Учебно-методический комплекс дисциплины учение о биосфере

Скачать 0.57 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины учение о биосфере
страница	1/4
Дата публикации	02.05.2015
Размер	0.57 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

Филиал «Угреша»

Кафедра Экологии и природопользования
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ»

Для специальности

020804.65 - «геоэкология»

(код и наименование специальности по Общероссийскому классификатору специальностей по образованию)
(ГОС ВПО 98ЕН)

Дзержинский, 2011 г.

УМК разработан д.б.н., проф. кафедры Экологии и природопользования Гитарским

(ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество разработчиков)
Михаилом Леонидовичем
Протокол заседания кафедры Экологии и природопользования

(название кафедры)

№ _____ от «____» ________________ 201__ г.
Заведующий кафедрой _______________ / Абакумов Владимир Анатольевич /

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания выпускающей^¹ кафедры Экологии и природопользования

(название кафедры_

№ _____ от «____» ________________ 201__ г.
Заведующий выпускающей кафедрой _____________ / Абакумов Владимир Анатольевич /

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Протокол заседания совета факультета _______________________________

(название факультета)

№ ______ от «____» ________________ 201__ г.
Председатель совета (декан) факультета ___________/__________________ /

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Директор филиала ___________/Б.М. Балоян/

(подпись)

«____» ________________ 201__ г.

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

Филиал «Угреша»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________ С.В. Моржухина

«___» _______________201_ г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Учение о биосфере»

по специальности/направлению

020804.65 – геоэкология (ГОС ВПО 98ЕН/СП)

Форма обучения: очная
Уровень подготовки: специалист

Курс (семестр): 5; 9

Дзержинский, 2011 г.

Программа дисциплины «Общая экология» по специальности 020804 Геоэкология и направлению 020800 Экология и природопользование: Учебная программа. В.А. Абакумов – Филиал «Угреша» Университета «Дубна», 2011.
Авторы программы:

д.биол.н. Владимир Анатольевич Абакумов __________
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по специальности

020804 «Геоэкология» и направлению «020800 Экология и природопользование»:
Программа рассмотрена на заседании кафедры экологии и природопользования

Протокол заседания № _____ от «____» ________________ 201__ г.
Заведующий кафедрой ________________ /д.б.н. В.А. Абакумов /

Рецензент: _________________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., место работы, должность)

ОДОБРЕНО

директор филиала _______________ /д.т.н., профессор Б.М. Балоян/

(подпись)

«____» _________ 201__ г.

Руководитель библиотечной системы ___________________ /_______________/

(подпись) (ФИО)

РЕЦЕНЗИЯ НА УЧЕБНУЮ ПРОГРАММУ ДИСЦИПЛИНЫ "УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ", составленную д.6.н., профессором Абакумовым В.А., ГОУ ВПО Международный университет природы, общества и человека "Дубна" направление 020800 - Экология и природопользование.

Представленная на рецензию программа курса "Учение о биосфере" призвана ознакомить студентов направления Экология и природопользование с особенностями биосферы и дать необходимый объем знаний в этой области.

В курсе рассматривается взаимосвязь различных жизненных форм организмов и их среды обитания, влияние абиотических факторов на живые организмы и их морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к этим факторам.

В результате изучения данного курса студенты ознакомятся с принципы влияния факторов окружающей среды на различные группы живых организмов, поймут их функциональную роль в жизни экосистем.

Освоив программу курса, студенты смогут применить полученные знания в своей профессиональной деятельности, т.к. курс ориентирован на формирование у студентов навыков и умений аналитической работы, комплексного подхода к обсуждению наиболее острых и сложных проблем в области экологии.

В целом, программа дисциплины "Учение о биосфере" освещает основные особенности функционирования биосистем, дает фундаментальные знания о функционировании биосистем, их биотических и абиотических компонентов, а также о влиянии на них антропогенных факторов. Немаловажно отметить, что особое внимание в курсе уделяется участию гидробионтов в процессах самоочищения биосистем, восстановлению экосистем, что, безусловно, является одним из приоритетных направлений исследований на сегодняшний день.
Вед. научн. сотр. Биологического ф-та МГУ, д.б.н. А.В. Бурлаков

Аннотация

Эта дисциплина читается потоку студентов 4-го курса и является одной из базовых дисциплин специальности «геоэкология и природопользование». Поэтому принципы построения и отбора содержания программы дисциплины основаны на требованиях к обязательному минимуму дисциплины «Учение о биосфере» для указанной специальности (ОПД.Ф.04).
Требования к обязательному минимуму содержания данной дисциплины: биосферная концепция В.И. Вернадского; пределы биосферы; источники биосферных представлений; организованность биосферы; эволюция биосферы; биогенный круговорот элементов; биогеохимические циклы; понятие о ноосфере.
Так как эта дисциплина читается с 8-го семестра, потому исходный уровень знаний предполагает знания, полученные до этого семестра.
Данная дисциплина готовит студента к изучению курсов федерального компонента общепрофессиональных дисциплин направления, указанных в перечне программ дисциплин федерального компонента по данной специальности после восьмого семестра.
Предполагается использование методов обучения, методы обучения, обеспечивающие эффективность преподавания дисциплины. Например, использование аппаратуры для демонстрации диапозитивов, использование компьютерной техники для демонстрации видеосюжетов, поясняющих и демонстрирующих лекционный материал.
Программа предусматривает часы для самостоятельной работы студентов, которая предполагает проработку лекционного материала, работу с литературными источниками, работу с электронными источниками информации, включая интернет, подготовку к семинарским занятиям. Программой предусматривается, что студенты должны сделать реферат по самостоятельно выбранной теме, но согласованной с лектором.
Методика формирования результирующей оценки предполагает следующие виды контроля: проверка присутствия студентов на занятиях, спонтанный опрос студентов на занятиях, оценка студенческого реферата, проведение письменных контрольных работ в середине и конце семестра, опрос студентов на семинарских занятиях. Видом итогового контроля является экзамен.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

физические, химические и психологические факторы техногенной среды обитания человека;
факторы экологического риска;
ресурсы биосферы и демографические проблемы;
исторические типы взаимодействия человека и природы;
основные предпосылки экологической проблемы,
физиологические основы нормы и патологии основных систем организма человека;
экологический кризис и пути его преодоления;

знать современные теории эволюции, концепции видообразования и их сопряженности с основными закономерностями функционирования экологических систем;
знать состав и строение Земли и земной коры, понимать роль экзогенных и эндогенных процессов в развитии земной коры во времени и пространстве;

знать процессы формирования климата, классификацию климатов, тенденции изменения климата в глобальном и региональном аспектах, в том числе основные закономерности радиационного и теплового режима атмосферы Земли;
знать основные группы загрязнителей, пути их миграции, трансформации и накопления в экосистемах;
знать и уметь использовать методы обнаружения и количественной оценки основных загрязнителей в окружающей среде;
знать механизмы воздействия факторов среды на организм и пределы его устойчивости, пути адаптации к стрессорным воздействиям среды; знать особенности влияния загрязнений различной природы на отдельные организмы и биоценозы, на организм человека; знать и уметь использовать основы токсикологического нормирования;
знать экологические принципы рационального природопользования; уметь планировать и осуществлять мероприятия по охране природы; владеть методами оценки воздействий на природную среду (соответственно избранному профилю);
знать условия эколого-экономической сбалансированности регионов, проблемы использования возобновляемых и невозобновляемых ресурсов, использования и дезактивации отходов производства; уметь планировать меры экономического стимулирования природоохранной деятельности;

знать основы биологической продуктивности биосферы, процессов воспроизводства пищевых ресурсов человечества, знать региональные этнические и демографические особенности населения и специфику его взаимодействия с природной и социальной средой.

Уметь:

применять свои знания для объяснения причин, последствий, результатов загрязнения и деградации биосферы;

оценить состояние здоровья населения, состояние окружающей среды по имеющимся данным;

уметь использовать методы обнаружения и количественной оценки основных загрязнителей в окружающей среде;

уметь оценивать природно-ресурсный потенциал территории и отдельные виды природных ресурсов.
иметь представление о геологической деятельности человека и проблемах охраны геологической среды;
понимать физиологические основы здоровья человека, факторы экологического риска, возможности экологической адаптации; знать основные черты кризисных экологических ситуаций, уметь использовать профессиональную подготовку (соответственно профилю) для разработки мер их преодоления;
понимать механизмы взаимодействий различных техногенных систем с природными экосистемами;

Получить навык:

уметь использовать методы обнаружения и количественной оценки основных загрязнителей в окружающей среде;
владеть методами оценки воздействий на природную среду.
работы с научной литературой по данной тематике.

Цель и задачи дисциплины
Жизнедеятельность населения (его быт, труд отдых, поддержание высокого уровня здоровья, демографическое поведение, семейные отношения, осознание своей духовной и политической независимости, социальный комфорт) во многом обусловлена качеством жизни и его важнейшей составной частью — качеством окружающей человека среды. Взаимное влияние человека на среду своего обитания и этой среды на человека исследуются экологией человека или антропоэкологией. Эта наука направлена на познание закономерностей взаимодействия человеческих общностей с окружающими их природными, социальными, производственными факторами, включая культуру, религию, обычаи и пр., с целью определить направленность социально-демографических процессов, причины этой направленности и способствовать обществу путем обеспечения его соответствующей информацией — в деле оптимизации жизненной среды человека и процессов, протекающих в человеческих общностях.

Экология человека – это наука, изучающая закономерности взаимодействия человека как биосоциального существа со сложным многокомпонентным окружающим миром, с динамичной, постоянно усложняющейся средой обитания, проблемы сохранения и укрепления здоровья.

Поэтому основной целью курса «Экология человека» показать, что эта дисциплина является комплексной междисциплинарной наукой, раскрыть характеристика основных сфер взаимодействия общества, человека и природы.
Поэтому задачами курса являются:

- изучение системы понятий, основных факторов и проблем экологии человека, принципов и методических приемов исследований возникающих проблем;

- рассмотрение основных проблем экологии человека, этапы взаимодействия общества и природы, проблемы устойчивого развития, экологической культуры;

- дать необходимое представление о науках, смежных с экологией человека;

- уделить особое внимание уделяется проблемам, наиболее важным для современного этапа экономического и социального развития страны;

Объем дисциплины и виды учебной работы

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебной дисциплины (модуля) Дисциплина учение о биосфере рекомендуется... Дисциплина "Учение о биосфере" знакомит с системой основных научных знаний о биосфере как высокоскоррелированной саморегулирующейся...		Учение о биосфере Э400 Учение о биосфере: учебно-методическое пособие [Текст] /сост. О. Е. Крючкова. – Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. – 24 с
	Учебно-методический комплекс дисциплина «Учение о биосфере» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа дисциплины Учение о биосфере Профессиональный цикл,... Цель освоения дисциплины – формирование знаний о строении, структуре, функционировании и эволюции биосферы, умений и навыков анализировать...
	Министерство образования и науки фгбоу впо «тюменский государственный... Петухова Г. А. Учение о биосфере и глобальные экологические проблемы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 03 Государственного образовательного стандарта по дисциплине «Учение об атмосфере» для специальности «Геоэкология»
	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 2 Учение об атмосфере... Целью курса является знакомство с основными научными знаниями об атмосфере и методами ее исследования
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко

Школьные материалы