Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. В. 2)География туристических центров и регионов россии
Скачать 286.79 Kb.
|
| 4. Краткое содержание курса «География туристских центров и регионов» Лекция 1. Понятие о турцентрах. Типология туристских центров. Факторы и условия размещения и развития туризма. Потребности населения в различных видах рекреационных услуг как генерирующий фактор развития туризма. Зависимость развития рекреационной сети от пространственного расселения населения по территории страны. Рекреационные ресурсы как реализующий фактор развития туризма. Взаимное влияние генерирующих и реализующих факторов на примере развития туризма в различных регионах России: Центральном, Русском Севере, Кавказе, Сибири. Понятие о туристском центре. Основные характеристики туристских центров: иерархическое место, специализация, стадия развития. Взаимодополняемость и комплексность туристских центров России. Лекция 2. География основных видов рекреационных ресурсов. Туристская освоенность территории. Специфика регионального туризма. Понятие о туристской обеспеченности, абсолютной и относительной туристской освоенности территории. Типология туристской освоенности территории, тенденции к переходу от одного типа к другому. Неравномерность размещения материальной базы туризма по территории РФ. Особенности развития материальной базы туризма в европейской и азиатской частях страны: экстенсивное и интенсивное развитие туризма. Лекция 3. Экологический туризм, его виды. Понятие экологического туризма. История его зарождения и развития. Роль Г. Цебаллос-Ласкурейна. Классификация видов экотуризма, взаимосвязь с другими видами туризма. Лекция 4. Воздействия природного туризма. Прямые и косвенные воздействия. Категории негативных эффектов природного туризма: воздействие на геологические формации; на почвы; на водные ресурсы; на растительность; на животных; изменение санитарных условий; изменение эстетических особенностей ландшафта; воздействие на культурную среду. Лекция 5. Характеристика туристско-рекреационных районов Северной и Южной Америки. Турцентры США, Канады, Бразилии, Перу и др. Роль национальных парков (Иеллоустонский, Банф, Галапагосские острова и др.) в развитии туризма. Лекция 6. Характеристика туристско-рекреационных районов Африки. Восточная, Западная, Южная, Центральная и Северная Африка. Роль ООПТ Африки в развитии туризма. Лекция 7. Характеристика туристско-рекреационных районов Европы и Азии. Западный, Южный, Центрально-Восточный и Северный районы зарубежной Европы. Средиземноморье – главный приморский туристский район. Альпийский район горного туризма. Юго-Западная Азия, Южная, Юго-Восточная и Восточная (или Центрально-Восточная) Азия. Турцентры Китая, Японии, Индии. Гималаи – крупнейший центр туризма и альпинизма. Лекция 8. Характеристика туристско-рекреационных районов Австралии и Океании. Турцентры Австралии, Меланезии, Микронезии и Полинезии. Лекция 9. Территориальная рекреационная система. Туристско-рекреационное районирование России. Основные принципы рекреационного районирования: объективность, конструктивность, иерархичность, многоаспектность. Районообразующие признаки: степень развития туризма, преобладающие рекреационные функции, ориентация в обслуживании на местных или на приезжих рекреантов. Понятие об открытых и закрытых районах. Принятая форма характеристики районов: природные рекреационные ресурсы, историко-культурный потенциал, экологическое состояние природной среды, развитость инфраструктуры, рекреационная сеть, проблемы и перспективы развития туризма. Современное рекреационное районирование России: Центр, Север, Юг Европейской территории РФ, Сибирь и Дальний Восток. Параметры характеристики рекреационных зон: географическое положение, плотность населения, специфика рекреационных потребностей населения. Рекреационный потенциал и степень его освоения; перспективность развития туризма в данной зоне; рекреационные районы, входящие зону. Характеристика рекреационных районов: географическое положение, перечень административных единиц, входящих в район; природные рекреационные ресурсы: ландшафты (функциональная рекреационная оценка рельефа, водных объектов, растительного покрова), биоклимат, минеральные воды и лечебные грязи, степень их изученности; экологическая характеристика района; историко-культурный потенциал; уровень развития туристской инфраструктуры; степень рекреационной освоенности (основные курортные зоны и наиболее крупные объекты лечебно-оздоровительного, спортивного и познавательного туризма, главные туристские маршруты, рекреационный каркас, основные и локальные туристские центры); ориентация района на местный, внутренний или внешний туризм; факторы, сдерживающие развитие туризма в районе и перспективы его туристского освоения. Лекция 10. Туристско-рекреационная зона Север Европейской территории России. Ленинградский рекреационный район; Кольско-Карельский рекреационный район; рекреационный район Русский Север. Лекция 11. Туристско-рекреационная зона Центр Европейской территории России. Северо-западный рекреационный район Центра РФ. Центральный рекреационный район Центра РФ. Верхневолжский рекреационный район Центра РФ. Уральский рекреационный район Центра РФ. Лекция 12. Туристско-рекреационная зона Юг России. Южно-Русский рекреационный район. Поволжский рекреационный район. Черноморско-Кавказский рекреационный район. Северо-Кавказский рекреационный район. Горно-Кавказский рекреационный район. Азовский рекреационный район. Каспийский рекреационный район. Лекция 13. Туристско-рекреационная зона Сибирь и Дальний Восток. Северная подзона Сибири и Дальнего Востока: Путоранский, Якутский, Верхоянско-Чербский и Камчатский рекреационные районы. Южная подзона Сибири и Дальнего Востока. Обско-Алтайский рекреационный район. Енисейско-Саянский рекреационный район. Прибайкальский рекреационный район. Амурско-Приморский рекреационный район. Лекция 14. Туристско-рекреационная характеристика Кемеровской области. Туристско-рекреационное районирование Кемеровской области. Районы: Горная Шория, Кузнецкий Алатау, Салаирский, среднего течения реки Кия. Лекция 15. Туристские объекты и маршруты Кемеровской области. Сплавы по р. Мрассу и р. Кия, «Горношорская кругосветка», Поднебесные Зубья и др. Лекция 16. Характеристика рекреационных районов стран Балтии, Белоруссии, Украины и Молдавии. Характеристика рекреационных районов республик бывшего СССР дается по той же схеме, что и характеристика рекреационных зон районов России. Характеристика рекреационных районов стран Балтии и Белоруссии Приморские рекреационные районы Балтийских стран и континентальные районы Балтии и Белоруссии. Характеристика рекреационных районов Украины и Молдавии Характеристика Карпатского рекреационного района, Крыма, Черноморского и Азовского побережья Украины и Днепровско-Днестровского района Украины. Характеристика рекреационных районов Молдавии. Лекция 17. Характеристика рекреационных районов республик Закавказья, Средней Азии и Казахстана. Характеристика рекреационных районов республик Закавказья, Средней Азии и Казахстана Характеристика Черноморско-Кавказского рекреационного района Грузии, Каспийского рекреационного района Азербайджана, горных рекреационных районов республик Закавказья. Характеристика горных и равнинных рекреационных районов Средней Азии и Казахстана. План практических (семинарских) занятий
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «Физическая география России» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 22 Опд. Ф. 21 Опд.... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 10, Опд. Ф. 12, Опд.... А. В. Прялухина, кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой психологии Российского государственного социального университета... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 13 «Экономическая... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кабардино-Балкарский государственный университет... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |  | Учебно-методический комплекс обеспечивает освоение дисциплины «Историческая география» Ф. С. Корандей. Историческая география. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 03 «География... Аспирант заочной формы обучения, ассистент кафедры социально-экономической географии |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 2 Внеклассная работа... Автор программы: старший преподаватель кафедры географии и экологии Ковальчук Е. А | | Учебно-методический комплекс дисциплины современная культура и литература... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 2 Общее страноведение... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 14 Физическая география... Автор программы: кандидат географических наук, с н с., доцент кафедры географии и экологии Полхов А. П |
| Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 2 Геоморфология основная... Цель дисциплины. В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины современная культура и литература... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
