Рабочая программа по географии 9 класс (68ч 2 ч в неделю) Пояснительная записка

Скачать 334.6 Kb.

Название	Рабочая программа по географии 9 класс (68ч 2 ч в неделю) Пояснительная записка
страница	2/3
Дата публикации	27.02.2015
Размер	334.6 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3

Литература и средства обучения.

Учебник «География России. Население и хозяйство» 9 класс В.В. Дронов, В.Я. Ром, /М: «Дрофа» 2009г;
Атлас и комплект контурных карт 8-9 класс /М: «Дрофа» 2011-2012 гг;
Мультимедийные диски:«Большая детская энциклопедия. География» / ИДДК ,2008г/.;

«Природа и география России» / ИДДК, 2007г/.;

«Уроки географии Кирилла и Мефодия» 9 класс /ООО «Кирилл и Мефодий»2008 г.

Рефераты по географии 9-10 классы. Литературное агентство «Научная книга»

Электронное картографическое пособие. Москва Просвещение 2009г.

Большая энциклопедия России. Современная Россия. Издательство ИДДК

Репетитор по географии 9-10 классы Диск разработан при поддержке преподавателей учебного центра МИКОН.

Презентации тематические

Дополнительная литература: Дронов, В. П., Ром, В. Я. Дополнительные главы к учебнику. - М.: Дрофа, 2000.

Алексеев, А. И. и др. География России. Хозяйство. - М.: Дрофа, 2004.

Дронов, В. П. Рабочая тетрадь к учебнику. - М.: Дрофа, 2006.; Сиротин, В. И. Тесты для итогового контроля. 8-9 классы. - М.: Дрофа, 2003

Календарно-тематическое планирование

География России 9 класс (68 часов – 2 часа в неделю)

№ п/п	Дата по плану	Тема урока	Кол-во часов	Характеристика основных видов деятельности ученика (УУД)	Практические и контрольные работы	Домашнее задание	Дата По факту
I четверть			18
1		Введение	1			с.3-4
Раздел 1 Россия на карте мира			2ч
2		Географическое положение России ЭГП и транспортно-геог-рафическое положение. П р № 1	1	Выявлять особенности разных видов географического положения России. Наносить на контурную карту объекты, характеризующие географическое положение России. Сравнить географическое положение и размеры государственной территории России и других стран (Канады, США и т.п.). Выявлять зависимость между географическим положением и размерами государственной территории страны и особенностями освоения территории страны.	1. Работа с картой, определение особенностей ЭГП и ПГП России, направлений изменения ГП во времени и пространстве	§1,2
3 НРК		Политико-административное устройство России П р № 2 Административное устройство Тюменской области	1	Познакомиться с административно- территориальным устройством территории Росии	2. Обозначение на контурной карте республик, автономных округов и автономной области, входящих в состав РФ	§2,3
Раздел 1 Население России			7ч
4		Население России: особенности заселения	1	Определять место России в мире по численности населения на основе статистических данных. Наблюдать динамику численности населения России в ХХ в. и выявлять факторы, влияющие на естественный прирост и тип воспроизводства населения страны. Сравнивать особенности традиционного и современного типов воспроизводства населения. Определять и сравнивать показатели естественного прироста населения России в разных частях страны, регионе своего проживания по статистическим данным. Сравнивать показатели воспроизводства населения России с показателями других стран мира по статистическим данным. Прогнозировать темпы роста населения России и ее отдельных территорий на основе статистических данных. Выявлять факторы, определяющие соотношение мужчин и женщин разных возрастов. Определять половой и возрастной состав населения России по статистическим данным. Сравнивать половозрастные пирамиды России начала и конца ХХ в., разных территорий России, региона своего проживания. Подготавливать и обсуждать презентации о факторах, влияющих на среднюю (прогнозируемую) продолжительность жизни населения. Сравнивать среднюю продолжительность жизни мужчин и женщин в России и других странах мира по статистическим данным.		§4
5		Численность и естественный прирост П р № 3	1		3. Изучение и анализ статистических материалов, характеризующих численность населения.	§5
6		РФ – многонациональная страна	1	Определять крупнейшие по численности народов России по статистическим данным. Определять особенности размещения народов России и сравнивать географию крупнейших народов с политико-административным делением РФ по тематическим картам. Определять основные языковые семьи (индоевропейскую, алтайскую, кавказскую, уральскую) и группы народов России. Определять современный религиозный состав населения России по статистическим данным. Определять главные районы распространения христианства, ислама, буддизма и других религий по карте религий народов России. Наносить на контурную карту крупнейшие религиозные российского православия, ислама, буддизма.		§6
7		Миграции населения. Расселение населения	1	Определять виды и причины внутренних и внешних миграций. Подготавливать и обсуждать презентации об основных направлениях миграционных потоков на разных этапах исторического развития России. Определять основные направления современных миграционных потоков на территории России с наиболее высокими показателями миграционного прироста и убыли по статистическим данным.		§7
8		Городское и сельское население. Размещение населения П р №4	1	Выявлять факторы, влияющие на размещение населения страны. Выявлять закономерности размещения населения России по карте плотности населения, физической и тематическим картам. Наносить на контурную карту основную зону расселения и хозяйственного освоения, зону Севера. Выявлять особенности урбанизации в России (темпы, уровень урбанизации) по статистическим данным. Определять территории России с самыми высокими и самыми низкими показателями урбанизации по тематической карте. Определять виды городов в России по численности населения, функциям, роли в жизни страны. Наносить на контурную карту крупнейшие города и городские агломерации России. Обсуждать социально-экономические и экологические проблемы в крупных городах страны. Определять виды сельских населенных пунктов по числу жителей, внешнему облику, роли в хозяйстве страны. Выявлять причинно- следственные связи между природными условиями и ресурсами (агроклиматическими, земельными, водными, рыбными, охотничьими, лесными) и формированием зональных типов сельских поселений. Определять зональные типы сельских поселений. Обсуждать современные социальные проблемы малых городов и сельских поселений. Определять и сравнивать показатели соотношения городского и сельского населения в разных частях страны по статистическим данным.	4.Определение плотности населения, доли городского и сельского населения своей области. Сопоставление со средними показателями по стране	§8
9		Рынок труда, занятость населения России	1	Анализировать схему состава трудовых ресурсов и экономически активного населения. Выявлять соотношения этих понятий. Сравнивать по статистическим данным величину трудоспособного и экономически активного населения в России и других странах мира.		§4-8
10		Контрольная работа по теме: «Население России»	1	Контролировать знания по теме население.	К р № 1
Раздел 3 Хозяйство Россиии			26 ч
11		Развитие хозяйства России	1	Анализировать схемы отраслевой и функциональной структуры хозяйства России, определять их различия. Формулировать черты сходства и отличия отраслевой и функциональной структуры хозяйства России от хозяйств экономически развитых и развивающихся стран мира. Выделять типы территориальной структуры хозяйства России на основе анализа экономических карт.		§9-10
12		Экономические системы в развитии России	1			§ 11-12
13		Структура экономики России	1			§13
14		Проблемы ресурсной основы экономики России П р №5	1	Выявлять достоинства и недостатки природно-ресурсного капитала России. Определять по картам особенности географического положения и основных ресурсных баз и набор представленных в них полезных ископаемых.	5.Описание одной из отраслей по типовому плану. Описание предприятий и использование ресурсов.	§14
*Важнейшие межотраслевые комплексы России их география*			21 ч
15		Научный комплекс	1	Определять по статистическим данным долю России и других стран на мировом рынке наукоемкой продукции, а также долю затрат стран на научные исследования. Анализировать по картам географию городов науки.		§16
*Машиностроительный комплекс*			(4 ч)
16		Машиностроительный комплекс - ведущий межотраслевой комплекс в хозяйстве России	1	Формулировать причины решающего воздействия машиностроения на общий уровень развития страны. Выявлять по картам главные районы размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения; районы, производящие наибольшую часть машиностроительной продукции; районы с наиболее высокой долей машиностроения в промышленности.	6.Определение размещения трудоемкого и металлоемкого машиностроения	§17
17		Факторы размещения отраслей машиностроения П р № 6	1		7. Обозначение на контурной карте основных центров автомобилестроения, судостроения, станкостроения, железнодорожного и сельскохозяйственного машиностроения России.	§18
18		География машиностроения П р № 7	1			§19
II четверть			14
19		Военно-промышленный комплекс	1			§20
*Топливно-энергетический комплекс*			(4 ч)
20		Роль и особенности ТЭК	1	Анализировать схему «Состав топливно-энергетического комплекса» с объяснением функций его отдельных звеньев и взаимосвязи между ними. Устанавливать экономические следствия концентрации топливных ресурсов на востоке страны, а основных потребителей на западе. Высказывать мнение о воздействии ТЭК на состояние окружающей среды и мерах по ее охране.		§21

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа по предмету география Для 10 класса (1 час в неделю, 35 часов в год) Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса за 10 класс по географии		Рабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании:... Количество часов: 70 учебных часов ( 2ч в неделю). Изучение предмета полностью переносится в 10 класс (один год обучения)		Рабочая программа по географии 7 класс Учитель: Рудакова Ольга Станиславовна... Примерной программы основного общего образования по географии и Программы по географии (6-10кл) под редакцией И. В. Душиной. Программа...
	Рабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка Курс географии построен в соответствии' с Государственным стандартом общего образования (приказ Министерства образования и науки...		Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс....
	Рабочая программа по географии Пояснительная записка Образовательная программа по географии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии		Рабочая программа по географии Количество часов: всего – 72 на 2 года изучения, 10 класс – 1 час в неделю, 11 класс – 1 час в неделю
	Пояснительная записка к рабочей программе по географии 10 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...		Пояснительная записка к рабочей программе по географии 11 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе авторской... М. 2004г и рассчитана на 68 часов из расчета 2 учебных часа в неделю. Анализируя данные программы, можно отметить,что содержание...		Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
	Пояснительная записка рабочая программа «Русский язык 10-11 класс» Составлена из расчета 2 часа в неделю (базовый уровень) и 3 часа в неделю (профильный уровень). Предлагаемый курс должен обеспечить...		Пояснительная записка используемые программы: География России (V1mx... Авторская программа по географии. 6-10 классы / Под редакцией А. И. Алексеева М.: Дрофа,: 2006
	Рабочая программа учебного предмета: Обществознание. Образовательная... Количество часов: в год: 70ч, в неделю: 2ч-10 кл в год 68ч., в неделю: 2ч -11 кл. В 11 классе рабочая программа составлена из расчета...		Рабочая программа по географии 10-11 класс Пояснительная записка Государственная программа для общеобразовательных учреждений. География, 10-11 классы. Авторы: А. И. Алексеев, Е. К. Липкина, В....

Школьные материалы