Скачать 1.19 Mb.
|
18 | Жилищное и рекреационное хозяйство. Состав социальной сферы, ее место и значение в хозяйстве. Социальная инфраструктура: состав и роль в современном обществе. География жилищного и рекреационного хозяйства. Географические различия в обеспеченности россиян жильем. | | | Дать понятие ЖКХ и рекреационного хозяйства | Сфера обслуживания как одна из отраслей, определяющих качество жизни населения. География жилищного и рекреационного хозяйства, проблемы их развития в России | Объяснять значение отраслей сферы обслуживания в повышении качества жизни населения, географические различия обеспечения россиян жильем, значение для экономики России развития рекреационного хозяйства | Заслушивание рефератов | Физическая карта России, атлас и к/к | §17 с.81-84 | ||
19 | Обобщение по теме: Хозяйство России | | | Обобщить и оценить знания учащихся по теме: Хозяйство России | | | Зачет | | | ||
География крупных регионов России Районирование России | |||||||||||
20 | Районирование – важнейший метод изучения географии. Задачи, принципы и проблемы районирования. Виды районирования. | | 7.5 | Познакомить учащихся с причинами районирования России, определить условия, влияющие на специализацию района | Экономический район – это территория страны, состоящая из нескольких субъектов Российской Федерации, отличающаяся от других районов своей специализацией | Объяснять значение районирования и зонирования России. Приводить примеры экономических районов, федеральных округов | ПР №6 «Моделирование вариантов нового районирования» | Политико-административная карта России, атлас, к/к | §18 с.87-93 | ||
Европейская Россия (Западный макрорегион) | |||||||||||
21 | Европейская Россия. Состав региона. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. Специфика природы. Население. Место и роль района в социально-экономическом развитии страны. | | 7.5 | Познакомить учащихся с составом Центрального района и особенностями его ЭГП | Европейская Россия – основа формирования территории Российского государства. Специфика природы и ресурсный потенциал. Влияние природных условий на жизнь и хозяйственную деятельность населения | Давать оценку ГП региона, природным условиям и ресурсам для жизни и деятельности населения | Работа с картами | Политико-административная карта России, атлас, к/к | §19 с.94-99 | ||
22 | Европейский Север. Состав района. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. | | 7.5 | Познакомить учащихся с составом района и факторами его формирования | Состав района. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. | Давать оценку влияния ГП района на природу, заселение и развитие хозяйства | Работа с картами | Политико-административная карта России, атлас, к/к | §20 с.99-101 | ||
23 | Специфика природы европейского Севера: геологическое строение и рельеф, климат, природные зоны, природные ресурсы. Основные историко-географические этапы формирования | | | Сформировать представление об особенностях ЭГП, природных условиях, населения Европейского Севера | Внутренние различия природы района: Кольско-Карельская и Двино-Печорская части, формирование их природы. Природные ресурсы и их использование. Европейский Север – лесной край. Моря Европейского Севера. | Сравнивать характеристики двух частей района. Анализировать физичекую карту, показывать главные объекты | ПР №7 «Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двино-Печорского района» | Политико-административная карта России, атлас, к/к | §21 с.101-109 | ||
24 | Население: численность, естественный прирост и миграции, специфика расселения, национальный состав, традиции и культура. Города. Качество жизни населения. | | | Раскрыть особенности географии и демографии населения района | Влияние историко-географического фактора на население и его традиции, культуру и хозяйственное освоение района. Современное население, размещение, структура, демографические проблемы | Приводить примеры адаптации населения к суровым условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов, их хоз. деятельность | Заслушивание рефератов | Политико-административная карта России, атлас, к/к | §22 с.109-111 | ||
25 | Хозяйство Европейского Севера. | | | Дать понятие отраслей, определяющих «лицо» района | Роль и место района в социально-экономическом развитии страны. Особенности территориальной организации: горнодобывающий, рыбоперерабатывающий и ТЭК. Социальные, экономические и экологические проблемы. ЕС – важная база российского ВПК | Объяснять связь ТПК района. Называть важнейшие отрасли и центры, анализировать экономическую карту | ПР №8 тренировочная «Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера» | Политико-административная карта России, атлас, к/к | §23 с.112-115 | ||
26 | Северо-Западный район. Состав района. Выгоды ГП на разных этапах развития, современные особенности ГП. | | 7.5 | Познакомить учащихся с составом района и факторами его формирования | Состав района. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. | Давать оценку ГП района для его формирования и развития | Беседа | Политико-административная карта России, атлас, к/к | §24 с.115-118 | ||
27 | Специфика природы Северо-Западного района: геологическое строение и рельеф, климат, природные зоны, природные ресурсы. Население и хозяйственное освоение Северо-Запада. | | | Сформировать представление об особенностях ЭГП, природных условиях, населения Северо-Западного района | Специфика природы района. Действие оледенения. Природные ресурсы, их размещение и использование. Северо-Запад - район древнего заселения. | Объяснять специфику природы района, роль городов в размещении населения и формировании культуры | Фронтальный опрос, работа с картами, индивидуальный опрос | Политико-административная и Физическая карты России, атлас, к/к | §25-26 с.118-121 | ||
28 | География важнейших отраслей хозяйства. Особенности территориальной организации хозяйства. | | | Дать характеристику специализации Северо-Западного района | Историко-географические этапы в развитии хозяйства района. Современная специализация, ведущие отрасли хозяйства и их главные центры. Место и роль района в хозяйстве страны. Экономические и социальные проблемы. СЭЗ «Янтарь» | Приводить примеры центров производства важнейших видов продукции, показывать их на карте | Самостоятельная работа Заполнение таблицы | Политико-административная и Физическая карты России, атлас, к/к | §27 с.122-125 | ||
29 | Географические особенности Санкт-Петербурга и др. городов Северо-Запада | | | Определить географические особенности городов Северо-Запада | Санкт-Петербург – северная столица России: история создания, радиально-дуговая структура города, функциональные зоны города. Санкт-Петербургская агломерация. Город Калининград | Составлять характеристику территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления | Заслушивание рефератов | Политико-административная и Физическая карты России, атлас, к/к | §28 с.125-131 | ||
30 | Центральная Россия. Состав региона. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. | | 7.5 | Дать оценку ЭГП природных условий и ресурсов для развития экономики Центральной России | Состав территории. Преимущества географического положения и состав территории. Факторы формирования района в различное время. Столичное положение района | Анализировать карты, приводить примеры факторов, способствующих формированию района | Эвристическая беседа с использованием карт атласа | Политико-административная и Физическая карты России, атлас, к/к | §29 с.131-134 | ||
31 | Природа Центральной России. Население и хозяйственное освоение Центральной России | | | Сформировать представление об особенностях ЭГП, природных условиях, населения Центральной России | Особенности природы и природные ресурсы ЦР, их влияние на заселение и хозяйственное освоение территории, рост городов. ЦР – ядро формирования русского народа. Качество жизни населения, демографические проблемы | Приводить примеры факторов, способствующих развитию хозяйства и затрудняющих его. Называть и показывать главные объекты, причины роста городов, демографические проблемы | ПР №9 «Объяснение взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России» | Политико-административная и Физическая карты России, атлас, к/к | §30-31 с.134-140 | ||
32 | Московская столичная агломерация. Возникновение и развитие Москвы. | | | Дать определение факторов столичного положения Москвы | Москва – столица РФ. Радиально-кольцевая структура Москвы. Москва – крупнейший транспортный узел России | Сравнивать планировку Москвы и Санкт-Петербурга | ПР №10 «Сравнение ГП и планировки двух столиц: Москвы и Санкт-Петербурга» | Карты Москвы и Санкт-Петербурга, к/к | §32 с.140-144 | ||
33 | Специфика хозяйства Центральной России | | | Сформулировать тенденции изменения специализации Центральной России | Наукоемкая специализация района. Ведущие отрасли хозяйства и их центры, внутренние различия в сельском хозяйстве. Проблемы и перспективы развития хозяйства | Составлять характеристику территории | ПР №11 «Составление картосхемы размещения народных промыслов Центральной России» | Политико-административная и Физическая карты России, атлас, к/к | §33 с.144-148 | ||
34 | Европейский Юг. Состав района. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. | | 7.5 | Дать оценку ЭГП природных условий и ресурсов для развития экономики Европейского Юга России | Состав района. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. | Объяснять уникальность района. Достоинства и сложность ГП района, роль Европейского Юга в геополитических интересах России | Сопоставление карт атласа, фронтальный опрос | Политико-административная и Физическая карты России, атлас, к/к | |
Рабочая программа курса «География России. Природа. Население. Хозяйство» В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе «География России. Природа. Население. Хозяйство. 8класс» | Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... | ||
Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «География... Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... | География россии. Хозяйство и географические районы Влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Экологическая ситуация в России | ||
Рабочая программа учебного курса «География России. Хозяйство и географические районы» ... | Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» Примерная программа основного общего образования по географии (базовый уровень) «География России» (VIII – IX классы), рекомендованная... | ||
И. И. Баринова и др. География россии. Хозяйство и географические районы. (2ч в неделю) № урок Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по географии | Календарно-тематическое планирование «География России. Хозяйство... Виды деятельности обучающихся (практические,лабораторные,контрольные работы,экскурсии и др.) | ||
Рабочая программа по учебному курсу «География России. Население и хозяйство» Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 часов для обязательного изучения... | Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «География России. «Население, хозяйство» Рабочая программа учебного курса «География России. «Население, хозяйство» составлена на основе примерной программы | ||
Календарно тематический план по географии «Население и хозяйство России» 9 класс География России. Население и хозяйство.: учебник для 9 класса /В. П. Дронов, В. Я. Ром. – М.: Дрофа,2006 | Душина И. В. Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы Учебник: В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе. География России. В 2 кн. Кн. 1: Природа. Население. Хозяйство.... | ||
Рабочая программа по географии 8класс базовый уровень (2 часа в неделю) ... | Рабочая программа по географии 9 класс Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для 8-ых классов составлена на основе примерной... | ||
Рабочая программа по географии 8 класс Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для 8-ых классов составлена на основе примерной... | Рабочая программа учебного курса «География» Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... |