Рабочая программа учебного предмета

Скачать 0.85 Mb.

Название	Рабочая программа учебного предмета
страница	5/5
Дата публикации	05.12.2014
Размер	0.85 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Евразия

Уметь: называть т показывать имена путешественников и исследователей континента, территории, исследованные ими элементы береговой линии материка; определять географическое положение материка; описывать особенности географического положения в сравнении с другими материками; объяснять роль географических исследований русских путешественников для развития географической науки, влияние размеров и географического положения материка на его природные особенности.

Уметь: называть и показывать основные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых, климатообразующие факторы, воздушные массы, климатические пояса и области, основные речные и озёрные системы; определять климатические показатели для отдельных регионов материка, питание и режим рек; описывать географическое положение крупных форм рельефа; рельеф, климат отдельных территорий, реку (по выбору); объяснять особенности размещения крупных форм рельефа на материке и причины, их вызывающие, в сравнении с другими материками, зависимость размещения месторождений полезных ископаемых от строения и истории развития земной коры, различия в климате отдельных территорий материка, особенности питания и режима рек, их экологическое состояние.

Уметь: называть и показывать смену природных зон при движении с севера на юг, границы зон, представителей растительного и животного мира природных зон материка, территории, природа которых в наибольшей мере изменена человеком; определять особенности размещения природных зон; описывать географическое положение природных зон, смену высотных поясов в горах, компоненты природных зон (по выбору); объяснять причины размещения отдельных природных зон и различия в их почвах, растительности, животном мире и в антропогенных изменениях.

Уметь: называть и показывать большинство стран континента, их столицы и крупные города, основные народы, языковые семьи и наиболее распространённые языки и религии, характерные природные особенности, природные богатства, виды хозяйственной деятельности населения; определять географическое положение каждой из изучаемых стран Европы, особенности природных компонентов (рельефа, климата, внутренних вод, почв, растительности) стран по картам атласа и другим источникам информации, размещение населения по территории стран, степень благоприятности природных условий для жизни людей в стране, природные богатства; описывать географическое положение стран Европы, их столиц и крупных городов, страну в целом (по выбору); объяснять особенности размещения населения, различия на территории страны, своеобразие духовной и материальной культуры народов, виды хозяйственной деятельности, обусловленные природными условиями и ресурсами страны.

Список литературы.

Учебник: География. Страны и континенты. 7 класс

Алексеев А.И., Болысов С.И., Николина В.В.

М.: Просвещение, 2011.

2. Учебно-методическая и справочная литература по географии

Словари


48		1
49		1
50		1
51		1
52		1
53		1

54		1
55		1
56		1
57		1
58		1
59		1
60		1
61		1
62		1
63		1
64		1
65		1
66		1
67		1
68		1

№ п/п	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экземпляров
1	«Словарь школьника по физической географии».	Д.П. Финаров	С. Петербург: «Питер»	2003	1
2	«Географический краеведческий словарь»	Н.В. Морохин	Н.Новгород «Просвещение»	1992	1

Справочники, энциклопедии

№ п/п	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экземпляров
1	«Живой мир» энциклопедия.	Лесли Колвин, Эмма Спиэр	М.: «Росмен»	2001	1
2	«Тайны моря» Энциклопедия.	М.Р. Пимон	М.: «Махаон»	2001	1
3	«Большой справочник. География для школьников и поступающих в вузы».	И.И. Баринова, В.А. Горбанёв, И.В. Душина	М.: «Дрофа»	1998	1
4	«География. Справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. Полный курс подготовки к выпускным и вступительным экзаменам.»	Н.П. Неклюкова, И.В. Душина, Э.М. Раковская и.т.	М.: «Аст- Пресс Школа	2002	1
5	«Краткий определить растений для любителей природы»	О.В. Штырслина, Ю.А. Румянцев	Н.Новгород	2001	1

Методические пособия

№ п/п	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экземпляров
1	География. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс.	А.Э. Франберг	М.: «Экзамен» 2010	2010	1
2	«География в таблицах» 6-10 классы	В.В. Климанов, О.А. Климанова	М.: «Дрофа»	2003	1
3	«Экономическая и социальная география мира» 10 класс	О. И. Ануфриева	М.: «Учитель»	2000	1
4	«Готовые экзаменационные ответы по географии»		М.: «Тригон»	2003	1
5	«Экологические олимпиады для школьников»	Н.Ф. Винокурова, Г.С. Камерилова, В.в. Николина	Н.Новгород	1993	1
6	«Аттестация учителей географии»	О.Е. Бауринов, Б.С. Доброжицкий	Москва	2005	1
7	«Практические работы по физической географии в средней школе»	Б.А. Кондратьев	М.: «Просвещение»	1980	1
8	«Готовимся к экзамену по географии»	И. Баринова, В. Дров	Москва	2001	1
9	«Географический атлас. Нижегородская область»	Т.И. Шкидина	Департамент образования и науки	1998	1
10	«Атлас и контурные карты»	Н.Н. Полункина	М.: «Картография»	2003	На каждого из учащихся
11	«Занимательная картография»	А.М. Куприн	М.: «Просвещение»	1989	1
12	«Изучаем экологию»	Г.С. Камерилова	Н.Новгород	1996	1
13	«Экологические тропы»	Ф.М. Баканина, О.Н. Воронина, Н.И. Носова	Н.новгород	1991	1
14	«Животные Нижегородской области , редкие и не очень»	Д.Н. Фёдоровский, И.Ю. Тамойкин	Нижний Новгород ННГАСУ	2007	1

Дополнительная литература

№ п/п	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экземпляров
1	«Хрестоматия по физической географии».	Н.А. Максимов	М.: «Просвещение»	1980	1
2	«Экология и мир»	В.М. Сенкевич, И.Т. Суравегина	М.: «Новая школа»	1994	1
3	«Лекарственные растения».	Юсуф Нурамов	Н.Новгород.: СП «ЦКПА»	1991	1
4	«Лекарственные травы»	М.Д. Кульмина, Г.И. Михайлушкина	Н.Новгород	1992	1
5	«Учителю о педагогическом общении»	В.А. Кан-Калик	М.: «Просвещение»	1987	1
6	«Экологическое образование школьников во внеклассной работе»	А.Н. Захлебный, ИТ. Суравегина	М.: «Просвещение»	1984	1
7	«Нет России без леса»	В.И. Самаркина	Н.Новгород: «Штрих»	2000	1
8	«Родной край»	Т.И. Пелевина		1983	2
9	«Краткий педагогический словарь»		Н.Новгород	1998	1
10	«Природа Горьковской области»		Г.: «Волго-Вятское»	1974	1
11	«Великая Волга на рубеже тысячелетий»	В.В. Найдёнко	«Промграфика»	2003	1
12	«Охраняемые растения Горьковской области»	А.Д. Смирнова	Горький	1982	1
13	«Путешествие капли воды»	В. Архангельский	М.: «Ленинград»	1954	3
14	«Город Бор»	А.В. Закусов	Г.: «Волго-Вятское»	1988	1
15	«Линда»	В. Рыбаков	г. Бор	2002	1
16	«Памятники природы города Нижнего Новгорода»	Ф.М. Баканина	Н.Новгород «Чувашия»	1997	1
17	«Школа зимних экспедиций»	А.О. Пониматко, О.Н. Маскинская	«Чебоксары - Н.Новгород»	2003	1
18	«Кроншнеп – птица 2003 года»	С.В. Бакка, Н.Ю. Киселёва, Л.М. Новикова	Н.Новгород	2003	1

Учебное оборудование.

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Натуральные объекты	Коллекция полезных ископаемых; Гербарий растений
Модели	Глобус Земли физический Масштаб: 40 000 000; 50 000 000; 83 000 000

Технические средства обучения (компакт-диски)

Диск №	Название	Класс
1	«Государственный природный биосферный заповедник «Керженский»	6-9
2	«Начальный курс географии»	6
3	«Времена года по Керженски» часть 1	6-9
4	«Времена года по Керженски» часть 2 «От лета к зиме»	6-9

Таблицы

№ п/п	Класс	Раздел, тема	Название таблицы	Кол-во экземпляров
1	7	Раздел 2. «Главные особенности природы Земли»	«Круговорот воды в природе»	1
2	7	Раздел 2. «Главные особенности природы Земли»	«Оболочки земли».	1
3	7	Раздел 3. «Материки и океаны»».	1. «Лиственничный лес»; 2. «Лес из сосны сибирской»; 3. «Культурные растения Африки, Южной Америки»; 4. «Культурные растения Северной Америки. Широколиственный лес Аппалачей»; 5. Растительный мир Африки: «Влажный экваториальный лес»; 6. Растительный мир Австралии: «Экваториальный лес с южным буком и древовидным папоротником».	1

Карты – главные источники географической информации

№ п/п	Класс	Раздел, тема	Название карты	Кол-во экземпляров
1	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Политическая карта мира».	1
2	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта мира»	1
	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Географические и этнографические открытия, исследования в новое время».	1
3	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Почвенная карта мира».	1
4	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Природные зоны мира».	1
5	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Карта растительного и животного мира».	1
6	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Тектоническая карта».	1
7	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Политическая карта Южной Америки».	1
8	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Южной Америки».	1
9	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Климатическая карта Южной Америки».	1
10	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Африки».	1
11	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Климатическая карта Африки».	1
12	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Австралии».	1
13	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Природные зоны Северной Америки».	1
14	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта США».	1
15	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Евразии».	1
16	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Юго-Западной Азии».	1
17	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта КНДР».	1
18	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Политическая карта Европы».	1
19	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Венгрии, Румынии».	1
20	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Румынии и Болгарии».	1
21	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Арктики».	1
22	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Антарктиды».	1
23	7	Раздел 3. «Материки и океаны».	«Физическая карта Белоруссии».	1

Учебные коллекции, муляжи

№ п/п	Класс	Раздел, тема	Название наборов	Кол-во экземпляров
1	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«Коллекция полезных ископаемых»	6
2	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«Коллекция образцов коры и древесины»	2
3	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«Гербарий» ( учебный)	4
4	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	Муляжи (овощи, грибы)	2

Типовые планы географических объектов

№ п/п	Класс	Раздел, тема	Название	Кол-во экземпляров
1	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«План описания рельефа территории».	1
2	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«План описания климата».	1
3	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«Крупнейшие реки мира».	1
4	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«Характеристика климатической диаграммы».	1
5	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«План описания природной зоны».	1
6	7	Раздел 2. «Главные особенности природы земли»	«План описания географических объектов».	1

Портреты

№ п/п	Класс	№ Набора	Автор	Кол-во экземпляров
1	6-9	№1 «Путешественники»	С.И. Кравцов Ю.Ф. Николаев	1
2	6-9	№2 «Учёные-географы»	-	1

Репродукции

№ п/п	Класс	Название	Тема	Кол-во экземпляров
1	7	«Разнообразие животных».	«Материки и океаны»	1
2	7	«Животные материков»	«Материки и океаны»	1
3	7	1. «Водопад Виктория»; 2. «Горная страна».	«Объекты природы Африки»	1

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания педагогического совета

от____________________2011 г. №_______

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

________________А.В. Фомин

«______»_____________2011 г.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
	Рабочая программа учебного предмета «Природоведение» Рабочая программа учебного предмета «Биология» разработана на основе стандартов образования, примерной программы по природоведению...		Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...
	Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...		Рабочая программа учебного предмета «Химия» Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 8-го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного...
	Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «литература» ...		Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Математика»... Рабочая программа учебного предмета «Математика» для11-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...
	Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Литература» ...		Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Алгебра 7» Рабочая программа учебного предмета «Алгебра – 7» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов

Школьные материалы


48		1
49		1
50		1
51		1
52		1
53		1

54		1
55		1
56		1
57		1
58		1
59		1
60		1
61		1
62		1
63		1
64		1
65		1
66		1
67		1
68		1


48		1
49		1
50		1
51		1
52		1
53		1

54		1
55		1
56		1
57		1
58		1
59		1
60		1
61		1
62		1
63		1
64		1
65		1
66		1
67		1
68		1


48		1
49		1
50		1
51		1
52		1
53		1

54		1
55		1
56		1
57		1
58		1
59		1
60		1
61		1
62		1
63		1
64		1
65		1
66		1
67		1
68		1