Рабочая учебная программа для студентов направления 020400. 62 «География»

Скачать 367.93 Kb.

Название	Рабочая учебная программа для студентов направления 020400. 62 «География»
страница	4/4
Дата публикации	05.01.2015
Размер	367.93 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > География > Рабочая учебная программа

1 2 3 4

6. Вопросы для самостоятельной подготовки.

Тема 1. Предмет и задачи экологии человека. Концепция территориальной антропоэкосистемы.

1. Предмет и задачи экологии человека (ЭЧ).

2. Связь ЭЧ с другими науками.

3. Концепция ТАЭС (территориальной антропоэкосистемы), составные части антропоэкосистемы.

4. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере как естественная основа современной экологии человека.

Тема 2:Развитие научных идей в области экологии человека.

1. Отражение представлений о связи человека и среды обитания:

- в науке античного времени;

- в средние века и в эпоху великих географических открытий;

- в ХYIII-Х!Х вв. и на протяжении ХХ в.

2. Современные направления исследований.

Тема 3: Окружающая среда и ее составные части.

1. Система «Человек - окружающая среда» и подходы к её изучению.

2. Составные части окружающей среды: природная среда, искусственная физическая среда, социально-экономическая среда.

3. Непосредственные и опосредованные связи человека с окружающей средой.

4. Характер изменений окружающей среды под влиянием различных видов хозяйственной деятельности.

Тема 4: Методы исследований в экологии человека.

1. Антропоэкологическая сущность методов, применяемых в экологии человека.

2. Картографические методы (ареалирование, районирование, типологический подход).

3. Метод оценивания, балльные оценки свойств окружающей среды.

4. Физико-географические методы: геофизический, геохимический, индикационный и др,.

5. Дистанционные методы, математико-статистические и санитарно-гигиенические методы.

6. Моделирование, антропоэкологический прогноз и др..

Тема 5: Окружающая среда и наследственность.

1. Понятие о геноме и генофонде человека.

2. Факторы, влияющие на генофонд. Мутагены и мутагенез. Мутации и их типы.

3. Наследственные болезни и их причины.

Тема 6: Влияние геофизических факторов среды на человека.

1. Понятие о геофизических факторах среды, биоритмы. Солнечно-земные связи.

2. Болезни и патологические состояния, связанные с влиянием геофизических факторов.

3. Стихийные бедствия и их последствия для человека.

Тема 7: Влияние естественных геохимических факторов среды на человека.

Роль отечественных учёных в возникновении геохимической экологии.
Биогеохимические зоны и провинции. Пороговые концентрации химических элементов. Значение химических элементов для организма человека.
Геохимические эндемии (эндемический зоб, флюороз, кариес зубов и др.), их связь с природной обстановкой.

Тема 8: Влияние биологических факторов среды на человека.

Возбудители заразных болезней, пути их проникновения и влияние на человеческий организм.
Классификация заразных болезней.
Работы Е.Н. Павловского о природной очаговости болезней.
Динамика природных очагов инфекционных и инвазийных болезней в результате антропогенного изменения ландшафтов.
Основные пищевые вещества и витамины, их значение в функционировании организма.
Яды и аллергены растительного и животного происхождения, их влияние на организм человека.

Тема 9: Социальные аспекты экологии человека.

1. Зависимость характера пищи от среды обитания. Продовольственные ресурсы. Социальные проблемы питания.

2. Болезни, обусловленные биохимическими особенностями пищи, авитаминозы и гиповитаминозы.

3. Пищевые добавки, проблемы их использования в продовольственной индустрии и производство продовольствия.

4. «Зеленая революция».

5. Социальные проблемы современного общества, связанные с употреблением наркотиков, курением, алкоголизмом.

Тема 10. Загрязнение окружающей среды как экологический процесс.

Синергический эффект воздействия факторов техногенной среды на организм человека, эффект накопления загрязнителя, эффект замедленной реакции на поступление загрязнителя.
Распространение загрязняющих веществ в воздухе, воде, почве и их влияние на организм человека.

Тема 11: Шумовое и радиационное загрязнение среды.

1. Понятие о шуме и его физических параметрах. Биологическое действие шума.

2. Природные источники радиации и их значение. Радионуклиды. Техногенные источники радиации и радиоактивное загрязнение биосферы. Воздействие ионизирующей радиации на здоровье людей.

Тема 12: Географические аспекты адаптации человека. Адаптивные типы населения.

Представления об адаптации человека, механизмы адаптации. Географические аспекты адаптации человека.
Экологическая дифференциация человечества. Расово-диагностические признаки. Адаптивные типы населения. Особенности биологической и социальной адаптации коренного населения Арктики, жителей тропиков, аридных регионов, высокогорий, умеренного пояса.

Тема13: Защита жизненной среды человека – объект международного сотрудничества.

Деятельность ООН и международных организаций по защите жизненной среды человека (ВОЗ, МОТ, ЮНЕСКО, МАГАТЭ и др.)
Современные Всемирные Программы (биосферная, ЮНЕП и др.) и Международные конференции по проблемам окружающей среды. Концепция устойчивого развития и экология человека.

Контрольные вопросы к зачету.

Предмет и задачи экологии человека. Положение ЭЧ в системе экологического комплекса знаний.
Человек как объект экологических исследований на современном этапе. Круг проблем, решаемых экологией человека.
Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере как естественнонаучная основа экологии человека.
Экология человека и география и их взаимосвязь. Понятие об антропоэкосистеме.
Система понятий в ЭЧ (окружающая среда, жизненная среда, качественные условия жизни, здоровье, болезни).
Критерии качества среды человека.
Составные части ОС, разные подходы к их анализу.
Анализ компонентов природной среды с позиции ЭЧ.
Социальная среда человека, её элементы.
Анализ качества социальной среды современного общества, социальные проблемы человечества, возможные пути их решения.
Человек как компонент ОС.
Системный подход к изучению системы «Человек и ОС». Виды и характер связей.
Преобразование природной среды в процессе различных видов производственной деятельности, целенаправленные и побочные изменения.
Реакция ОС на воздействия человека. Свойства ОС, определяющие её отношения к антропогенному воздействию. (устойчивость, эластичность, инерция, ёмкость, загрязнения и др.).
Понятие о здоровье человека как критерии качества ОС. Здоровье индивидуальное и общественное. Показатели состояния здоровья населения.
Классификация болезней и патологических состояний человека по степени и характеру их зависимости от факторов ОС.
Факторы внешней среды и влияние их на здоровье человека.
Методы оценки, контроля и управления в области ЭЧ: картографические, геофизические, геохимические, индикационные, математико-статистические, санитарно-гигиенические и др. Аэрокосмический мониторинг состояния ОС.
Влияние геофизических факторов на человека (УФР, ветра, экстремальных температур, стихийных явлений и др.), заболевания, с ними связанные.
Солнечно-земные связи, их экологическая сущность.
Человек и биоритмы (суточные, сезонные и др.)
Вклад В.И. Вернадского, А.П. Виноградова, В.В. Ковальского в развитие представлений о биохимической дифференциации ГО. Биохимические зоны. Пороговые концентрации химических элементов. Значение химических элементов для организма человека.
Влияние естественных геохимических факторов среды на человека, заболевания, с ними связанные.
Влияние биологических факторов среды на человека, инфекционные болезни, история их изучения.
Эпидемиология заразных болезней, их классификация.
Учение о природно-очаговых болезнях, его связь с географической наукой, закономерности распространения природно-очаговых болезней.
Антропонозы (аксенозы, метаксенозы), факторы их распространения и проявление.
Зоонозы (аксенозы, метаксенозы), факторы их распространения и проявление. Сапронозы.
Основные пищевые вещества (белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные соли), их значение для человеческого организма.
Яды и аллергены растительного и животного происхождения.
Питание и экология человека. Социальные проблемы питания.
Географические особенности питания.
Пути решения продовольственной проблемы. Зелёная революция.
Алиментарные (связанные с характером пищи) болезни человека, географическое распространение болезней, обусловленных алиментарной недостаточностью.
Социальные болезни общества: Влияние наркотических веществ на организм человека.
Влияние курения на организм человека.
Алкоголизм как важная социальная проблема.
Загрязнение ОС как экологический процесс: синергетический эффект воздействия загрязнения, эффект накопления загрязнителя, временной фактор в воздействии загрязнителя. Характер влияния загрязнителей среды на живые организмы и человека.
Химические загрязнители воздуха и заболевания, с ними связанные.
Химические загрязнители воды и болезни, с ними связанные.
Пестициды и гербициды, пути их проникновения в организм человека и заболевания, с ними связанные.
Патологии, вызываемые применением медицинских препаратов.
Экологические проблемы, связанные с радиоактивным загрязнением среды.
Шумовое загрязнение среды и влияние его на человека.
Заболевания, связанные с производственными и социальными условиями среды человека.
Пищевые добавки, их влияние на организм человека.
Представление об адаптации и акклиматизации человека, Адаптации – биологическая и социальная. Механизм адаптации.
Морфофизиологическая изменчивость человека, связанная с географическими условиями среды.
Экологическая дифференциация человека. Понятие об адаптивных типах популяций человечества.
Биологическая и социальная адаптация человека в тропических широтах.
Биологическая и социальная адаптация человека в аридных ландшафтах.
Биологическая и социальная адаптация населения Арктики.
Морфофизиологическая характеристика человека в умеренных широтах.
Морфофизиологические особенности населения в условиях высокогорья.
Задачи и формы международного сотрудничества в области защиты жизненной среды. Международные конференции ОС.
Деятельность ООН в решении проблем защиты ОС. Международные организации и программы защиты ОС.
Концепция устойчивого развития и экология человека.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература:

1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология: человек – экономика – биота – среда. Учебник для ВУЗов (изд.3). М.: Юнити-Дана, 2008, 495 с.

2. Вдовюк Л.Н. Экология человека. Учебное пособие. Изд-во ТюмГУ, 2007. 195 с.

3. Горелов А.А. Социальная экология. М.: Флинта, 2008. 608 с.

4. Прохоров Б.Б. Экология человека. М.: Академия. 2003. 318 с.
Дополнительная литература:

Авцын А.П. Введение в географическую патологию. М. 1985.
Алексеева Т.И. Адаптивные процессы в популяциях человека. М.; МГУ. 1986.
Алексеева Т.И. Географическая среда и биология человека. 302с.
Воронов А.Г. Медицинская география, 1981. 191с.
Данилова Н.А. Природа и наше здоровье. М. 1975. 236с.
Ковальский В.В. Геохимическая экология М.; Наука. 1974.
Маркович Д. Социальная экология. М.: 2000.
Миллер Т. Жизнь в окружающей среде. Т. 1-3. – М. 1993.
Небел Б. Наука об окружающей среде. Т. 1-2. М. 1993.

10. Программа действий. Повестка для на 21 век и другие документы конференции в Рио-де-Жанейро. Центр «За наше общее будущее». 1993.

11. Прохоров Б.Б. Прикладная антропоэкология. М. 1998.

12. Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания. М. Кн. 1, 1999, кн. 2-4, 1995.

13. Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы). Глава 7. М.: Россия молодая, 1994. С.282-323.
Интернет-ресурсы:

ecologysite.ru/catalogue Каталог экологической литературы
www.ecoguild.ru/links.html
www.ecolife.ru Научно-популярный и образовательный журнал «Экология и жизнь»
www/biodat/ru Поисковый экологический каталог
http://www.priroda.su «Природа и окружающая среда»
www.ecovestnik.ru Журнал «Экологический вестник Сибири»
www.ecosystema.ru Экологический центр «Экосистема»
http://www/humanecology. ru/index.htm
www.tic-pr.com/zapros/экологические

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Л. Н. Вдовюк. Основы ландшафтной экологии: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов одо направления...		Пояснительная записка Методические материалы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» Н. Н. Малярчук. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления...
	Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Пинигина Е. П. Землеведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География». Профили...		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Тюлькова Л. А. Физическая география материков и океанов (часть 2). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
	Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География» Пинигина Е. П. Введение в географию. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000. 62 «География»....		Пояснительная записка Учебная дисциплина «Культурология» Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения направлений 020400. 62 География
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Н. Г. Осипова. Информатика: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «География и картография»....		Рабочая учебная программа для студентов направления 021000. 62 «География»
	Рабочая учебная программа для студентов направления 021000. 62 «География»		Рабочая программа для студентов одо направления 021000. 62 «география» В. А. Ермолаева. География сельского хозяйства: Учебно – методический комплекс, рабочая программа для студентов очной формы обучения...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...		Рабочая учебная программа дисциплины молекулярная биология для направления 020400. 62 «Биология» Фгос впо по направлению подготовки 020400 «Биология», Утвержденным приказом Минобрнауки России от 04. 02. 10 г. №101
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Рабочая программа для студентов направления 020500. 62 «География и картография» Е. Ю. Ликутов. Геология и геоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020500. 62 «География...		Рабочая учебная программа для студентов направления «Физическая культура» Л. В. Шилова, Е. А. Меньш. Английский язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления «Безопасность...

Школьные материалы