Методические указания по их выполнению Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
Скачать 0.82 Mb.
|
Вариант № 81. Рациональный способ использования и утилизации отходов: а) сжигание б) удаление на специальные полигоны в) захоронение в шахтах г) сортировка с последующим использованием и утилизацией 2. Причина изменения климата Земли а) рост народонаселения б) уничтожение лесов в) уменьшение содержания кислорода г) увеличение содержания диоксида углерода и метана в атмосфере 3. Гербициды – это: а) средства, предназначенные для уничтожения насекомых б) ядохимикаты против грызунов в) канцерогенные вещества г) средства для уничтожения сорняков 4. Болезнь минамата в Японии. а) результат загрязнения воды ртутью б) избыточное поступление в организм меди в) загрязнение пищи мышьяком г) вирусное заболевание 5. Наиболее безопасное применение инсектицидов в бытовых условиях: а) аэрозольные баллончики б) применение в виде раствора в) специальные ловушки г) инсектицид в виде карандаша 6. Где наиболее опасно присутствие асбеста? а) в воде б) в пище в) в воздухе г) в растениях 7. Мониторинг – это: а) система сбора информации б) система хранения пищевых продуктов в) очистка канализационных стоков г) воздействие на окружающую среду 8. Диоксины и полихлорированные бифенилы – это: а) пищевые биологические добавки б) токсичные вещества антропогенного происхождения в) антибиотики г) лекарственные вещества 9. Микотоксины – это вещества, выделяемые: а) бактериями б) растениями в) вирусами г) плесневыми грибами 10. Какой из элементов может присутствовать в выхлопных газах автотранспорта? а) ртуть б) медь в) свинец г) мышьяк Вариант № 91. Наибольшее загрязнение воздуха в Москве по округам: а) южный АО б) северо-западный АО в) восточный АО г) юго-западный АО 2. Ферменты – это: а) белки б) углеводы в) жиры г) минеральные вещества 3. В результате фотосинтеза образуются: а) вода и углекислый газ б) глюкоза и азот в) кислород и глюкоза г) клетчатка и водород 4. Канцерогенное вещество – это: а) сахароза б) бенз-а-пирен в) сельскохозяйственный ядохимикат г) сажа 5. Доза это: а) допустимая концентрация токсичных веществ б) общее количество вредного вещества, поступившее в организм в) содержание вредных веществ в % г) концентрация токсинов в воздухе 6. Простые белки – это: а) протеины б) гормоны в) белки, содержащие микроэлементы г) нуклеопротеиды 7. ПДК – это: а) концентрация какого-либо вещества б) предельная концентрация вредного вещества в воде, воздухе и пище в) избыточная концентрация токсина в организме 8. Биосфера – это: а) верхний слой почвы б) литосфера в) слой земной поверхности, атмосферы и гидросферы, в котором живут все организмы г) стратосфера 9. Уменьшение концентрации озона может привести к: a) увеличению аллергических заболеваний б) повышению онкологических заболеваний кожи в) снижению в атмосфере содержания диоксида углерода г) повышению радиоактивности почвы 10. Процесс дыхания – это: a) окислительно-восстановительный процесс в организме с выделением энергии б) процесс образования кислорода в) переваривание пищи г) гидролиз белков Вариант № 101. Причины обострения проблем природопользования: a) развитие промышленности и сельского хозяйства б) изменение климата на планете в) нерациональное использование окружающей среды при росте народонаселения г) уменьшение кислорода в атмосфере 2. Витамины – это: a) белки б) гормоны в) антибиотики г) составные части ферментов 3. Какие из элементов являются макроэлементами: a) кобальт б) цинк в) углерод г) молибден 4. Радон – это: a) токсичный металл б) инсектицид в) радиоактивный инертный газ г) лекарственный препарат 5. Кислотные дожди – это: a) результат выбросов в атмосферу диоксида серы и оксида азота б) загрязнение атмосферы выбросами атомных электростанций в) снижение концентрации озона г) результат повышения в атмосфере концентрации диоксида углерода 6. Ксенобиотики – это: a) токсичные элементы б) вредные вещества биологического происхождения в) диоксины г) дезинфицирующие средства 7. Ионизирующее излучение – это: a) лучи, испускаемые радиоактивными изотопами элементов б) инфракрасное излучение в) ультрафиолетовые лучи г) солнечный свет 8. Что такое нитраты? a) фосфорные удобрения б) один из видов органических удобрений в) азотные удобрения г) виды компостов 9. Инсектициды – это: a) средства борьбы с сорняками б) вещества для уничтожения насекомых в) дефолианты г) энзимы 10. Первичная структура белка – это: a) последовательность аминокислотных остатков в белках б) ферментативные свойства белка в) вид денатурации белка г) пространственная конфигурация белка |
Похожие:
 | Методические указания по выполнению контрольной работы Вопросы для подготовки к экзамену, зачету Учебно-методический комплекс «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |  | Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к зачету, перечень... |
| Методические указания по их выполнению 18 Вопросы для подготовки к зачету 18 Автор-составитель: д э н., профессор, сертифицированный оценщик бизнеса А. Ф. Пацкалев | | Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к экзамену, перечень... |
| Методические указания по их выполнению 38 Вопросы для подготовки к экзамену 46 Дмитриева И. М., доктор экономических наук, профессор кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита | | Методические указания для заочников по выполнению контрольной работы... Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экологии и экологического образования |
| Методические указания по их выполнению для студентов заочной формы... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Семейное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Методические указания по их выполнению Вопросы для подготовки к экзамену Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы рекламы» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Методические рекомендации по их выполнению. 21 Вопросы для подготовки к зачету. 22 Охватывает основные вопросы сложившейся практики по организации и технике совершения операций финансового лизинга в зависимости от... | | Методические указания по выполнению контрольных работ включают общие... «Оренбургский государственный университет» в качестве методических указаний для студентов, обучающихся по программе высшего профессионального... |
| Методические указания по их выполнению 42 вопросы для подготовки к зачету 46 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Товароведение и экспертиза в таможенном деле» составлен в соответствии с требованиями... | | Методические рекомендации по «Экологическим основам природопользования» Пособие включает в себя краткий курс лекций, вопросы для самоконтроля, методические указания по выполнению контрольной работы и реферата,... |
| Методические указания по выполнению рефератов V. Примерный перечень... Организационно-методический раздел | | Методические указания по их выполнению. 27 Перечень вопросов для подготовки к зачету. 32 Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения |
| Методические рекомендации для преподавателей, перечни вопросов к... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное... | | Методические указания для студентов дневной формы обучения Кемерово 2008 Также даны рекомендации по тестированию, указаны адреса интернет-сайтов по проблемам философии, приведены вопросы к зачету и экзамену... |
