Образовательная программа локальный нормативный акт, регламентирующий в соответствии с законом РФ «Об образовании»

Скачать 0.97 Mb.

Название	Образовательная программа локальный нормативный акт, регламентирующий в соответствии с законом РФ «Об образовании»
страница	3/9
Дата публикации	14.11.2014
Размер	0.97 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > География > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. Учебный план III ступени -10,11 классы.

4.1. На III ступени организуется профильное обучение на основе ИУП в 11 классе (социально – гуманитарный профиль обучения) и обучение в универсальном 10 классе.

4.2. Учебный план III ступени содержит базовый и профильный компонент государственного образовательного стандарта.

По ИУП учащиеся 11 класса изучают следующие предметы:

- русский язык;

- литература.

Базовый компонент для 10, 11 классов состоит из таких предметов как:

- русский язык;

-литература;

-иностранный язык;

- история;

- обществознание;

- физическая культура;

-ОБЖ;

- математика.

Учебные предметы по выбору в 10,11 классах следующие:

- биология;

- химия;

- физика;

- география;

-МХК.

- информатика;

- технология.

4.3. Учебным планом ОУ предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:

в 10,11 классах – по 1 часу на русский язык и математику, что объясняется необходимостью подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ, так как данные предметы являются обязательными при прохождении итоговой аттестации за курс средней (полной) школы.

4.4. Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом:

в 10,11 классах:

- 3 часа на проведение элективных учебных предметов:

10 класс – по математике, физике, географии.

11 класс – по русскому языку, физике, географии.

Данные предметы выбраны для расширения базовых курсов математики, физики, географии, русского языка. Они активизируют познавательную деятельность школьников в географической, физической, математической областях, а также эти предметы выбраны исходя из запроса учащихся и их родителей.

4.5.Внеучебная деятельность на III ступени реализуется по следующим направлениям:

1. Спортивно-оздоровительное. Организуются занятия по различным видам спорта, формируется здоровый образ жизни через тренировочные занятия и массовое проведение спортивных мероприятий.

В данном направлении работают детские объединения: «Спортивный калейдоскоп», «Летающий мяч», «Меткий стрелок».

2. Общеинтеллектуальное направление. Детское объединение «ИНЕТ» знакомит учащихся с современными достижениями компьютерной техники.

4.6. Сетка часов учебного плана для универсального 10 класса.

Инвариантная часть	Обязательные учебные предметы на базовом уровне
	Учебные предметы	Количество часов
	русский язык	2
	литература	3
	иностранный язык	3
	история	3
	обществознание	2
	физическая культура	3
	ОБЖ	2
	математика	5
	Итого	23
Учебные предметы по выбору на базовом уровне
Учебные предметы		Количество часов
география		1
физика		2
химия		1
биология		1
информатика		1
МХК		1
технология		2
Итого		9
Региональный компонент
Русский язык		1
Математика		1
Итого		2
Компоненты образовательного учреждения (Элективные учебные предметы)		Количество часов
«Углубленное изучение отдельных курсов математики» (математика)		1
«Избранные главы курса физики. Решение задач» (Физика)		1
«Этногеография Европы и европейские языки» (География)		1
Итого		3
Всего		37

4.7. Сетка часов учебного плана для универсального 11 класса с профильным обучением по ИУП (социально – гуманитарный профиль)

Инвариантная часть	Обязательные учебные предметы на базовом уровне
	Учебные предметы	Универсальный класс	ИУП
	русский язык	2
	литература	3
	иностранный язык	3	3
	история	3	3
	обществознание	2	1
	физическая культура	3	3
	ОБЖ	2	2
	математика	5	5
	Итого	23	17
Учебные предметы по выбору (ИУП)
Русский язык		-	3
Литература		-	5
Итого			8
Учебные предметы по выбору на базовом уровне
Учебные предметы		Количество часов	Количество часов
география		1	1
физика		2	2
Химия		1	1
биология		1	1
информатика		1	1
МХК		1	1
технология		2
Итого		9	7
Региональный компонент		Количество часов	Количество часов
Русский язык		1	1
Математика		1	1
Итого		2	2
Компонент образовательного учреждения (Элективные учебные предметы)		Количество часов	Количество часов
«Культура речи» (Русский язык)		1	1
«Избранные главы курса физики. Решение задач» (Физика)		1	1
«Бизнес и туризм» (География)		1	1
Итого		3	3
Всего		37	37

Внеучебная деятельность образовательного учреждения

Направления деятельности	Формы реализации	Количество часов в неделю
		10	11
Спортивно-оздоровительное	Экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, общественно полезные практики и др.	1,08	1,08
Общеинтеллектульное		0,47	0,47
Итого:		1,55	1,55

V. Организация образовательного процесса.

Организация образовательного процесса в школе осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписанием занятий. Учебная нагрузка, в том числе внеурочная, и режим занятий обучающихся определяется Уставом в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

Обязательными условиями всякого процесса развития являются: единство его составляющих, их тесная взаимосвязь и непрерывность. Процесс воспитания и образования личности, как никакой другой, требует неукоснительного соблюдения этих принципов. Ведущий и педагогический замысел моделирования и построения образовательной системы ОУ связан с желанием педагогов наиболее полно раскрыть возможности и способности каждого ученика. Он заключается в создании творческой гуманной личности в процессе личностно - ориентированного подхода в обучении. Основная цель – эффективно содействовать актуализации, развитию и проявлению ребенком своих личностных качеств, формированию его индивидуальности, субъективности, способности к нравственной и творческой реализации своих возможностей.

Деятельность и отношения в школе строятся на следующих принципах:

Принцип самоактуализации. У каждого ребенка существует потребность в актуализации своих интеллектуальных, коммуникативных, художественных и физических способностей. Важно пробудить и поддержать стремление учащихся к проявлению и развитию своих природных и социально приобретенных возможностей.
Принцип индивидуальности. Создание условий для формирования индивидуальности личности учащегося и педагога, уникальности общешкольного и классных коллективов. Необходимо не только индивидуальные особенности ребенка или взрослого, но и всячески содействовать их дальнейшему развитию. Каждый член школьного коллектива должен быть (стать) самим собой, обрести (постичь) свой образ.
Принцип субъективности. Индивидуальность присуща лишь тому человеку, который реально обладает субъектными полномочиями и умело использует их в построении деятельности, общения и отношений. Следует помочь ребенку стать подлинным субъектом жизнедеятельности в классе и школе, способствовать формированию и обогащению его субъектного опыта.
Принцип выбора. Без ситуации выбора невозможно развитие индивидуальности и субъектности, самоактуализации способностей ребенка. Педагогически целесообразно, чтобы учащийся жил, учился и воспитывался в условиях постоянного выбора, обладал субъектными полномочиями в выборе цели, содержания, форм и способов организации учебно-воспитательного процесса и жизнедеятельности в классе и школе.
Принцип творчества и успеха. Индивидуальная и коллективная творческая деятельность позволяет определить и развивать индивидуальные особенности учащегося и уникальность учебной группы. Благодаря творчеству ребенок выявляет свои способности, узнает о «сильных» сторонах своей личности. Достижение успеха в том или ином виде деятельности способствует формированию позитивной Я - концепции личности учащегося, стимулирует осуществление ребенком дальнейшей работы по самосовершенствованию и «самостроительству» своего «Я».

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании» Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании», отражает обязательный минимум содержания образования по литературному...		Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании» Программа составлена в соответствии с законом «Об образовании», отражает обязательный минимум содержания образования по литературному...
	Российской федерации по рыболовству ...		Ломоносовские чтения Внести изменения в локальный акт школы, предусмотрев статью о наказании учащихся, замеченных в сквернословии
	Приложение №2 Виноградов С Внести изменения в локальный акт школы, предусмотрев статью о наказании учащихся, замеченных в сквернословии		Татьяна Лазаревская Внести изменения в локальный акт школы, предусмотрев статью о наказании учащихся, замеченных в сквернословии
	Рабочая программа Никитенко Е. В. педагог-психолог Ставрополь,2013... Программа составлена в соответствии с Законом РФ «Об образовании», методических рекомендаций для образовательных учреждений Ставропольского...		Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании рф» Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании рф», нормативными документами по образованию, методическими рекомендациями...
	Утверждено Гбоу нпо «Профессиональное училище №62» (далее Учреждение) проводит итоговую аттестацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании»...		Рабочая учебная программа (руп) нормативный документ, разработанный... Руп по учебному предмету является единой для всех учителей (преподавателей) данного предмета, работающих в маоу «Лицей №1», и обязательной...
	Влияет ли сквернословие на здоровье человека? Внести изменения в локальный акт школы, предусмотрев статью о наказании учащихся, замеченных в сквернословии		«модульно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов» ...
	Уроках русского языка. Система уроков развития речи в 5 классе на тему «Уж небо сенью дышало…» В 1992 году в России был принят Закон «Об образовании». Одновременно Законом РФ «Об образовании» предусмотрено введение государственных...		Классный час на тему «Что такое сквернословие?» Внести изменения в локальный акт школы, предусмотрев статью о наказании учащихся, замеченных в сквернословии
	Вопросы для беседы: Что такое сквернословие? Внести изменения в локальный акт школы, предусмотрев статью о наказании учащихся, замеченных в сквернословии		Программа разработана заместителем директора по вр ласкеевой В. А Программа разработана в соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании» от 24. 06. 1999 г., законом чр «Об образовании» от...

Школьные материалы