5.3. Содержание разделов дисциплины «Лесные пожары и борьба с ними» образовательные технологии, для студентов ОФО, ЗФО
Лекционный курс
№
п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы / зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные
технологии
|
ОФО
|
ЗФО
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Тема 1
|
Введение в дисциплину
|
2/0,05
|
1/0,03
|
Определение лесной пирологии как науки. Ее место в ряду лесохозяйственных дисциплин. Ландшафтные пожары, их глобальные значения для биосферы земли. Отрицательные и положительные аспекты влияния огня на лес. Народнохозяйственное значение охраны лесов от пожаров. Горимость лесов в основных лесных странах мира.
|
ОК-1
ОК-2
ПК-5
ПК-4
|
Знать: основные понятия, термины и определения, представляющие основу знаний (это понятие лесной пожар, виды пожаров).
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Слайд-лекции
|
Тема 2
|
Природа лесных пожаров
|
2/0,05
|
1/0,03
|
Процесс горения при лесных пожарах. Лесной пожар и его основные элементы. Факторы, влияющие на скорость распространения лесного пожара. Классификация лесных пожаров. Возникновение, распространение и развитие лесных пожаров.
|
ОК-1
ПК-4
|
Знать: причины возникновения лесного пожара, классификацию горючих материалов.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь
Владеть: навыками сбора и анализа информации, технологиями совместной работы в малых творческих группах.
|
Лекции-беседы
|
Тема 3
|
Условия возникновения и развития лесных пожаров. Природа леса и лесные пожары.
|
2/0,05
|
|
Причины и условия возникновения пожаров. Пожарная опасность и ее виды. Погода и лесные пожары. Определение пожарной опасности в лесу по условиям погоды. Приборы для определения пожарной опасности в лесу.
|
ОК-1
ОК-2
ПК-4
ПК-19
|
Знать: в какие сезоны особенно часто возникают лесные пожары, лесопожарные сезоны.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь.
Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу.
|
Лекции-беседы
|
Тема 4
|
Прогнозирование пожарной опасности
|
2/0,05
|
|
Долгосрочные и краткосрочные прогнозы. Прогнозирование пожарной опасности по условиям погоды и источникам огня. Шкалы пожарной опасности. Приборы для определения пожарной опасности в лесах.
|
ПК-4
ПК-19
|
Знать: основные шкалы пожарной опасности, приборы для определения пожарной опасности.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь.
Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу.
|
Лекции-беседы
|
Тема 5
|
Борьба с лесными пожарами
|
2/0,05
|
|
Охрана лесов от пожаров и пожарная профилактика. Государственная лесная охрана и ее структура. Разработка системы противопожарных мероприятий. Планово-проектные решения, районирование, виды охраны лесов от пожаров.
|
ПК-4
ПК-19
|
Знать: как осуществляется охрана лесов от пожаров.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь.
Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу.
|
Слайд-лекции
|
Тема 6
|
Организация охраны лесов от пожаров
|
2/0,05
|
|
Организация охраны лесов. Система охраны лесов от пожаров, ее организационная структура. Специализированные лесопожарные подразделения. Привлечение общественности для тушения лесных пожаров.
|
ПК-4
ПК-19
|
Знать: основные профилактические мероприятия.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь.
Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу.
|
Слайд-лекции
|
Тема 7
|
Обнаружение лесных пожаров
|
2/0,05
|
1/0,03
|
Способы обнаружения лесных пожаров. Технические средства для обнаружения пожаров. Наземное обнаружение пожаров. Наземная сторожевая служба. Пожарно-наблюдательные объекты, их устройство, эксплуатация. Маршрутное патрулирование. Авиационное обнаружение пожаров, его значение для различных районов страны. Аэрокосмическое обнаружение пожаров. Взаимодействие и связь наземных и авиационных подразделений охраны лесов.
|
ПК-4
ПК-19
|
Знать: способы обнаружения лесных пожаров.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь.
|
Лекции-беседы
|
Тема 8
|
Непосредственная борьба с лесными пожарами
|
2/0,05
|
1/0,03
|
Принципы стратегии, тактики и техники борьбы с лесными пожарами. Технические приемы тушения лесных пожаров. Тактика борьбы с лесными пожарами. Этапы тушения лесных пожаров. Специфика борьбы с лесными пожарами различных видов. Использование для тушения воды, растворов огнетушащих состав грунта, взрывных и огневых способов. Применение отжига. Виды отжига. Тушение пожаров с воздуха.
|
ПК-4
ПК-19
|
Знать: технические приемы тушения лесных пожаров, основные этапы и специфику тушения лесных пожаров.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь.
|
Лекции-беседы
|
Тема 9
|
Последствия лесных пожаров
|
1/0,03
|
|
Влияние пожаров на лес. Отрицательное и положительное воздействие огневого воздействия на окружающую среду и на такие компоненты лесных биогеоценозов, как деревья, подрост и подлесок, кустарники и травы, почва, животный мир. Оценка ущерба и ответственность за нарушения правил пожарной безопасности.
|
ПК-4
ПК-19
|
Знать: какие последствия наносят пожары лесу.
Уметь: логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь.
Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу.
|
|
|
ИТОГО:
|
17/0,47
|
4/0,11
|
|
|
|
|
5.4. Практические и семинарские занятия, их наименование, содержание и объем в часах для студентов ОФО, ЗФО
№ п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Наименование семинарских занятий
|
Объем в часах / трудоемкость в з.е.
|
ОФО
|
ЗФО
|
|
|
семестр
|
|
|
Введение в дисциплину
|
Виды и классификация лесных пожаров
|
2/0,05
|
1/0,03
|
|
Природа лесных пожаров
|
Устройство и характеристика природной среды и ее компонентов, определяющих потенциальную пожарную опасность
|
2/0,05
|
|
|
Условия возникновения и развития лесных пожаров. Природа леса и лесные пожары
|
Процедуры построения логического дерева событий
|
2/0,05
|
|
|
Прогнозирование пожарной опасности
|
Методика прогнозирования пожарной опасности за определенный период года
|
2/0,05
|
|
|
Борьба с лесными пожарами
|
Техника и тактика лесных пожаров. Стадии тушения лесных пожаров.
|
2/0,05
|
1/0,03
|
|
Организация охраны лесов от пожаров
|
Принципы организации охраны лесов от пожаров
|
2/0,055
|
1/0,03
|
|
Обнаружение лесных пожаров
|
Способы обнаружения пожаров природных систем
|
2/0,055
|
1/0,03
|
|
Непосредственная борьба с лесными пожарами
|
Решение практических примеров борьбы с лесными пожарами различных видов в конкретных условиях
|
2/0,05
|
|
|
Последствия лесных пожаров
|
Методика оценки ущерба от лесных пожаров
|
1/0,03
|
|
|
Итого
|
|
17/0,47
|
4/0,11
|
5.5. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах, учебным планом не предусмотрены
№
п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Наименование
лабораторных работ
|
Объем в часах /
трудоемкость в з.е.
|
ОФО
|
ЗФО
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
