Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа»





Скачать 438.69 Kb.
НазваниеКонкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа»
страница3/5
Дата публикации16.01.2015
Размер438.69 Kb.
ТипКонкурс
100-bal.ru > География > Конкурс
1   2   3   4   5

Откроем книгу Н. В. Гулиа «Удивительная физика».


…Наряду с таким грозным проявлением атмосферного электричества, как молния, существует и более «мирный» и спокойный способ электрического атмосферного разряда – огни святого Эльма. Эти огни были так названы потому, что в Средние века их часто видели на шпиле церкви святого Эльма в одном из городов Франции.

Эти огни – медленный, коронный электрический разряд на высоко поднятых металлических остриях – громоотводах, шпилях, мачтах и т. д. Чаще всего такой разряд происходит во время гроз, когда эти предметы оказываются под высоким электрическим потенциалом.

В древности считалось, что огни святого Эльма нисходят с неба и садятся на мачты кораблей, если за участь моряков вступаются божества Кастор и Поллукс. Так в Древнем Риме и назывались эти огни, если появлялись парами, – огни Кастора и Поллукса. Если же огонь появлялся в единственном числе, то он предвещал несчастье и тогда назывался Елениным огнем. Позже, с ликвидацией язычества, этот огонь, уже святого Эльма, стал считаться благоприятным признаком, даже если был и один.

Огни святого Эльма можно получить в домашней обстановке, если наэлектризовать, например, лист оргстекла (плексигласа), натерев его сухой шерстяной тряпкой, и приблизить к нему полураскрытые ножницы остриями вперед. Если проводить этот опыт в темноте, то на остриях ножниц появятся дрожащие лиловые пучки светящихся нитей. Нити эти будут издавать легкое шипение. Если сделать вертушку из заострённой проволоки и наэлектризовать её, то она завертится, а на остриях вертушки появятся миниатюрные огни святого Эльма. Для возникновения этих огней нужен потенциал не ниже 30 000 В.

Огни святого Эльма посещали в путешествиях и Колумба, и Магеллана, не говоря уже о Юлии Цезаре. «В одну из ночей, – писал Цезарь, – железные острия копий пятого легиона казались огненными». Римский философ Луций Анней Сенека 2 тысячи лет назад описал, как во время грозы «сошедшие с неба звезды, словно птицы, садились на мачты кораблей», к радости моряков.

Во Франции особенно часто огни святого Эльма «любят» посещать шпиль собора Парижской Богоматери. Иногда эти огни могут и «пошутить». Например, в 1769 г. во время грозы, когда на кресте колокольни показались огоньки, два соседа прибежали на колокольню, чтобы потушить, как они считали, пожар. Но огни святого Эльма перекинулись на головы добровольных пожарных и прогнали их домой. Хорошо, что эти огни совершенно холодные, они не могут даже поджечь спички.
13. На рисунке изображена рыба-удильщик, обитающая на больших глубинах в океане. Её «удочка» — это:

А) антенна для восприятия звука;

Б) приманка для кормовых животных;

В) «фонарик», который освещает рыбе путь;

Г) оружие для обороны от врагов;

Д) нос для восприятия запахов.
Рыба-удильщик, иначе её называют «морской чёрт», обитает в толще воды на больших глубинах в океане, достигающих 1 500 и более метров. Форма тела у неё шаровидная, покровы тела тёмные, без чешуи. Представители разных полов удильщиков удивительно не похожи друг на друга по размерам, строению и образу жизни. Самки значительно крупнее, длина их тела может достигать десятков сантиметров и даже одного метра, а самцы маленькие, размеры их не превышают 4 см. Самки питаются глубоководными рыбами, ракообразными и головоногими моллюсками. На больших глубинах, где царит темнота и охотиться трудно, добывать пищу этому морскому хищнику помогает специальное приспособление на спине. Первый луч спинного плавника у самок напоминает «удочку» (иллиций) со светящейся «приманкой» (эской) на конце. «Приманка» представляет собой прозрачный мешочек — железу, заполненную слизью, в которой заключены биолюминесцентные бактерии. Благодаря расширению стенок артерий, питающих железу кровью, рыба может произвольно вызывать свечение бактерий, нуждающихся для этого в притоке кислорода, или прекращать его, сужая сосуды. Подманивая добычу, удильщик постепенно придвигает светящуюся приманку ко рту, пока не заглатывает свою жертву. Обычно свечение происходит в виде серии последовательных вспышек, индивидуальных для каждого вида. Самки имеют большой рот, мощные зубы, их желудок способен очень сильно растягиваться, благодаря чему они могут заглатывать добычу, нередко превосходящую их по своим размерам. Самцы питаются более мелким кормом: веслоногими рачками и щетинкочелюстными. «Удочки» у них нет.
14. На языке науатль, родном языке ацтеков, название этого животного переводится как «водяной житель». Это:

А) аксолотль; Б) дюгонь; В) оцелот; Г) панголин; Д) саламандра.
Нáуатль, или ацтекские, — группа индейских языков, на которых сейчас говорят около полутора миллионов жителей Центральной Америки. Именно эти языки были основными в этом регионе во время существования империи ацтеков.

Название «аксолотль» взято из собственно ацтекского. Лингвисты единодушны, что первая часть слова (atl) переводится как вода, а вот смысл его второй части (xolotl) передается по-разному: житель, слуга, раб, игрушка, скользкое существо и даже чудовище.

Слово «оцелот» ацтеки использовали для обозначения ягуара, то есть более крупного представителя американских кошачьих. Названия дюгонь и панголин заимствованы из языков жителей Юго-Восточной Азии (в том числе малайского). Первое переводится как морская дама, а второе — как ролик (то, что сворачивается). Слово же саламандра использовалось еще в Древней Греции для обозначения мифического ящерицеобразного существа, способного жить в огне.

Из перечисленных животных только аксолотли, дюгони и саламандры связаны с водной средой, а из ацтекской группы языков заимствованы слова аксолотль и оцелот.

Строго говоря, название аксолотль используется только для обозначения одного из видов рода амбистома, а именно мексиканской амбистомы, из небольшого по числу видов семейства амбистомовых. Несколько десятков видов этого семейства из подотряда саламандровых (хвостатые земноводные) встречается исключительно в Северной Америке.

Аксолотль — это замечательный представитель не только семейства, но и позвоночных вообще. Во-первых, у мексиканской амбистомы практически не встречаются взрослые особи, а встречаются только водные личинки. Именно к ним относится само название — аксолотль, и именно они обычно достигают половой зрелости и размножаются. Такое своеобразное видоизменение индивидуального развития называют неотенией. Неотения встречается и у некоторых других саламандровых, которые просто не известны широкой публике. Неотенические виды чаще всего обитают в каких-то сложных природных условиях: в пещерах, водоёмах с прохладной водой.

Нередко название аксолотль используют и для обозначения личинок некоторых других (кстати, гораздо шире распространённых) видов амбистом, например тигровой. Но у тигровой амбистомы неотеническое размножение известно, скорее как исключение. Интересно, что тигровая амбистома может встречаться в тех же водоёмах, что и мексиканская, при этом её индивидуальное развитие «правильное», то есть с наземной взрослой стадией.

Во-вторых, широкая известность аксолотля во многом обусловлена тем, что они хорошо разводятся в аквариумах и активно используются в качестве лабораторных животных. На них ставят эксперименты, связанные с регенерацией и регуляцией индивидуального развития.

В-третьих, в природе аксолотли почти исчезли. Раньше аксолотли обитали лишь в нескольких горных озёрах в районе современной столицы Мексики — Мехико. Одного из таких озёр — Чалко — больше не существует. Это озеро было искусственно осушено, поскольку периодический подъём его уровня приводил к затоплению обширных участков, в том числе населённых пунктов. Ещё одно озеро — Хочимилко — существует, но его уровень падает, поскольку воды активно разбираются для орошения полей и на другие нужды. Сами аксолотли широко используются в пищу. Ещё одна причина резкого снижения численности аксолотлей — завоз таких рыб, как тиляпия и карп, которых разводят для продажи. Кроме обычной пищи, эти виды не брезгуют молодыми аксолотлями. Всё это привело к тому, что сегодня аксолотль (точнее — мексиканская амбистома) является вымирающим видом. Он включён в Красный список Международного союза охраны природы как вид с крайне высокой степенью вероятности вымирания в естественных условиях.

Аксолотль внешне похож на необычного тритона с тремя парами наружных жабр, торчащих в разные стороны. У аксолотлей крупная голова, глаза небольшие, а рот очень широкий, как будто застывший в улыбке. В природе расцветка отличается большим разнообразием: встречаются животные черные и коричневые с пятнами. Реже попадаются розовые особи (с черными глазами) и альбиносы (золотистые, светло-коричневые, розовато-белые) с розовыми глазами. Туловище аксолотля оканчивается широким и длинным хвостом, а конечности, наоборот, недоразвитые. То есть они похожи на личинок других саламандровых. Половой зрелости аксолотли достигают к 18–24 месяцам. К этому времени они вырастают до 15–25 сантиметров (редко больше). Половозрелые аксолотли живут достаточно долго — до 10–15 лет, хотя известен случай, когда один аксолотль прожил в аквариуме 25 лет. Взрослые амбистомы (если появляются) живут всего несколько лет.
15. Следуя правилам, хорошая хозяйка никогда не добавляет воду в:

А) кисель; Б) горячий чай; В) готовую овсяную кашу; Г) сок; Д) уксус.
Всякая хорошая хозяйка владеет большим количеством маленьких секретов на кухне и, конечно, знает, что воду нельзя добавлять в кисель. Почему? Потому что кисель (как например и наваристый мясной бульон) обладает особенной клейкой структурой, которую нельзя нарушать, чтобы вкус и свойства этого напитка остались прежними. На Руси кисель всегда был одним из излюбленных блюд. Часто он поминался в поговорках и присказках («Молочные реки, кисельные берега»). И если сейчас он считается десертом (ягодный кисель), то раньше мог быть и основным блюдом (хлебный, овсяный кисель), настолько кисель густой, сытный и питательный.

Холодную воду в горячий чай добавлять можно, в структуре чая это ничего не изменит. Хотя настоящие знатоки чая, конечно, считают это неумением правильно пить чай. Овсяную кашу можно развести водой, если она загустела, это не повлияет на её свойства. Добавлять или не добавлять воду в сок – тоже выбор на любителя. Если добавить воду в уксус, то уксус останется уксусом, просто меньшей концентрации.




16. В XVII веке, идя на абордаж, пираты использовали специальные крюки, которые на морском жаргоне называют:

А) кошка; Б) крыса; В) коготь; Г) лапа; Д) клевер.
Правильный ответ – кошка. На фотографии – кадр из художественного фильма «Пираты Карибского моря: Проклятие Чёрной Жемчужины». Использование кошки можно увидеть и во многих других фильмах о пиратах, диверсантах и альпинистах, такой крюк – лучший из известных способов зацепиться за что-либо на расстоянии.

Достоверных сведений о том, почему в русскоязычном флоте прижилось именно это название, нет. Поэтому – только факты: кошка – кованый (реже – сборный) крюк из трёх, четырёх или пяти заострённых на манер гарпуна частей, прикреплённый к верёвке или реже - к цепи. При абордаже кошки забрасывали на борт корабля противника (обычно торговцев, которые значительно уступали пиратам в количестве способных биться врукопашную воинов) для того, чтобы жертва не могла ускользнуть.
17. Лёд плавает в воде потому, что:

А) он холоднее воды; Б) плотность льда меньше плотности воды;

В) насыщен кислородом; Г) вода холоднее, чем лёд;

Д) в воде живут организмы, а во льду нет.
Если в воду (как и в другие жидкости) опускать разные твердые тела, то одни из них остаются на поверхности воды, другие плавают внутри водной массы, третьи сразу опускаются на дно. Почему так происходит? Во многих случаях это зависит от плотности жидкости и плотности воды. Если плотность твёрдого тела больше плотности воды, оно тонет, если меньше, то плавает на поверхности, частично погруженное в воду, если примерно одинакова, то плавает внутри жидкости.

Лёд - это замёрзшая вода. Почему же лёд плавает в воде, если вода и лёд просто разные состояния одного и того же вещества? При понижении температуры ниже 0 0С (при обычном давлении) во время превращения в лёд вода кристаллизуется и при этом внезапно увеличивается в объёме. Плотность твёрдого льда становится меньше, чем была плотность воды почти на 10 %. Получившийся лёд оказывается легче воды, поэтому он и плавает на поверхности воды. Так как плотность льда и воды отличается примерно на десятую часть, то и плавающий лёд в воде виден также примерно на десятую часть своей толщины. Все знают об айсбергах – огромных глыбах льда, плавающих в холодных морях. Над водой видна небольшая часть айсберга, большая его часть его находится под водой.

Увеличение объёма происходит с большой силой, в этом легко убедиться, проведя простой опыт. Достаточно налить воду в бутылку, заткнуть её пробкой и выставить на мороз. Как только вода замёрзнет, казалось бы, очень прочная стеклянная бутылка лопнет.

Знать об этом свойстве воды и льда очень важно в повседневной жизни. В сильные морозы нужно следить, чтобы вода не оставалась в каких-то ёмкостях на морозе. При авариях на теплотрассах происходит «размораживание системы» — замерзшая вода разрывает даже железные трубы.
18. Древнегреческий сосуд для хранения воды:

А) амфора; Б) г идрия; В) килик; Г) пиксида; Д) ритон.
Археологи находят греческие «вазы» буквально повсюду, их изучение позволяет реконструировать образ жизни людей античности и в самой Элладе и в греческих колониях, например на Азовском море. Мастера Древней Греции превратили ремесло в настоящее искусство, они изготавливали различные хозяйственные предметы из бронзы, серебра и даже из горного хрусталя и слоновой кости. Но самым дешёвым материалом была глина, поэтому обычно использовались сосуды из керамики. Чаще всего встречается около 20 типов форм сосудов, но учёные насчитывают их более трёхсот.

А) Самый известный и распространённый в античности сосуд — двуручная амфора для хранения масла, вина, зерна. Амфоры изготавливали двух видов: с заострённым основанием и на ножке. Остродонные служили для перевозки, их удобно было закапывать в песок, чтобы их содержимое не нагревалось на солнце. Амфоры на ножке подавали прямо на стол, поэтому их покрывали росписью. Такими амфорами, наполненными оливковым маслом, награждались победители атлетических состязаний в честь богини Афины во время праздника Великих Панафиней. На одной стороне амфоры изображали саму Афину, на другой — сцену состязаний и поздравление победителю: "Приз с афинских состязаний". Амфора, объёмом чуть больше 26 литров, применялась римлянами как мера жидкостей.

Б) Воду хранили в особых, остроумной конструкции сосудах – гидриях. Само название происходит от греческого hydro – вода. Отличительной особенностью древнегреческой гидрии являются три ручки. Две из них расположены горизонтально по бокам, за них сосуд держали обеими руками, подставляя его под бьющую из источника струю воды. За третью - вертикальную ручку - расположенную посередине, удобно было носить пустую гидрию либо разливать из нее воду в более мелкие сосуды и чаши. С гидриями девушки ходили за водой к источнику; наполненный сосуд несли на голове либо на плече, придерживая его одной рукой. Такие изображения можно видеть в росписях этих же сосудов.

В) Килик — сосуд для питья — неглубокая круглая чаша на ножке с двумя тонкими горизонтальными ручками по бокам. Формы киликов разнообразны. Снаружи и внутри килики украшали росписью. На многих киликах встречается надпись: «Радуйся и пей счастливо». В перерывах между застольными собраниями – симпосиями — килики подвешивали за ручку к стене, и наружные росписи были хорошо видны.

Г) Пиксида — небольшая круглая коробочка с крышкой. Её использовали женщины для хранения мазей, притираний, благовоний, пряностей или украшений. Вначале их изготавливали из дерева, затем из керамики, золота, серебра или слоновой кости. Распространённые в античности они оставались непременной принадлежностью женского обихода и в Средневековье.

Д) Ритон — сосуд в виде головы животного, например барана или собаки – тоже использовали на симпосиях. Из ритонов пили вино, разбавленное водой в пропорции одну часть вина на три части воды. Их делали из позолоченного серебра, но для домашнего обихода и из керамики с росписью.

Многие изделия древнегреческих мастеров сохранились и бережно хранятся в музеях всего мира, например в Эрмитаже в Санкт–Петербурге.
19. В Древней Греции нимфы рек, ручьев и родников назывались:

А) дриады; Б) плеяды; В) наяды; Г) нереиды; Д) лимнады.
Жители Древней Греции поклонялись множеству богов. Некоторые из них были главными или по крайней мере очень могущественными. Наверное, все слышали о Зевсе, Посейдоне, Афине и других. Наряду с ними у греков было множество не таких важных божеств. Таковы, например, известные всем музы. Часто подобные божества даже не имели своих собственных имен, поскольку считались просто олицетворением стихийных сил — красоты гор и лесов, журчания воды. К их числу относятся нимфы – одушевлённые божественные сущности различных сил, явлений и объектов живой и неживой природы — представлявшиеся греками в виде прекрасных молодых девушек.

Дриадами назывались духи деревьев, живущие в лесах и рощах и оберегающие их. Считалось, что они покровительствуют и помогают тем людям, кто сажает деревья или ухаживает за ними. Также выделяли подвид, называемый гамадриадами, которые рождались вместе с одним-единственным деревом, жили и умирали вместе с ним.

Плеяды – семь дочерей титана Атланта и океаниды Плейоны, согласно классическим мифам гуляли в лесах и полях в составе многочисленной свиты Артемиды, богини охоты. Существуют различные версии причин их печальной участи, по наиболее распространённой, их долгое время преследовал охотник Орион. Отчаявшись спастись, сёстры обратились за помощью к Зевсу, который вознёс их на небо в виде созвездия Плеяд. Так же Зевс поступил и с Орионом, и теперь небесный охотник обречён вечно гнаться за нимфами, но никогда не догнать их.
1   2   3   4   5

Похожие:

Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconI вариант является ли человек составной частью понятия «природа»...
Питание и здоровье детского населения. Основы рационального питания. Использование бад и пищевых добавок в питании детей
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconРабочая программа по учебному курсу «Окружающий мир» (человек, природа,...
Данная рабочая программа по окружающему миру (человек, природа, общество) составлена на основании следующих документов
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий раскрывают...
«человек – природа (Космос)», «человек – общество», «человек государство», «человек – человек». И очень важно подчеркнуть, что жизненное...
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconКонкурс инновационных проектов в области интеллектуальной энергетики,...
Акимова, Т. А. Экология. Природа – Человек – Техника: учебник / Т. А. Акимова. – М.: Экономика, 2007. – 510с
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconСочинение на тему: "Мой край моя гордость!"
Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и человек видит в родине в первую очередь природу своего края. Нашу родину...
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconКонкурс исследовательских работ старшеклассников «Человек и война. Цена Победы»
Краевой конкурс исследовательских работ старшеклассников «Человек и война. Цена Победы» (в рамках шестого Всероссийского исторического...
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconУчебник А. А. Вахрушев «Человек и природа»
...
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconУрок внеклассного чтения по произведению Р. Киплинга «Маугли»
Воспитательной целью данного урока является формирование нравственных качеств в отношении «человек и природа». Основной упор делается...
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«природа», «живая природа», «неживая природа» и развивать умение их дифференцировать
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconКонспект №1 Цель: Познакомить с понятиями «Природа», «Живая природа»,...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» icon5) Тема «Ищем ответы на вопросы в учебнике». Изучи таблицу. Объясни,...
«Человек и природа», «Человек и общество» (содержание блока «Правила безопасной жизни» раскрывается в учебниках по мере изучения...
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconПриказ
В соответствии с Положением о Городской научно–практической конференции обучающихся «Наука. Природа. Человек. Общество.», утвержденным...
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconПресс-релиз 29 ноября 2012 г. Агентство по прогнозированию балансов...
Акимова, Т. А. Экология. Природа – Человек – Техника: учебник / Т. А. Акимова. – М.: Экономика, 2007. – 510с
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconПрирода и человек в лирике Есенина
План-конспект урока по литературному чтению с использованием технологии развития критического мышления
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconТема: Урок «Почему нужно быть терпимым. Толерантность»
Л. Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова и др. Обществознание: человек, природа, общение. М., Просвещение, 2007
Конкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа» iconРоссии Секция «Женщины и ядерная энергия»
«Человек. Общество. Природа. Роль женщин в формировании позитивного отношения к ядерным технологиям»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск