Квалификационная таблица индексации выполнения работ различной квалификации в гбоу сош №1229
Скачать 401.45 Kb.
|
должен иметь: среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы должен знать:
| ||||||
| 20. Методист (по воспитательной работе) | 2.5 | - анализирует эффективность воспитательной работы школы, осуществляет контроль за качеством воспитательного процесса - планирует и организует внеклассную и внешкольную воспитательную работу с обучающимися - координирует работу классных руководителей, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов - обеспечивает информационно-методическое и организационное сопровождение воспитательных мероприятий в школе и за его пределами в рамках реализации образовательных программ образовательного учреждения - осуществляет систематический контроль за деятельностью подотчетных ей педагогических работников - организует деятельность общественных органов самоуправления, работу по педагогическому просвещению родителей - устанавливает и поддерживает связи с учреждениями дополнительного образования, другими организациями для совместной деятельности по внешкольному воспитанию - организует деятельность службы оценки качества образования по своему направлению | должен иметь: высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы должен знать: - Конституцию РФ; - законы РФ, решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обуча ющихся (воспитанников); - Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; - основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - основы права, социологии; - правила и нормы охраны труда, техники безопасности и про тивопожарной защиты. | |||
| 21. Методист (по ИОП) | 2.5 | - руководит комплексной информатизацией образовательного процесса в школе - обеспечивает информационно-методическое и организационное сопровождение педагогических работников школы в области использования ИКТ в образовательном процессе - принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным компьютерным оборудованием, контролирует безопасность использования компьютерной техники в школе - обеспечивает эксплуатацию интерактивного комплекса, контролирует использование его в образовательном процессе - анализирует эффективность информационно-управленческой системы школы, своевременно определяет и обеспечивает устранение проблем в использовании ИКТ сотрудниками школы - координирует и контролирует работу учителей информатики и учителей-предметников, использующих в образовательном процессе интерактивное оборудование, оценивает качество и эффективность их деятельности, организует деятельность службы оценки качества образования по своему направлению | должен иметь: высшее профессиональное образование, стаж работы не менее двух лет. должен знать: - Конституцию РФ; - законодательные и нормативные правовые акты, методические и нормативные материалы в области ИКТ, эксплуатации и обслуживания средств вычислительной тех ники, коммуникаций и связи; - рынок информационных услуг; - средства сбора, передачи и обработки информации; - технические характеристики, конструктивные осо бенности, назначение и режимы работы основного и комплектующего оборудования, правила его технической эксплу атации; - технологию механизированной и автоматизированной обработки информации и проведения вычислительных работ; - сетевые технологии применения средств вычисли тельной техники и телекоммуникаций; - виды технических но сителей информации, правила их хранения и эксплуатации; - законодательство о защите информации; - перспективы и направления развития средств вычислительной техники; - порядок заключения договоров по оказанию инфор мационных услуг и оформления технической документации; - правила и нормы охраны труда, техники безопасности и про тивопожарной защиты. | |||
| 22. Заместитель директора по УВР | 20-30% ниже директора | - осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса на определенном участке, организует деятельность службы оценки качества образования по своему направлению - планирует и осуществляет деятельность по организации учебно-воспитательного процесса, выполнению учебных планов, программ, в соответствии с государственным стандартом образования - организует разработку, корректировку и реализацию образовательных программ школы по своему направлению - осуществляет информационно-методическое и организационное сопровождение образовательного процесса на своем участке - обеспечивает условия для соблюдения норм САНПиНов и охраны труда и безопасности жизнедеятельности обучающихся -организует стратегическое планирование развития образовательного учреждения - составляет долгосрочные и годовые планы инновационной, опытно-экспериментальной деятельности, педагогических исследований в рамках программы развития школы - участвует в работе научно-методического совета, методических объединений, координирует работу структурных подразделений, психолого-педагогической службы - анализирует эффективность методической системы школы, определяет проблемы и тенденции роста, координирует деятельность педагогов - участвует в работе службы оценки качества образования в школе, организует работу по созданию в школе базы данных по результатам научно-исследовательской деятельности | должен иметь: высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях и про йти соответствующую аттестацию. должен знать: - Конституцию РФ; - законы РФ, решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обуча ющихся (воспитанников); - Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; - основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - основы права, социологии; - правила и нормы охраны труда, техники безопасности и про тивопожарной защиты. | |||
| (в начальной и основной школах) | | |||||
| 23. Заместитель директора по ОБ | 20-30% ниже директора | - осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса на определенном участке, организует деятельность службы оценки качества образования по своему направлению - планирует и осуществляет деятельность по организации учебно-воспитательного процесса, выполнению учебных планов, программ, в соответствии с государственным стандартом образования - организует разработку, корректировку и реализацию образовательных программ школы по своему направлению - осуществляет информационно-методическое и организационное сопровождение образовательного процесса на своем участке - обеспечивает условия для соблюдения норм САНПиНов и охраны труда и безопасности жизнедеятельности обучающихся -организует стратегическое планирование развития образовательного учреждения - составляет долгосрочные и годовые планы инновационной, опытно-экспериментальной деятельности, педагогических исследований в рамках программы развития школы - участвует в работе научно-методического совета, методических объединений, координирует работу структурных подразделений, психолого-педагогической службы - анализирует эффективность методической системы школы, определяет проблемы и тенденции роста, координирует деятельность педагогов - участвует в работе службы оценки качества образования в школе, организует работу по созданию в школе базы данных по результатам научно-исследовательской деятельности -осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки в объеме не более 9 часов в неделю | должен иметь: высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях и про йти соответствующую аттестацию. должен знать: - Конституцию РФ; - законы РФ, решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обуча ющихся (воспитанников); - Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; - основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - основы права, социологии; - правила и нормы охраны труда, техники безопасности и про тивопожарной защиты. | |||
| 24. Руководитель структурного подразделения иностранных языков | 2.5 | - руководит деятельностью структурного подразделения -организует текущее и перспективное планирование деятельности структурного подразделения с учетом целей, задач и программ -Обеспечивает контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и вне учебной деятельности -оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий - Организует работу по подготовке и проведению итоговой аттестации, просветительскую работу для родителей. - Организует методическую, культурно-массовую, внеклассную работу - Участвует в комплектовании контингента обучающихся - Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса | должен иметь: высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях и про йти соответствующую аттестацию. должен знать:
| |||
| 25.Вожатый | 2 | -Способствует развитию и деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) - осуществляет работу с детьми разного возраста -оказывает помощь педагогу-организатору, воспитателю ГПД в программировании деятельности воспитанников, детей на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом их инициативы, интересов и потребностей. -способствует обновлению содержания и форм деятельности детского коллектива, организует коллективную творческую деятельность -заботится о здоровье и безопасности воспитанников, детей, создает благоприятные условия для реализации своих интересов и потребностей. -Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников, детей во время учебно-воспитательного процесса. -Осуществляет взаимодействие со старшим вожатым, органами самоуправления, педагогическими коллективами образовательных учреждений и общественными организациями. -Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. | Должен иметь: Среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку педагогики без предъявления требований к стажу работы. Должен знать:
| |||
| 26.Педагог- психолог | 2.3 | -Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. -Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. -Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. -Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. -Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, -Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников -. Ведёт документацию по установленной форме, используя её по назначению. -Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников - Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, воспитанников, содействует их развитию и организации развивающей среды. -Оценивает эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива. -Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работ; -Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. | ||||
Похожие:
 | Коннова Ольга Васильевна /учитель физики моу сош №6, высшая квалификационная... Метадическая разработка интегрированного урока с использованием возможностей интерактивной доски | | Приказ №236-а от 31. 08. 2012г. Правила внутреннего трудового распорядка... Гбоу сош №329 (далее – Правила) разработаны и утверждены в соответствии со статьей 189 Трудового Кодекса РФ (далее – тк рф) и приведены... |
 | Лот 1 Технические требования к Блочно-модульной котельной Адрес доставки/выполнения... Срок доставки и выполнения работ: не более 45 (сорок пять) календарных дней от даты подписания договора | | Методические указания и задания для выполнения контрольных работ... Автор: Ерофеев Н. П. – преподаватель гбоу спо «Салаватский индустриальный колледж» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... По физике и химии: 3 тетради (1 тетрадь для выполнения классных и домашних работ, 1 тетрадь для выполнения контрольных работ, 1 тетрадь... | | Выполните тест. Для выполнения теста потребуется таблица Д. И. Менделеева.... Выполните тест. Для выполнения теста потребуется таблица Д. И. Менделеева. Ответы присылать на адрес : zooro758@yandex ru |
| Рабочая программа по технологии для 2 класса федеральные документы АккредитацияЛицензияПрограмма развития гбоу сош №2025 на 2010-2015 гг. Устав гбоу сош №2025 | | Утверждаю согласовано директор гбоу сош №433 председатель ПК гбоу сош №433 Классный журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя |
| Управляющий совет Управляющим советом гбоу сош №2025 в лице Сидоренко Е. Е. и Патарая С. А. была проведена проверка выполнения обучающимися Школы «Правил... | | Публичный отчет гбоу сош №567 за 2011-2012 учебный год Общие сведения Гбоу сош №567 расположена на территории 23 квартала Старого Петергофа и функционирует с 1989 года |
| Гбоу сош №1623 утверждаю Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»», Типовым положением об общеобразовательном... | | Пояснительная записка к учебному плану гбоу сош №400 вао г. Москвы на 2013-2014 учебный год В основу учебного плана гбоу сош №400 положены государственные нормативные документы |
| Практикум по решению задач различной сложности. Цель программы Для повышения квалификации учитель может выбрать любой из предложенных модулей (по 88 уч ч.) | | Анализ научно-методической работы гбоу сош «Школа здоровья» №473 увоуо до г. Москвы в I полугод Результативное участие гбоу сош №473 в конкурсах, олимпиадах и других мероприятиях разного уровня подчинения |
| Регламент управляющего совета гбоу сош №492 Глава общие положения статья Управляющий совет Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | | Доклад гбоу сош №1883 «Бутово» (2013-2014 учебный год) Гбоу сош №1883 «Бутово» имеет лицензию на ведение образовательной деятельности по следующим образовательным программам |
