Рабочая программа курса География. Материки и страны
Скачать 357.47 Kb.
|
| § 18 | Опрос | ||||||
| 26/4 | | Природные ресурса – важнейшее условие для развития хозяйства. | | Нанесение на к/к крупнейших месторождение полезных ископаемых | особенностями хозяйственной деятельности населения; крупные заповедники и национальные парки; меры по охране природы континентов. | Стр. 110 задание 5 | Опрос |
| 27/5 | | Ресурсы Мирового океана. | | | Показывать океаны и их части на карте; объяснять роль океана в жизни Земли; | § 19. Стр. 118 проверь себя! | Опрос |
| 28/6 | | Обобщающий урок по теме «Человечество на Земле». | | | | | Контрольная работа |
| | | Материки и страны. | | | | | |
| | | Австралия – самый маленький материк Земли (4 часа). | | | | | |
| 29/1 | | Географическое положение, рельеф, полезные ископаемые. | | Нанесение на к/к крайних точек, форм рельефа Австралии | Приемы определения географического положения материка, имена исследователей континента и результаты их работы; особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка; | § 20. | |
| 30/2 | | Климат. Внутренние воды. | | Нанесение на к/к рек и озер | основные речные системы, озера материка; | Презентация | Опрос |
| 31/3 | | Природные зоны. | № 7 Описание взаимосвязей природных компонентов в природных зонах Австралии | Обозначение границ природных зон. | объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка; | Стр. 129 задание 2, 5 | Практикум |
| 32/4 | | Австралийский союз. | | Нанесение на к/к столицы и крупнейших городов Австралии | объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка; | § 21. Задание 1 | Тестирование |
| | | Африка – самый жаркий материк Земли (7 часов). | | | | | |
| 33/1 | | Географическое положение. | | Нанесение на к/к крайних точек, островов и полуостровов, морей, омывающих Африку. | | § 22 | Опрос |
| 34/2 | | Рельеф и полезные ископаемые. | | Нанесение на к/к форм рельефа и полезные ископаемые Африки | | Стр. 141 задание 5 | Опрос |
| 35/3 | | Климат. Внутренние воды. | № 8 Построение сравнительных климатических диаграмм. | Нанесение на к/к рек и озер. | | § 23 | Практикум |
| 36/4 | | Природные зоны. | | Обозначение границ природных зон. | | § 24. Стр.152 задание 2 | Опрос |
| 37/5 | | Арабская республика Египет. | | Нанесение на к/к главных объектов Египта. | главные особенности населения; язык, быт, народные промыслы, религия; крупные города. | § 25 стр. 157 задание 4 | Опрос |
| 38/6 | | Южно-Африканская Республика. | | Нанесение на к/к главных объектов ЮАР. | | § 26 стр. 162 задание 2 | Опрос |
| 39/7 | | Демократическая Республика Конго. | № 9 Характеристика страны по плану | Нанесение на к/к главных объектов Конго. | | § 27, повторение темы | Практикум |
| | | Южная Америка – самый влажный материк Земли (5 часов). | | | Понимания географической специфики материков и стран, находящихся на материке. | | |
| 40/1 | | Географическое положение. | | Нанесение на к/к крайних точек, островов полуостровов, морей, омывающих Южную Америку. | | § 28, стр. 174 задание 1, 2 | |
| 41/2 | | Рельеф и полезные ископаемые. | | Нанесение на к/к форм рельефа и полезные ископаемые Южной Америки | | § 28, стр. 174 задание 3 | Опрос |
| 42/3 | | Климат. Внутренние воды. | | Нанесение на к/к границ климатических поясов, рек и озер | | Стр. 174 задание 4 | Опрос |
| 43/4 | | Природные зоны. | №10 Описание взаимосвязей природных компонентов в природных зонах Южной Америки. | Обозначение границ природных зон. | | § 28 определения | Практикум |
| 44/5 | | Бразилия. | | Нанесение на к/к главных объектов Бразилии. | | § 29,30 | Тестирование |
| | | Антарктида – самый холодный материк Земли (3 часа). | | | Приемы определения географического положения материка, имена исследователей континента и результаты их работы; особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка; особенности климата материка; основные речные системы, озера материка; особенности природных зон материка; | | |
| 45/1 | | Географическое положение, и открытие Антарктиды. | | Нанесение на к/к географических объектов Антарктиды | | § 31. Стр. 185 задание 3 | Опрос |
| 46/2 | | Природные условия и ресурсы. | | | | Стр. 188 проверь себя! | Опрос |
| 47/3 | | Обобщающий урок по теме «Материки и страны». | | Нанесение географических объектов на к/к по заданным координатам. | | | Контрольная работа |
| | | Северная Америка и Евразия: сравним два материка (21 час). | | | | | |
| 48/1 | | Географическое положение Северной Америки и Евразии. | | Нанесение на к/к географических объектов. | Приемы определения географического положения Северной Америки Евразии, имена исследователей континента и результаты их работы; | § 32 | |
| 49/2 | | Сравнение географического положения Северной Америки и Евразии по картам. | № 11 Сравнение географического положения Северной Америки и Евразии по картам. | | | § 33 | Практикум |
| 50/3 | | Формирование рельефа материков. Полезные ископаемые. | | Нанесение на к/к основных форм рельефа и полезные ископаемые | особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения; | § 34 | Опрос |
| 51/4 | | Сопоставление карт рельефа материков. | № 12 Сопоставление карт рельефа материков. | | называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых; | § 35 | Практикум |
| 52/5 | | Разнообразие климата материков. | | Нанесение на к/к границ климатических поясов. | | § 36 | Опрос |
| 53/6 | | Сравнительная характеристика климата материков. | № 13 Сравнительная характеристика климата материков | | показывать климатические пояса, выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов; | § 37 | Практикум |
| 54/7 | | Общая характеристика речных систем и озер. | | Нанесение на к/к рек и озер | | § 38. Стр. 221 задание 2 | Опрос |
| 55/8 | | Сравнительная характеристика рек и озер Евразии и Сев. Америки. | № 14 Сравнительная характеристика рек и озер | | | Стр. 221 задание 1 | Практикум |
| 56/9 | | Природные зоны материков: арктические пустыни, тундра, лесотундра, тайга. | | Нанесение на к/к природных зон | объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка; | |
Похожие:
 | Рабочая программа «Материки, океаны, народы и страны», 7 класс, составленная... Рабочая программа «Материки, океаны, народы и страны», 7 класс, составленная на основе примерной программы к фкгс основного общего... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе: стандарта... И. В. Душиной «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс (сборник : География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6—11... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник : И. В. Душина В. А. Коринская География Материки, океаны, народы и страны Дрофа 2010 |  | Компьютер (арм учителя: монитор+системный блок+клавиатура+мышь) Начальный курс географии 7 кл. География. Наш дом Земля. Материки, океаны, народы и страны |
| И. В. Душина Cценарии уроков География: Материки, океаны, народы и страны. Становедение: 7 класс: Органайзер для учителя: Сценарии уроков. – М.: Вентана Граф,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. В. Душиной «Материки, океаны, народы и страны» 7 класс (сборник : География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6—11... |
| Рабочая программа по Географии. Материки, океаны, народы и страны.... Рабочая программа по Географии. Материки, океаны, народы и страны. Душина И. В., В. А. Коринская, Щенев В. А. составлена на основании... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В поурочное планирование включены разделы электронного учебного издания (эуи) «География. Наш дом – Земля. Материки, океаны, народы... |
| Программа факультативного курса по географии «Путешествие по материкам и океанам» Факультатив предназначен для более углубленного изучения курса географии «Материки, океаны, народы и страны». В содержании курса... | | Характеристика учебного Курс «География России» изучается после страноведческого курса «Материки, океаны и стра ны» и завершает цикл географического образования... |
| Урок по географии в 7 классе на тему: «Достопримечательности Северной Америки» Электронное учебное пособие «География. Наш дом-Земля. Материки, океаны, народы, страны». Для учащихся 7-х классов общеобразовательных... | | Никитина Н. А. Универсальные поурочные разработки по географии: 7 класс Примерной программы основного общего образования по географии а также программы. Автор программы И. В. Душина «Материки, океаны,... |
| Пояснительная записка по географии в 7 классе на 2013-2014 уч год... Рабочая программа курса «География» разработана на основе авторской программы Алексеева А. И | | Рабочая программа учебного курса география для 7 класса на 2013 2014... Программа: примерная программа основного общего образования по географии География Земли (VI-VII классы), авторская программа по... |
| Рабочая программа учебного курса «География» Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... | | Рабочая учебная программа курса «Физическая география» Рабочая программа учебного курса «Физическая география» для параллели 6-ых классов составлена на основе следующих документов |
