Рабочая программа учебного предмета «окружающий мир»

Скачать 0.55 Mb.

Название	Рабочая программа учебного предмета «окружающий мир»
страница	5/5
Дата публикации	31.03.2015
Размер	0.55 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4 5

знать основы семейного бюджета.

- умение понимать учебную задачу и стремиться ее выполнить - знать о потребностях своей семьи, о профессиях родителей, о продуктах растениеводства и животноводства, используемых в каждой семье - формулировать выводы из изученного материала, оценивать достижения на уроке - понимать роль труда в создании товаров и услуг, выяснять роль профессий родителей в экономике	Электронное приложение к учебнику
	20		Проверочная работа за 3 четверть. Стр. 79-84	Учащиеся должны знать задачи экологии и две стороны экономики. Уметь составлять простейшие экологические прогнозы.	КИМы
4 четверть 16ч
1		Экономика и экология. Обобщение знаний по разделу «Чему учит экономика». Стр. 79-84	Учащиеся должны знать задачи экологии и две стороны экономики. Уметь составлять простейшие экологические прогнозы.		Электронное приложение к учебнику
2	Путешествие по городам и странам (15 ч)	Золотое кольцо России. Стр. 86-97	Учащиеся должны знать некоторые города Золотого кольца России и их главные достопримечательности, уметь показывать их на карте, рассказывать о них, Формулировать выводы из изученного материала, оценивать достижения на уроке,	Личностные: становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций, формирование уважительного отношения к истории и культуре других народов, проявление чувства гордости за свою Родину, в том числе через знакомство с историко-культурным наследием городов Золотого кольца России, Регулятивные: умение самостоятельно планировать свои действия при подготовке сообщения на заданную тему Познавательные конкретизировать представления о городах нашей страны и зарубежных достопримечательностях Коммуникативные: Включаться в диалог, понимать и принимать задачу совместной работы, распределять роли при выполнении задания,	Электронное приложение к учебнику
3		Золотое кольцо России. Стр. 86-97			Электронное приложение к учебнику
4		Золотое кольцо России. Стр. 86-97			Электронное приложение к учебнику
5		Проект «Музей путешествий» Стр. 98-99	Учащиеся должны познакомиться с материалами учебника, распределить задания, обсудить способы и сроки работы		Проект
6		Наши ближайшие соседи. Стр. 100-107	Учащиеся должны знать государства – ближайшие соседи России, уметь показывать их на карте, обсуждать почему с соседними государствами нужно иметь добрососедские отношения.		Электронное приложение к учебнику
7		На севере Европы. Стр. 108-117	Учащиеся должны знать северные европейские государства. Уметь показывать их на карте, работать в группе, самостоятельно изучать материал учебника, соотносить государства и их флаги.		Электронное приложение к учебнику
8		Что такое Бенилюкс? Стр. 118-124	Учащиеся должны знать страны Бенилюкса, особенности их экономики. Уметь показывать страны на карте, составлять вопросы к викторине, описывать достопримечательности стран, формулировать выводы, оценивать свои достижения.		Электронное приложение к учебнику
9		В центре Европы. Стр. 125-131	работать в группе, самостоятельно изучать материал учебника , подготовить сообщение, выяснять какие товары поступают из Германии, Австрии, Швейцарии.		Электронное приложение к учебнику
10		Путешествие по Франции и Великобритании. Стр. 132-141	Учащиеся должны государственное устройство, государственные языки, флаги, достопримечательности. знаменитые люди страны, расположенные в центре Европы, уметь показывать их на карте, составлять вопросы к викторине, работать в паре и группе. формулировать выводы, оценивать свои достижения.	Личностные: становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций, формирование уважительного отношения к истории и культуре других народов, Регулятивные: умение самостоятельно планировать свои действия при подготовке сообщения на заданную тему Познавательные конкретизировать представления о городах нашей страны Коммуникативные: Строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи, признавать свои ошибки, озвучивать их	Электронное приложение к учебнику
11		Путешествие по Франции и Великобритании. Стр. 132-141			Электронное приложение к учебнику
12		На юге Европы. Стр.142-148			Электронное приложение к учебнику
13		По знаменитым местам мира. Стр.149-153	Учащиеся должны соотносить памятники архитектуры и искусства с той страной, в которой они находятся, работать с картой. Описывать достопримечательности, находить в дополнительной литературе и интернете материал о достопримечательностях разных стран мира.		Электронное приложение к учебнику
14		Сообщение «Седьмое чудо света»	Учащиеся должны уметь работать с дополнительной литературой, интернетом.	Личностные: становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций, формирование уважительного отношения к истории и культуре других народов, Регулятивные: умение самостоятельно планировать свои действия при подготовке сообщения на заданную тему Познавательные конкретизировать представления о городах нашей страны Коммуникативные: Строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи, признавать свои ошибки, озвучивать их	Сообщение
15		Проверочная работа. Проверим себя и оценим свои достижения за второе полугодие. Стр. 154-170	Выполнять тесты с выбором ответов, оценивать правильность/ неправильность предложенных ответов, адекватно оценивать свои знания.		КИМы
16		Презентация проектов «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Музей путешествий», Экономика родного края.	Выступать с подготовленными сообщениями, обсуждать выступления учащихся, оценивать свои достижения и достижения других учащихся.		Презентация проектов

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...		Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» «Окружающий мир» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального...
	Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» «Окружающий мир» для 4 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего...		Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» «Окружающий мир» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального...
	Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» (далее Программа) Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2-х частях, М., «Просвещение», 2011 год; авторской программы А. А. Плешакова...		Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» С требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
	И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 2 класса разработана на основе		Рабочая программа учебного предмета «окружающий мир» Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 4 класса и реализуется на основе следующих нормативных документов
	Программа по окружающему миру Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 2 класса разработана на основе		Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» Рабочая программа курса «Окружающий мир» для 2 класса на 2010 – 2011 учебный год составлена на основе стандарта начального общего...
	Рабочая программа курса «Окружающий мир» Особенность данной программы состоит в том, что она создана с опорой на культурологические принципы, понятия, категории, которые...		Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» «Окружающий мир» составлена на основе авторской программы Плешакова А. А. «Окружающий мир» (Сборник рабочих программ «Школа России»,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 1 класса разработана на основе		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 2 класса разработана на основе
	Рабочая программа учебного предмета «окружающий мир» Для детей, посещающих во время занятий медицинские процедуры урочные письменные задания заменены на интерактивные с последующим сохранением...		Рабочая программа учебного предмета окружающий мир умк «Школа России» Муниципальное казенное учреждение "Школа-интернат №5 среднего (полного) общего образования г. Нижнеудинск"

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск