Должен иметь: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы
Должен знать:
приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Декларацию прав и свобод человека;
Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся, воспитанников и их социальной защиты;
общую психологию; педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, и т.д.
методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка;
технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; -правила по охране труда и пожарной безопасности.
27.Педагог-допол-нительного образования
|
По ученик-часу
|
-Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.
-Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения.
- принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения.
-Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
- Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
-Участвует в разработке и реализации образовательных программ.
-Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
-Выявляет творческие способности обучающихся, воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.
-Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности,
-Оказывает особую поддержку
одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии.
-Организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий
- Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.
-Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности
|
Должен иметь: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.
Должен знать:
приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
-Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену;
-специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности;
-содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей, научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной,
досуговой деятельности;
программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; деятельность детских коллективов,
-правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
|
28.Инженер по О.Т.
|
1.9
|
-Контроль за соблюдением законодательства и иных нормативных правовых актов по охране труда.
- Оперативный контроль за состоянием охраны труда и учебы в образовательном учреждении.
- Организация профилактической работы по снижению травматизма в образовательном учреждении.
- Участие в работе комиссий по контролю за состоянием охраны труда в образовательном учреждении.
-Участие в планировании мероприятий по охране труда, составление отчетности по установленным формам, ведение документации.
-Организация пропаганды по охране труда.
- Организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда работников образовательного учреждения.
|
Должен знать:
Нормативно –правовую базу по ОТ., действующие инструкции по охране труда для работников и обучающихся, стандартов безопасности труда.
проекты нормативно-технической документации: инструкций по охране труда, стандартов безопасности труда, перечней профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте, и др.
конструкции оградительной техники, предохранительных и блокировочных устройств, а также других средств защиты от воздействия опасных и вредных факторов.
Правила использования спецодежды, спецобуви и др. средств индивидуальной защиты.
Должен уметь:
Своевременно проводить необходимые испытания и технические освидетельствования оборудования, машин и механизмов.
Проводить своевременное и качественное обучение, проверку знаний и всех видов инструктажей по охране труда работников и обучающихся, в том числе обучающихся при выполнении лабораторных работ и на практических занятиях.
Соблюдать установленный порядок расследования и учета несчастных случаев, организацией хранения актов ф. Н-1 и ф. Н-2, других материалов расследования несчастных случаев с работниками и обучающимися.
|
|
