Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 020804 Геоэкология, специализация «Мониторинг в области геоэкологии»
Скачать 0.57 Mb.
|
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА» Кафедра физической географии и геоэкологии ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Специальность: 020804 Геоэкология, специализация «Мониторинг в области геоэкологии», квалификация специалиста - Геоэколог КРАСНОЯРСК 2012 УМКД составлен ассистентом кафедры физической географии и геоэкологии Вельмякиной В.Ю. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры физической географии и геоэкологии «______»___________________ 200__г. Заведующий кафедрой д.г.н., профессор В.П.Чеха Одобрено учебно-методическим советом «____»__________________200__г. Председатель совета ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ» Специальность 020804 «Геоэкология» /очная форма обучения/ Дополнения и изменения рабочей программы на 20___/20___ учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ 4._____________________________________________________________ 5._____________________________________________________________ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры Физической географии и геоэкологии "___"________ 20___г., протокол №__________________ Внесенные изменения утверждаю: Заведующий кафедрой __________________________________ Декан__________________________ "_____"___________ 20__г. Оглавление
дисциплины
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Инженерная экология» для студентов очной формы обучения по специальности 020804 «Геоэкология» состоит из следующих элементов:
Поскольку в учебном плане по данной дисциплине не предусмотрено контрольных и курсовых работ, то они отсутствуют; также не предусмотрены учебным планом рефераты, но перечень тем рефератов даётся в качестве дополнительного учебного материала. Данная дисциплина ведётся только у студентов очной формы обучения, поэтому рабочая тетрадь необходимая в обязательном порядке только для заочной формы обучения, также отсутствует. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальности 020804 Геоэкология утвержден 1.08.2003 г. Дисциплина «Инженерная экология» С.Д.Ф.2 относится к циклу специальных дисциплин подготовки специалистов геоэкологов. Введение Инженерная экология - прикладная дисциплина, представляющая собой систему научно обоснованных инженерно-технических мероприятий, направленных на сохранение качества окружающей среды в условиях растущего промышленного производства. Инженерная экология возникла на стыке технических, естественных и социальных наук. В современном представлении инженерная экология включает в первую очередь промышленную и коммунальную экологию. Объектом исследования в инженерной экологии являются системы, образовавшиеся и длительное время функционирующие в результате взаимодействия человека с окружающей его природной средой. Наиболее характерными и информативными являются природно-промышленные системы вблизи крупных промышленных центров. Одной из основных задач инженерной экологии является создание инженерных методов исследования и защиты окружающей природной среды. В этом аспекте особую значимость имеет комплексный подход к проблеме инженерно-экологического обеспечения производственных предприятий на основе единой методологии, с учетом последних достижений в различных отраслях знаний (охрана окружающей среды, промышленная безопасность, инженерная защита окружающей среды и др.). Цели и задачи учебной дисциплины: Инженерная экология призвана объединить в себе инженерные методы исследования процесса общественного производства с экологическими требованиями, предъявляемыми к нему в настоящее время. С одной стороны, базируясь на полном знании технологии производства, инженерная экология изучает оценку их воздействия на природную среду. С другой стороны - наиболее важным является определение взаимосвязей между параметрами технологических процессов и изменениями в природной среде. В целом инженерно-экологические исследования носят ярко выраженный прикладной характер. Цели дисциплины – овладение теоретическими, методологическими и практическими положениями инженерно-экологических исследований природно-промышленных систем (ППС) различного иерархического уровня. Основные задачи – исследование методологических основ выделения ППС, изучение особенностей их структуры и функционирования; исследование качественных и количественных параметров технологических процессов для оценки их воздействия на окружающую среду; изучение государственной и отраслевой нормативной базы по рациональному природопользованию; комплексное инженерно-экологическое обеспечение отраслей народного хозяйства; организация инженерно-экологического контроля на отраслевом, региональном и локальном уровнях. . Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1) общекультурных компетенций: владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13). 2) Профессиональных компетенций (ПК): иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4); знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК-6); знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7); владеть методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-9); владеть методами экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-11); знать теоретические основы геохимии и геофизики окружающей среды, владеть методами геохимических и геофизических исследований; владеть методами общего и геоэкологического картографирования - (ПК-13); В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: инженерно-экологические основы процесса общественного производства, инженерно-экологические свойства окружающей среды; государственную и отраслевую нормативную базы в области инженерно-экологических изысканий; Уметь: проводить оценку воздействия на окружающую среду различных видов общественного производства; составлять уравнения материально-экологического баланса производства и Владеть: навыками комплексных инженерно-экологических изысканий, включая составления схем функционирования природно-промышленных систем локального и регионального уровня Тематика лекционного курса МОДУЛЬ № 1. Тема 1. Введение в специальность. Предмет, задачи, цель изучения инженерной геологии. Прикладные проблемы инженерной экологии. Принципы инженерной экологии. Система инженерно-экологического обеспечения производства (СИЭОП). Функции СОЭОП. Тема 2. Природные ресурсы и их классификация. Классификации загрязнений окружающей среды. Природно-ресурсный потенциал. Предприятие инструмент хозяйственной деятельности человека. Объекты направления воздействия. Тема 3. Качество окружающей природной среды, его оценка и нормирование Понятие качества природной среды. Система природоохранных нормативов.. Нормирование качества природной среды. Норма. Предельно допустимая норма. Оценка качества природной среды. Тема 4. Экологический уровень нормирования. Санитарно-гигиенический уровень нормирования. Отраслевые и региональные нормы ПДН. ЭДК. Величина ассимиляционной емкости окружающей среды. Санитарно-гигиенические нормативы ПДК,ОДК, ВДК Тема 5. Нормирование загрязняющих веществ в воздухе и оценка состояния атмосферы. Предельно допустимые концентрации ПДК: рабочей зоны и атмосферного воздуха., среднесуточная ПДК, максимально разовая ПДК. Класс опасности ПДК. Потенциал загрязнения атмосферы, индекс загрязнения атмосферы. Тема 6. Нормирование загрязняющих веществ в водных объектах Водопотребление и водопользование. Показатели качества воды водных объектов. ПДК водных объектов. Тема 7. Нормирование загрязняющих веществ в почве. Плодородие почв.. ПДК почв. Критерии оценки степени загрязнения почвы. Предельно допустимое количество отходов на территории предприятия. МОДУЛЬ №2. Тема 8. Загрязнение океанических и континентальных вод Особенности загрязнения вод. Источники загрязнения вод. Химическое, биологическое, тепловое загрязнение вод. Общая характеристика процессов загрязнения и самоочищения в реках и водоемах. Формирование зон загрязнения и влияния. Контроль качества водных объектов. Тема 9. Классификация сточных вод предприятия. Водопотребление и водопользование. Классификация сточных вод. Источники сточных вод в технологических процессах. Тема 10. Загрязнение атмосферы Источники загрязнения атмосферы. Классификация источников загрязнения воздуха. Перенос загрязнений в атмосфере. Загрязнение окружающей среды при рассеивании выбросов предприятий через высокие трубы. Высота выброса и скорость газового потока Тематика семинарских занятий МОДУЛЬ №1 Тема 1. Экологический уровень нормирования. Экологические нормативы. Решение практических задач. Тема 2. Нормирование загрязняющих веществ в воздухе и оценка состояния атмосферы. Санитарно-защитная зона предприятия (СЗЗ). Решение практических задач. Тема 3. Нормирование загрязняющих веществ в водных объектах Предельно допустимый сброс вредного вещества (ПДС). Производственные ограничения на сброс сточных вод. Определение условий спуска сточных вод в водный объект. Решение практических задач. Тема 4. Нормирование загрязняющих веществ в почве. Определение класса опасности отходов. Решение практических задач. МОДУЛЬ №2 Тема 5. Методы и аппараты очистки сточных вод Классификация примесей по фазово-дисперсионному состоянию. Методы очистки сточных вод. Классификация аппаратов очистки сточных вод. Тема 6. Загрязнение атмосферы. Основные физико-химические свойства пылей. Тема 7. Методы очистки газовых выбросов Механизмы и аппараты пылеулавливания. Классификация пылеулавливающих аппаратов. Влияние различных факторов на выбор метода пылеочистки. Классификация методов очистки выбросов от газообразных загрязнений. Тема 8. Методы переработки твердых бытовых отходов. Понятие «отходы». Методы переработки промышленных отходов. Формы размещения отходов. Классы опасности твердых отходов. Тема 9. Влияние хозяйственной деятельности на экологическую ситуацию в Красноярском крае. Загрязнение атмосферы, гидросферы, литосферы в результате деятельности промышленных предприятий. Проблема утилизации, переработки твердых бытовых отходов в Красноярском крае. Тема 10. Экотехнологии Безотходное и малоотходное производство. Экотехнологии. Развитие экотехнологии и природопользования. Экотехнологии энергетики, черной и цветной металлургии, химической и нефтехимической промышленности.Экотехнологии добывающих подотраслей. Тематический план изучения дисциплины «Инженерная экология» по специальности 020804 «Геоэкология» (УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 020804 Геоэкология,... Специальность: 020804 Геоэкология, специализация «Мониторинг в области геоэкологии», квалификация специалиста Геоэколог | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 020804 Геоэкология... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность: 020804 – Геоэкология, специализация – Геоэкологический мониторинг, квалификация специалиста Геоэколог | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Хорошавин В. Ю., Пашнева М. В. Экология почв. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов одо специальность 020804.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... В. А. Ермолаева. География (часть – 2): Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020804. 65 «Геоэкология»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «география» с другими дисциплинами специальности 020804, Геоэкология |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины ... |
| Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальностей... Учебно-методический комплекс предназначен для инзем тюмгу и направлен на формирование базовой гуманитарной компетентности студентов,... | | Учебно-методический комплекс дисциплины учение о биосфере Программа дисциплины «Общая экология» по специальности 020804 Геоэкология и направлению 020800 Экология и природопользование: Учебная... |
| Тюменский государственный университет Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения специальности 020804. 65 Геоэкология | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы экологической геологии» Дополнение к учебно-методическому комплексу «Основы экологической геологии». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Геология месторождений нефти и газа» Дополнение к учебно-методическому комплексу «Геология месторождений нефти и газа». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании умк именит отделения географии, экологии, природопользования и туризма от 21. 04. 2011 №01 |
| Учебно-методический комплекс дисциплины социология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины История Кузбасса «Маркетинг», 040201 – «Социология», 080507 – «Менеджмент организации», 080502 – «Экономика и управление на предприятии (городское... |
