Гоу спо «Ставропольский государственный политехнический колледж» анализ деятельности

Министерство образования Ставропольского края ГОУ СПО «Ставропольский государственный политехнический колледж» АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОУ СПО «Ставропольский государственный политехнический колледж» ( 2010-2011 учебный год) г. Ставрополь, июль 2011 г. В связи с возрастающими требованиями к качеству подготовки выпускников со стороны работодателей, рынка труда, самих обучающихся и их родителей, работа колледжа в 2010/11 учебном году, была ориентирована и направлена на удовлетворение необходимых потребностей экономики и общества в специалистах начального и среднего звена. Кризисные экономические условия строительства и промышленности, переизбыток уволенных рабочих кадров и отсутствующая востребованность промышленностью и стройиндустрией квалифицированных молодых специалистов среднего звена, наложило определенный отпечаток на работу по совершенствованию инновационной образовательной деятельности колледжа, выраженной в: повышении педагогического и профессионального мастерства инженерно-педагогических работников, для дальнейшего обучения навыкам и умению работать учащихся с новыми современными технологиями, востребованными на рынке труда. создании современной системы мониторинга качества образования и подготовки специалистов, модернизации учебной и лабораторно-практической базы колледжа. формировании личности готовой к самоопределению, саморазвитию и обеспечении реализации права каждого учащегося на получение профессионального образования в соответствии с его потребностями и возможностями. создании условий, для системного внедрения и активного использования информационных и коммуникативных технологий в работе колледжа, позволяющих обеспечить достижения большинством учащихся (студентов) результатов, адекватных новым требованиям рынка труда и современной социальной жизни. усилении влияния колледжа на социализацию личности учащегося, его адаптацию к быстро меняющимся условиям развития промышленности и строительства. повышении эффективности мероприятий по содействию трудоустройству выпускников, формировании базы данных и распространение опыта работы учреждений и служб содействия трудоустройству выпускников В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив колледжа продолжил работу экспериментальной площадки по теме «Ресурсный центр - как фактор повышения качества подготовки рабочих и специалистов строительного профиля в Ставропольском крае». 1. Результаты и эффективность учебно-воспитательного процесса. Оценка эффективности учебно-воспитательного процесса СГПК в 2010-2011 учебном году определялась по пяти показателям или критериям: качество профессионального образования; кадровое обеспечение и профессиональная компетентность инженерно-педагогического коллектива; организация воспитательной и методической работы в колледже; социальное партнерство и работа ресурсного центра финансово-экономическая деятельность. Качество профессионального образования. В 2010/2011 учебном году в СГПК обучалось 854 учащихся и студентов (НПО, СПО) в 41 группе, из них: - 25 групп обучались по интегрированным учебным планам НПО-СПО, 4 группы – по программам СПО (на базе НПО – 11классов), 2 группы по программам НПО (на базе 9 классов), 2 группы – по программам НПО (на базе 11 классов) и 7 групп – коррекционные (на базе специализированных школ), 1группа-заочное отделение по программам СПО (на базе НПО-11кл) По программе начального профессионального образования (НПО) обучалось 740 чел, из них: Группы ТУ (1 год обучения) - 46 чел. Коррекционные группы (без получения среднего полного образования) - 66 чел. Группы с интегрированными учебными планами (НПО, СПО) - 628 чел. По программе среднего профессионального образования (СПО) обучалось 114 чел, из них: Группы СПО - 85 чел. Группы СПО (заоч.) -29 чел. Распределение учащихся (студентов) по курсам: 1курс- 297 чел. 2курс – 253 чел. 3 курс- 190 чел. 4курс- 85 чел. Заочное отделение – 29 чел. Всего: 854 чел. В течение всего учебного года в СГПК проводился мониторинг качества знаний учащихся. В начале учебного года проводился входной контроль знаний учащихся, поступивших на 1-й курс на базе 9 классов. Задания входного контроля охватывают основные предметы общеобразовательной школы и призваны выявить уровень и качество знаний первокурсников. Результаты входного контроля в 2010 году показали низкий уровень знаний у поступивших в СГПК. По русскому языку уровень обученности составил 21%, а качество знаний 4%; по математике уровень обученности 27%, качество знаний – 2, 9%; по физике уровень обученности 35%, качество знаний – 5%; по химии – уровень обученности 38%, качество знаний – 4, 5%; по истории – уровень обученности 75%, качество знаний – 12%. Всего на 1 курсе, по результатам входного контроля, уровень обученности составил 39%, качество знаний – 4,7%, средний оценочный балл – 2,7. В сравнении с прошлым 2009/2010 учебным годом значительных изменений в знаниях абитуриентов в лучшую или худшую сторону не произошло. В этом учебном году результаты входного контроля обсуждались на заседаниях предметных методических комиссий. Такие низкие результаты входного контроля повторяются из года в год, что свидетельствует о слабой образовательной подготовке, поступающих в колледж после 9 класса общеобразовательных школ. Перед преподавателями была поставлена задача ликвидировать пробелы в знаниях и умениях учащихся и подготовить их изучению дисциплин общепрофессионального и специального курсов. В перспективно-тематическом планировании была учтена работа по повторению и ликвидации пробелов в знаниях учащихся. И эта работа дала следующие результаты: в первом полугодии 2010/2011учебного года успеваемость на 1 курсе составила 78%, по сравнению с 46% во время входного контроля. Результаты промежуточной аттестации 2010/11 учебного года по общеобразовательным дисциплинам следующие: обученность 92, 8 %, качество 45%, средний балл 3, 4. По общепрофессиональным и специальным дисциплинам обученность 95%, качество 56,2%, средний балл 3,7. Преподавание общеобразовательных дисциплин. Преподаватель % успеваемости % качества Средний балл Верещагина Т.Г. 95,6 63 3,9 Латынцева Р.П. 97,7 27 3,3 Алешина Е.Е. 91 3,9 3,5 Щербуль А.Н 98 61,5 3,7 Литвинова А.П. 96 60 3,7 Вараксина О.Ф. 96 68 4,0 Корнеев А.А. 88 68,3 3,9 Усольцев А.Е. 89 42 3,4 Некрасова В.А. 97 24 3,2 Стрельникова Н.Н. 99 41 3,6 Романенко А.И. 81 35 2,9 Мишуринская Н.И. 83 22,8 3,0 Левина И.В. 90 47 3,5 Коптяева Н.В. 96 56 3,5 Джавадян М.А. 94 23 3,2 Григорян Л.В. 97 36,6 3,4 Назарова М.А. 97 37 3,3 Фисенко И.А. 90 48 3,3 Алфёрова А.Е. 90 46 3,5 Итого 92,8 45 3,4 Преподавание специальных дисциплин. Преподаватель % успеваемости % качества Средний балл Режеп А.Х. 98 69 4,3 Наумова Н.В. 100 49 3,7 Ковешникова Л.М. 91 43 3,4 Терехова Л.В. 95 74 3,8 Карасёва Н.В. 100 77 4,1 Долгов В.А. 94 62 3,7 Марти Н.И. 89 48 3,2 Константинова Е.В. 91 44 3,4 Васильев В.Н. 99 57 3,6 Горозовская О.А. 93 54 3,6 Городничева Н.В. 96 56 3,8 Миллер Т.Н. 89 31 3,1 Жураковская А.В. 98 68 4 Итого 95 56,2 3,7

Похожие:

	Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства...		Программа учебной дисциплины оп. 04 Медицинская паразитология по... Израилевна, преподаватель фгоу спо «Омский медицинский колледж», Ледянкина Ольга Васильевна, к фарм н., зам директора по научно-методической...
	Доклад о результатах деятельности краевого государственного бюджетного... Программа развития кгбоу спо «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж» (приоритеты, направления, задачи,...		Гбоу спо «Минераловодский региональный многопрофильный колледж» Анализ... В своей деятельности колледж ориентирован на становление и развитие конкурентоспособной личности. Основными целями педагогической...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп. 02 Анатомия и физиология «Cестринское дело» и примерной программы разработанной гоу спо «Нижегородский медицинский базовый колледж» Сиволаповой Л. И., преподавателем...		Анализ финансово хозяйственной деятельности Автономная некоммерческая организация среднего профессионального образования «Ставропольский колледж экономики и дизайна»
	Отчет гоу спо «Прокопьевский строительный техникум» о проведенной... Гоу спо «Киселевский горный техникум» 1 чел., гоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 3 чел., Гоу «крирпо» 1 чел.,...		Республиканский политехнический колледж Гоу спо рпк, реализующем основные образовательные программы среднего профессионального образования. Рабочая программа служит основой...
	«Ковровский медицинский колледж» утверждаю директор гбоу спо во Настоящее Положение устанавливает порядок деятельности учебных кабинетов гбоу спо во «Ковровский медицинский колледж» (далее – Колледж)...		Методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине... Гоу спо «Нижнетагильский государственный профессиональный колледж им. Н. А. Демидова»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гоу спо «Орехово-Зуевский государственный профессионально-педагогический колледж»		Министерство образования и науки астраханской области гбоу ао спо... Программа по учебной дисциплине «Мировая художественная культура» разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом государственное образовательное учреждение...		Садкова Людмила Михайловка преподаватель изобразительного искусства... Формирование профессиональных компетенций у будущего учителя начальных классов в условиях действия фгос спо
	Правила приема на обучение автономной некоммерческой организации... «Ставропольский колледж экономики и дизайна» (далее – колледж)для обучения по основным профессиональным образовательным программам...		«Губкинский государственный музыкальный колледж» утверждаю директор... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23