Скачать 1.19 Mb.
|
§56 с.234-237 | |||||||||||
57 | Ангаро-Енисейский и Забайкальский подрайоны | | | Охарактеризовать специфику ГП и отраслей специализации района, дать историю заселения районов | Состав подрайона. Особенности ЭГП. Население и развитие хозяйства | Уметь давать характеристику подрайонов | Заполнение таблицы «Составление сравнительной характеристики подрайонов Южной Сибири» | Физическая карта России, атлас и к/к | §57 с.237-240 | ||
58 | Дальний Восток. Состав района. Особенности географического, геополитического и эколого-географического положения: влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. | | 7.5 | Дать характеристику уникальности ЭГП Дальнего Востока | Состав района. Особенности ЭГП и геополитического положения района. Факторы формирования | Знать состав района и уникальность ЭГП; уметь прогнозировать развитие экономики района | Работа с картами, заполнение к\к «Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров Дальнего Востока» | Физическая карта России, карта Дальнего Востока, атлас и к/к | §58 с.240-242 | ||
59 | Природа Дальнего Востока: геологическое строение и рельеф, климат, природные зоны, природные ресурсы. | | | Дать оценку природных условий и ресурсов для хозяйственной деятельности региона | Специфика природы: геологическое строение, рельеф, климат, природные ресурсы, природные зоны | Знать особенности природы | Тест | Физическая карта России, карта Дальнего Востока, атлас и к/к | §59 с.242-247 | ||
60 | Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока. Хозяйство Дальнего Востока | | | Показать причины малонаселенности района | Численность, ЕП, миграции, специфика расселения. Традиции и культура. Роль района в социально-экономическом развитии страны. География ведущих отраслей хозяйства | Знать этапы заселения района, традиции и культуру народов; отраслевой состав района и ведущие отрасли хозяйства | ПР №16 Объяснение размещения крупнейших ТПК, установление причин уровня сформированности каждого из них (Восточная экономическая зона)» | Политико-административная карта России, карта Дальнего Востока, атлас, к/к | §§60-61 с.248-253 | ||
61 | Обобщающий урок по Географии России | | | | | | зачет | | | ||
Региональный компонент (Челябинская область Катав-Ивановский район) | |||||||||||
62 | Введение. Территория, границы, ЭГП, административно-территориальное деление | | | Дать характеристику природного и географического положения | Определение ГП региона. Административное деление | Знать особенности ГП, размеры территории, протяженность границ | ПР №1 «Административно-территориальное деление» | Рабочая тетрадь и атлас | Запись в тетради | ||
63 | Изменение численности, естественное и механическое движение населения. Половозрастная структура населения и трудовые ресурсы | | | Показать динамику роста населения | Численность, естественное и механическое движение населения, демографические проблемы. Городское и сельское население. Крупные города | Оценивать изменение численности населения, изменение соотношения городского и сельского населения. Объяснять различия в естественном приросте населения, направлениях миграций. Описывать особенности быта людей | ПР №2 Изменение численности населения | Рабочая тетрадь и атлас | Запись в тетради | ||
66 | Общая характеристика промышленности | | | Изучение нового материала | Особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства области. Природно-ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов. География отраслей хозяйства, географические проблемы и перспективы развития | Называть важнейшие природно-хозяйственные объекты области. Объяснять изменение пропорций между отраслями в структуре хозяйства Оценивать природно-ресурсный потенциал региона | ПР №3 «Отраслевая структура экономики» | Рабочая тетрадь и атлас | Запись в тетради | ||
| | | | | | | | | | ||
67 | Экологические проблемы | | | Назвать основные угрозы экологии | Загрязнение атмосферы , водного бассейна промышленными отходами, выбросы радиоактивности с территории НИИ. Пожары и наводнения | Знать основные методы защиты от экологических угроз | Рефераты | Рабочая тетрадь и атлас | Запись в тетради | ||
68 | Итоговое тестирование по теме: География Челябинской области | | | | | | тестирование | | | ||
69 | Россия в современном мире | | 7.6 | | | | тестирование | | |
Название субъекта | Административный центр |
Республики в составе России-21 | |
1.Адыгея | Майкоп |
2.Алтай | Горно-Алтайск |
3.Башкирия (Башкортостан) | Уфа |
4.Бурятия | Улан-Удэ |
5.Дагестан | Махачкала |
6.Ингушетия | Магас |
7.Карелия | Петрозаводск |
8.Карачаево-Черкесская | Черкесск |
9.Кабардино-Балкарская | Нальчик |
10.Калмыкия (Хальмг-Танч) | Элиста |
11.Коми | Сыктывкар |
12.Марий-Эл | Йошкар-Ола |
13.Мордовия | Саранск |
14.Саха (Якутия) | Якутск |
15.Северная Осетия (Алания) | Владикавказ |
16.Татарстан | Казань |
17.Тыва | Кызыл |
18.Удмуртия | Ижевск |
19.Хакассия | Абакан |
20.Чеченчкая | Грозный |
21.Чувашская (Чавашстан) | Чебоксары |
Края-9 | |
1.Алтайский | Барнаул |
2.Забайкальский | Чита |
3.Камчатский | Петропавловск-Камчатский |
4.Краснодарский | Краснодар |
5.Красноярский | Красноярск |
6.Пермский | Пермь |
7.Приморский | Владивосток |
8.Ставропольский | Ставрополь |
9.Хабаровский | Хабаровск |
Автономные округа-4 | |
1.Ненецкий | Нарьян-Мар |
2.Ханты-Мансийский | Ханты-Мансийск |
3.Чукотский | Анадырь |
4.Ямало-Ненецкий | Салехард |
Автономная область-1 | |
1.Еврейская | Биробиджан |
Города федерального значения-2 | |
1.Москва | |
2.Санкт-Петербург | |
Области-46 | |
1.Амурская | Благовещенск |
2.Архангельская | Архангельск |
3.Астраханская | Астрахань |
4.Белгородская | Белгород |
5.Брянская | Брянск |
6.Владимирская | Владимир |
7.Волгоградская | Волгоград |
8.Вологодская | Вологда |
9.Воронежская | Воронеж |
10.Ивановская | Иваново |
11.Иркутская | Иркутск |
12.Калининградская | Калининград |
13.Калужская | Калуга |
14.Кемеровская | Кемерово |
15.Кировская | Киров |
16.Костромская | Кострома |
17.Курганская | Курган |
18.Курская | Курск |
19.Ленинградская | Санкт-Петербург |
20.Липецкая | Липецк |
21.Магаданская | Магадан |
22.Московская | Москва |
23.Мурманская | Мурманск |
24.Нижегородская | Нижний Новгород |
25.Новгородская | Новгород Великий |
26.Новосибирская | Новосибирск |
27.Омская | Омск |
28.Оренбургская | Оренбург |
29.Орловская | Орёл |
30.Пензенская | Пенза |
31.Псковская | Псков |
32.Ростовская | Ростов-на-Дону |
33.Рязанская | Рязань |
34.Самарская | Самара |
35.Саратовская | Саратов |
36.Сахалинская | Южно-Сахалинск |
37.Свердловская | Екатеринбург |
38.Смоленская | Смоленск |
39.Тамбовская | Тамбов |
40.Тверская | Тверь |
41.Томская | Томск |
42.Тульская | Тула |
43.Тюменская | Тюмень |
44.Ульяновская | Ульяновск |
45.Челябинская | Челябинск |
46.Ярославская | Ярославль |
Рабочая программа курса «География России. Природа. Население. Хозяйство» В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе «География России. Природа. Население. Хозяйство. 8класс» | Рабочая программа учителя географии 9 класс «География России. Природа, население, хозяйство» Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... | ||
Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «География... Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... | География россии. Хозяйство и географические районы Влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Экологическая ситуация в России | ||
Рабочая программа учебного курса «География России. Хозяйство и географические районы» ... | Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» Примерная программа основного общего образования по географии (базовый уровень) «География России» (VIII – IX классы), рекомендованная... | ||
И. И. Баринова и др. География россии. Хозяйство и географические районы. (2ч в неделю) № урок Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по географии | Календарно-тематическое планирование «География России. Хозяйство... Виды деятельности обучающихся (практические,лабораторные,контрольные работы,экскурсии и др.) | ||
Рабочая программа по учебному курсу «География России. Население и хозяйство» Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 часов для обязательного изучения... | Пояснительная записка рабочая программа учебного курса «География России. «Население, хозяйство» Рабочая программа учебного курса «География России. «Население, хозяйство» составлена на основе примерной программы | ||
Календарно тематический план по географии «Население и хозяйство России» 9 класс География России. Население и хозяйство.: учебник для 9 класса /В. П. Дронов, В. Я. Ром. – М.: Дрофа,2006 | Душина И. В. Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы Учебник: В. П. Дронов, И. И. Баринова, В. Я. Ром, А. А. Лобжанидзе. География России. В 2 кн. Кн. 1: Природа. Население. Хозяйство.... | ||
Рабочая программа по географии 8класс базовый уровень (2 часа в неделю) ... | Рабочая программа по географии 9 класс Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для 8-ых классов составлена на основе примерной... | ||
Рабочая программа по географии 8 класс Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для 8-ых классов составлена на основе примерной... | Рабочая программа учебного курса «География» Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... |