.
В Лицее имеются хорошо оборудованные технически оснащенные кабинеты: два кабинета информатики, библиотека, обеспеченная выходом в Интернет, конференц-зал, 2 актовых зала, кабинеты психолога, медицинский и стоматологический кабинеты, кабинет технологии для девочек, комбинированные мастерские для мальчиков, три спортивных зала, историко-краеведческий музей им. Б.А.Павлова, открытый в 2007 году.
Лицей сотрудничает с учреждениями, специалисты которых помогают оптимизировать здоровьесберегающую среду образовательного учреждения, расширить рамки дополнительных услуг. К ним можно отнести учреждения медицинского профиля, эстетического воспитания, правовой поддержки, научные учреждения.
Результаты учебной деятельности в Лицее.
Положительные результаты итоговой аттестации в течение трех последних лет
|
2011 г.
% выпускников
|
2012 г.
% выпускников
|
2013 г.
% выпускников
|
I ступень
|
99%
|
100%
|
99,7%
|
II ступень
|
100%
|
100%
|
100%
|
III ступень
|
100%
|
100%
|
100%
|
В целом по ОУ
|
97%
|
100%
|
99,9%
| |
