Критерии оценки выпускной квалификационной работы
Оценка «отлично» ставится в том случае, если при положительной рецензии студент:
а) четко, грамотно и убедительно обосновал в своем выступлении на защите актуальность темы дипломной работы;
б) сформулировал объект, предмет, цель и задачи исследования;
в) кратко изложил содержание дипломной работы и выводы по каждой главе дипломного сочинения;
г) наглядно проиллюстрировал результаты исследования (таблицы, графики, диаграммы и пр.) и интерпретировал их;
д) ответил на все заданные ему вопросы.
Оценка «хорошо» и «удовлетворительно» ставится в том случае, если при выполнении пунктов а) - д) имеются недочеты (они могут быть указаны как в рецензии, так и членами ГАК при обсуждении оценок). В зависимости от их количества и значимости ставится оценка «хорошо» или «удовлетворительно».
Приложение 1
Примерная форма оценки ответа выпускника экзаменатором
на государственном экзамене
Критерии оценки
|
Отлично
|
Хорошо
|
Удовлетв.
|
Неудовлетв.
|
Уровень усвоения материала, предусмотренного программой
|
|
|
|
|
Умение выполнять задания, предусмотренные программой
|
|
|
|
|
Уровень знакомства с основной литературой, предусмотренной программой
|
|
|
|
|
Уровень знакомства с дополнительной литературой
|
|
|
|
|
Уровень раскрытия причинно-следственных связей
|
|
|
|
|
Уровень раскрытия междисциплинарных связей
|
|
|
|
|
Педагогическая ориентация (культура речи, манера общения, умение использовать наглядные пособия, способность заинтересовать аудиторию)
|
|
|
|
|
Качество ответа (его общая композиция, логичность, убежденность, общая эрудиция выпускника)
|
|
|
|
|
Ответы на вопросы: полнота, аргументированность, убежденность, умение использовать ответы на вопросы для более полного раскрытия содержания вопроса
|
|
|
|
|
Деловые и волевые качества докладчика: ответственное отношение к работе, стремление к достижению высоких результатов, готовность к дискуссии, контактность
|
|
|
|
|
Общая оценка
|
|
|
|
|
Приложение 2
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Тема работы __________________________________________________________
__________________________________________________________
Автор (студент/ка) ______________________________________________________
Факультет _____________________________________________________________
Кафедра ______________________________________________________________
Направление __________________________________________________________
Специализация ____________________________________________________________
Руководитель _________________________________________________________
(Фамилия И.О., место работы, должность, ученое звание, степень)
Оценка соответствия требованиям ГОС подготовленности автора выпускной работы
Требования к профессиональной подготовке
|
Соответствует
|
В основном
соответствует
|
Не соответствует
|
уметь корректно формулировать и ставить задачи (проблемы) своей деятельности при выполнении дипломной работы, анализировать, диагностировать причины появления проблем, их актуальность
|
|
|
|
устанавливать приоритеты и методы решения поставленных задач (проблем)
|
|
|
|
уметь использовать географическую информацию - правильно оценить и обобщить степень географической изученности объекта исследования (в соответствии со специализацией)
|
|
|
|
владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности (по специализации)
|
|
|
|
владеть современными методами анализа и интерпретации полученной географической информации, оценивать их возможности при решении поставленных задач (по специализации)
|
|
|
|
уметь рационально планировать время выполнения работы, определять грамотную последовательность и объем операций и решений при выполнении поставленной задачи
|
|
|
|
уметь объективно оценивать полученные результаты расчетов, вычислений, используя для сравнения данные других направлений географии
|
|
|
|
уметь анализировать полученные результаты интерпретации географических данных (в рамках специализации)
|
|
|
|
знать методы системного анализа
|
|
|
|
уметь осуществлять деятельность в кооперации с коллегами, находить компромиссы при совместной деятельности
|
|
|
|
уметь делать самостоятельные обоснованные и достоверные выводы из проделанной работы
|
|
|
|
уметь пользоваться научной литературой профессиональной направленности
|
|
|
|
Достоинства
|
Недостатки
|
Заключение
|
Руководитель (подпись) Дата:
|
ОТЗЫВ РЕЦЕНЗЕНТА О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Автор (студент/ка)_______________________________________________________
Факультет ____________________________________________________________
Кафедра ______________________________________________________________
Направление __________________________________________________________
Специализация _________________________________________________________
Наименование темы:_______________________________________________________
_________________________________________________________________________
Рецензент _____________________________________________________________
(Фамилия И.,О., место работы, должность, ученое звание, степень)
ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
№ п/п
|
Показатели
|
Оценки
|
5
|
4
|
3
|
2
|
*
|
1.
|
Актуальность тематики работы
|
|
|
|
|
|
2.
|
Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи
|
|
|
|
|
|
3.
|
Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, расчетов
|
|
|
|
|
|
4.
|
Степень комплексности работы, применение в ней знаний общепрофессиональных и специальных дисциплин
|
|
|
|
|
|
5.
|
Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения
|
|
|
|
|
|
6.
|
Применение современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий в работе
|
|
|
|
|
|
7.
|
Качество оформления (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов)
|
|
|
|
|
|
8.
|
Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту
|
|
|
|
|
|
9.
|
Обоснованность и доказательность выводов заботы
|
|
|
|
|
|
10.
|
Оригинальность и новизна полученных результатов, научно-исследовательских или производственно-технологических решений
|
|
|
|
|
|
* - не оценивается (трудно оценить)
Отмеченные достоинства ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Отмеченные недостатки ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Заключение__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Рецензент “ ” 20 г. (подпись) |
