Рабочая программа по учебному курсу «География 10-11.» для 10 11 классов на 2013-2014 учебный год

Скачать 0.7 Mb.

Название	Рабочая программа по учебному курсу «География 10-11.» для 10 11 классов на 2013-2014 учебный год
страница	5/7
Дата публикации	28.11.2014
Размер	0.7 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Тематическое планирование

география 11 класс

Тема III: Географические аспекты современных глобальных проблем человечества(5 часов)
1 (31)	Глобальные проблемы человечества	Понятие о глобальных проблемах; их типах и взаимосвязях , географическое содержание глобальных проблемах в прошлом и настоящем. Энергетическая и сырьевая, экологическая, демографическая и продовольственная проблемы как приоритетные, пути их решения. Преодоление отсталости развивающихся стран, географические аспекты качества жизни населения. Роль географии в решении глобальных проблем.	Природа и цивилизация, понятие о глобальных проблемах; их типах и взаимосвязях географическое содержание глобальных проблемах в прошлом и настоящем. Энергетическая и сырьевая, экологическая, демографическая и продовольственная проблемы как приоритетные, пути их решения. Преодоление отсталости развивающихся стран, географические аспекты качества жизни населения. Роль географии в решении глобальных проблем. Геоэкология- фокус глобальных проблем человечества, общих и специфических различных регионов Земли.	Уметь: осуществлять прогноз основных направлений антропогенного воздействия на природную среду в современном мире. Выявлять взаимосвязь глобальных проблем человечества, оценивать ресурсы мира, влияние человеческой деятельности на окружающую среду, оценивать экологическую ситуацию в отдельных странах и регионах.		1. «Знаешь – ответь» 2. Сообщения учащихся 3. Составление схем и таблиц 4. Самостоятельная работа с текстом и в тетради 5. Тест «Знатоки»
2 (32)	Энергетическая и сырьевая проблемы.
3 (33)	Экологические проблемы.				Практическая работа №4 «Составление простейших таблиц, схем, картосхем, отражающих географическое взаимодействие глобальных проблем человечества»
4 (34)	Демографическая и продовольственная проблемы
5 (35)	Итоговое тестирование за курс «Экономическая и социальная география мира»

№ п/п	Содержание	Количество часов
1	Регионы и страны мира	22
2	Россия в современном мире	8
3	Географические аспекты современных глобальных проблем человечества	5

Практическая часть программы:

Практические работы.

Пояснительная записка.

В 10 классе проводится 13 практических работ, из них 5 оценочных:

по теме «Политическая карта мира»

практическая работа № 1 «Составление классификационной таблицы «Крупнейшие страны мира по формам правления»»

по теме «Природа и человек в современном мире»

практическая работа № 1 «Оценка обеспеченности человечества основными видами природных ресурсов»

тема «Население мира»

практическая работа № 1 «Объяснение (по результатам сравнения) процессов воспроизводства населения в двух регионах мира по выбору»
практическая работа № 2 «Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов стран и регионов мира»

по теме «География мирового хозяйства»

практическая работа № 1 «Построение картосхемы размещения основных районов энергетической, машиностроительной и химической отрасли промышленности»

Практическая работа № 1

по теме «Составление классификационной таблицы «Крупнейшие страны мира по формам правления»
Цели работы: 1. Закрепить знания о государственном строе стран мира: формах правления и административно-территориального устройства.

2. Учиться составлять систематизирующие таблицы.
Инструктивная карточка
I. На основе «визитной карточки» стран на форзаце учебника составьте систематизирующую (конспективно-справочную) таблицу «Государственный строй стран мира» по следующей форме:

Форма правления			Форма административно-территориального устройства
Республики	Монархии		Унитарные государства	Федеративные государства
	конституционные	абсолютные

2. В каждую графу впишите названия нескольких стран в качестве примеров.

Сделайте вывод о различии стран мира по формам правления и административно-территориального устройства.

Практическая работа № 2

по теме «Оценка обеспеченности человечества основными видами природных ресурсов»

Инструктивная карточка

Рабочая тетрадь В.И. Сиротин География 10 класс, с. 5-7

Практическая работа № 3

по теме «Объяснение (по результатам сравнения) процессов воспроизводства населения в двух регионах мира по выбору»

Цели работы:

I. Закрепить понятие «воспроизводство населения», установить главные признаки и особенности первого и второго типов воспроизводства населения.

2. Научиться объяснять по результатам сравнения процессы воспроизводства населения на примере конкретных регионов.

Инструктивная карточка
1. Изучив текст учебника на с. 48 – 52, определите, каковы основные признаки и показатели первого и второго типов воспроизводства населения.

2. По рис. 19 на с. 49 охарактеризуйте распространение первого и второго типов воспроизводства населения.

Проанализируйте средние цифровые показатели (формулы) воспроизводства населения двух различных регионов, относящихся к первому и второму типам воспроизводства населения, сравните их и объясните различия.
Работу оформить в виде таблицы

Тип воспроизводства населения	1 тип	2 тип
Основные признаки и показатели
Регионы распространения
Сравниваемые регионы
Объяснение процессов нос II рои niD.'ict на и сравниваемых регионах
Основные направления демографической политики

Практическая работа № 4

по теме «Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов стран и регионов мира»

Инструктивная карточка

Рабочая тетрадь В.И. Сиротин География 10 класс, с. 8-11

Практическая работа № 5

по теме « Построение картосхемы размещения основных районов энергетической, машиностроительной, химической отраслей промышленности»

Инструктивная карточка

Рабочая тетрадь В.И. Сиротин География 10 класс 12-16,
СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ МИРА В 10 КЛАССЕ

включает в себя

4 проверочных работы и одно итоговое тестирование
Политическая карта мира.

Какие из перечисленных стран имеют республиканскую форму правления: Болгария, Польша, Великобритания, Франция, Япония, Саудовская Аравия.
Какие из перечисленных стран имеют федеративное административно- территориальное устройство: США, ФРГ, Франция, Индия, Египет, Бразилия, Израиль, Китай.
Какие из перечисленных стран добились независимости после Второй мировой войны: Иран, Индия, Индонезия, Тайланд, Египет, Алжир, Колумбия, Мексика.

Природа и человек в современном мире.

1. Какие из перечисленных стран относятся к странам с наибольшей и наименьшей обеспеченностью пахотными землями: Австралия, Япония, ФРГ, Китай, Аргентина.

2.Какие из перечисленных стран относятся к странам с наибольшей и наименьшей обеспеченностью водными ресурсами: Канада, Бразилия, Конго, Саудовская Аравия, Египет.

3.Какие из перечисленных мер позволяют вести борьбу за чистоту окружающей среды: а) утилизация отходов; б) разработка новых технологий; в) вынос «грязных производств» в менее плотно заселённые районы; г) принятие более жёстких нормативов на выбросы в атмосферу, гидросферу, почвы.

Население мира. География культуры, религий, цивилизаций.

1. Какие из перечисленных стран относятся к странам первого типа воспроизводства: Кения, Франция, Болгария, Кувейт, Алжир, Япония, Австралия.

2. Какие из перечисленных народов относятся к индоевропейской семье: китайцы, хиндустанцы, русские, японцы, бразильцы, англичане.

3. В каких из перечисленных стран большая часть населения исповедуют католицизм: Украина, Италия, Греция, Индонезия, Россия, Аргентина, Судан.

4. Распределите перечисленные страны в соответствии с уровнем их урбанизации ( по убывающей): Австралия, Китай, США, Великобритания, Эфиопия, Аргентина, ФРГ.
География мирового хозяйства.

Какие из перечисленных стран занимают два первых места по добыче угля: Канада, Китай, Россия, Польша, США, Мексика.
Какие из перечисленных стран имеют значительную выплавку цветных металлов: Россия, Украина, Замбия, Чили, США, Япония.
Какие из перечисленных стран являются важнейшими экспортёрами пшеницы: Аргентина, Индия, Франция, Канада, Индонезия, Египет.
По какому из видов поголовья скота, перечисленные страны занимают первые места в мире: а) Китай, б) Индия, в) Австралия.
Под флагами, каких из перечисленных стран плавают самые крупные в мире морские флоты: США, Великобритания, Греция, Франция, Либерия, Панама, Норвегия.

Итоговая контрольная работа по географии 10 класс

Вариант 1

Что такое геотермальная энергия, и в каких странах есть ее ресурсы?
Назовите страну, обладающую крупнейшими запасами нефти.
Какие земельные ресурсы являются сельскохозяйственными угодьями?
Какова причина роста пустынь?
Назовите самое большое по запасам пресной воды озеро мира.
С чем связан растущий дефицит пресной воды на Земле?
Каковы последствия сокращения площади лесов в мире?
Что такое рождаемость и чем она измеряется?
Что такое демографическая политика? Какую демографическую политику проводит Китай?
Охарактеризуйте типы воспроизводства населения.
Перечислите мировые религии.
Что такое субурбанизация, и где она отмечается?
Что такое эмиграция и «утечка умов»? Приведите примеры.
Что такое географическое (территориальное) разделение труда?
В какой стране мира уже ¾ электроэнергии вырабатывается на АЭС?
Какая страна Западного полушария занимает ведущие позиции в автомобилестроении?
Что такое «зеленая революция»?

Вариант 2

Что такое геотермальная энергия, и в каких странах есть ее ресурсы?
Назовите страну, обладающую крупнейшими запасами природного газа?
Какая страна мира обладает самыми большими земельными ресурсами?
Какова причина роста пустынь?
Назовите самое большое по площади озеро мира.
Каковы пути преодоления дефицита пресной воды на Земле?
Каковы последствия сокращения площади лесов?
Что такое смертность и чем она измеряется?
Что такое демографическая политика? Какую демографическую политику проводит Германия?
Охарактеризуйте типы воспроизводства населения.
Назовите мировые религии.
Что такое ложная урбанизация и где она отмечается?
Что такое иммиграция, «утечка умов»? Приведите примеры.
Что такое географическое (территориальное) разделение труда?
В какой стране Европы практически вся электроэнергия вырабатывается на ГЭС, хотя у этой страны имеются значительные собственные месторождения природного газа и нефти?
Какая страна Восточного полушария занимает ведущие позиции в автомобилестроении?
Что такое «зеленая революция»?

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа по учебному курсу «География. Начальный курс.» для 6 класса Рабочая программа предмета «География» для 6 класса на 2012-2013 учебный год составлена на основе		Рабочая программа по курсу «География. Начальный курс» для 6 класса на 2013 -2014 учебный год Рабочая программа по географии для 6 класса к учебнику Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевский «География. Физическая география» /Учебник...
	Пояснительная записка к учебному плану начальной школы №453 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 06. 10. 2009 №373 (фгос ноо) для I-III классов и распоряжения Комитета по образованию №907-р от 12. 04. 2013г...		Учебному плану на 2013-2014 учебный год для 2-4 классов
	Рабочая программа по географии для 7-11 классов на 2013-2014 учебный год И. В. Душина, В. А. Коринская, В. А. Щенев. География. Наш дом – Земля. 7 класс М.: Дрофа 1996		Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»
	Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»		Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «химия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»
	Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Чувашский язык» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»		Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Чувашская литература» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»
	Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики		Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики
	Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу... Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики		Рабочая программа по литературе для 6 «Б» класса на 2013/2014 учебный год Рабочая программа представляет собой нормативно-управленческий документ маоу сош №11, характеризующий систему организации образовательной...
	Учебному плану для учащихся 10-11 классов Учебный план для учащихся 10-11 классов, осваивающих образовательную программу среднего общего образования в соответствии с фк гос,...		Рабочая программа по химии 9 кл ас Липецкой области на 2013-2014 учебный год и учебного плана мбоусош села Конь-Колодезь на 2013-2014 учебный год (автор составитель...

Школьные материалы