Программа дополнительного образования детей эколого-биологической направленности «Юный цветовод»

Скачать 393.54 Kb.

Название	Программа дополнительного образования детей эколого-биологической направленности «Юный цветовод»
страница	2/3
Дата публикации	14.04.2015
Размер	393.54 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > География > Программа

1 2 3

Вегетативное размножение комнатных растений. Значение размножения комнатных растений черенками. Растения, размножаемые черенками. Техники нарезки черенков.

Практическая работа. Работа со справочной литературой. Черенкование комнатных растений. Наблюдение за укоренением черенков и их ростом, уход за черенками. Постановка опыта по изучению условий содержания черенков на скорость их укоренения.

Питание комнатных растений из почвы. Подкормка. Питательные вещества, необходимые для правильного развития комнатных растений. Сроки, правила, правила и количество подкормок в течение вегетационного периода.

Практическая работа. Распознавание минеральных удобрений. Приготовление растворов для подкормки и проведение подкормок. Работа со справочной литературой. Постановка опытов по выявлению лучших доз и сроков подкормок растений разными удобрениями.

Вредители и болезни цветочно-декоративных растений и борьба с ними. Вредители и болезни и вред, причиняемый ими. Меры борьбы с вредителями и болезнями с учетом их биологических особенностей.

Практическая работа. Работа с определителями. Знакомство с устройством опрыскивателя. Обработка растений против вредителей и болезней, наблюдение за состоянием растений.

Семена однолетников и подготовка их к посеву. Условия, необходимые для прорастания семян однолетников. Посевные качества семян. Способы их подготовки к посеву.

Практическая работа. Знакомство с семенами однолетников.Знакомство коллекции семян. Уход за кабинетом.

Выращивание рассады однолетников. Значение выращивания цветочно- декоративных растений рассадным способом. Условия, необходимые для выращивания хорошей рассады. Правила проведения пикировки, ее значение.

Практическая работа. Постановка опыта по изучению влияния условий содержания, на рост и развитие рассады (свет и тепло).Работа со справочной литературой.

Выращивание овощных культур. Морфологические особенности овощных культур. Биологические особенности овощных культур. Зависимость качества плодов оп применения органических и минеральных удобрений. Технология выращивания основных овощных культур. Схемы посадки и посева овощных культур, площади питания и густота стояния растений. Выбор площади питания. Особенности технологии выращивания овощных культур в условиях Заполярья. Влияние планировки поверхности почвы на равномерность появление всходов и наступления одновременной зрелости овощных культур.

Практическая работа. Работа со справочниками. Зарисовка схем посадки и посева овощных культур. Работа с веб-сайтами.

Агротехнические требования, предъявляемые к операциям по уходу за посевами и посадками овощных культур. Ликвидация почвенной корки, междурядная обработка. Полив, борьба с вредителями и болезнями, корневая и некорневая подкормки, мульчирование почвы.

Практическая работа. Работа со справочной литературой и веб-сайтами.

Агротехника выращивания овощных культур в закрытом грунте. Выращивание томатов и перцев в закрытом грунте в условиях Заполярья. Выращивание огурцов и кабачков в условиях Заполярья. Особенности температурного и водного режима, при выращивании овощных культур в закрытом грунте.

Практическая работа. Составления карты- схемы для овощных культур. Работа со справочной литературой и веб-сайтами.

Выращивание цветочно-декоративных растений посевом семян в грунт. Значение выращивания цветочно-декоративных растений посевом семян в грунт. Агротехника выращивания календулы, василька, настурции. Сроки и способы посева. Площадь питания растений, глубина заделки семян. Понятие о почве, ее свойствах. Значение обработки почвы.

Практическая работа. Выбор участка для посева семян однолетников. Подготовка почвы. Посев семян, уход за посевами. Наблюдения за ростом и развитием растений. Проведение опытов по выявлению лучших сроков и способов грунтовых посевов, по уходу за посевами цветочно-декоративных растений.

Весенние работы на учебно-опытном участке, в теплице. Уход за насаждениями. Подготовка гряд для посадок. Устройство газонов. Газонные травы. Садовые дорожки, их устройство. Черенкование кустарников.

Практическая работа. Пересадка растений, пикировка, подкормка. Разбивка клумб, очистка газонов, планировка участка. Наблюдения и уход за растениями. Экскурсия в теплицу для оказания помощи по пересадке, пикировке, уходу за растениями. Экскурсия в природу с целью наблюдения за дикорастущими растениями, применяемыми в озеленении (калужница, дрема, герань).

Опытническая работа на учебно-опытном участке. Выбор темы опыта. Тема: «Влияние удобрений на рост и развитие овощных культур в условиях Заполярья». Выбор овощных культур. Обработка семян. Подготовка почвы. Посев семян. Наблюдение за прорастание семян. Пикировка всходов. Разработка методики по дальнейшим наблюдениям. (в летний период).
Заключительные занятия. Экскурсия на учебно-опытный участок «ДЭБС» с целью оценки состояния почвенных покровов, деревьев и кустарников.

Викторина «Цветик-Семицветик». Отчёт об опытнических работах проведенных в течении учебного года. Подготовка к итоговой конференции. Выступление на итоговой конференции.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ I ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Обучающиеся должны знать: -ассортимент однолетних цветочно-декоративных растений открытого грунта, комнатных растений, их биологические особенности и условия содержания;

основные способы размножения растений;
виды ухода за растениями;
виды цветочного оформления;

Второй год обучения.

Вводное занятие. Ознакомление с планом работ кружка. Ознакомление с конкурсами эколого-биологической направленности.

Практическая работа. Уход за насаждениями на участке.

Полезные свойства полевых трав и цветов. Ромашка, календула, мать- и – мачеха, медуница лекарственная, одуванчик лекарственный, фиалка трёхцветная. Время сбора, применение и употребление, лекарственные свойства.

Практическая работа. Экскурсия в «ДЭБС» на учебно-опытный участок с целью наглядного изучения лекарственных растений. Сбор и заготовка лекарственных растений с учебно-опытного участка. Уход за кабинетом цветоводство.

Сбор и хранение семян. Правила сбора семян. Наблюдение за созреванием плодов и семян.

Практическая работа. Изготовление коллекции семян. Экскурсия в «ДЭБС» с целью сбора семян растений, распознавание по внешнему виду. Опытническая работа на тему: «Выявление лучших способов хранения семян»

Биологические особенности многолетников. Многолетние растения их биологические особенности. Преимущество многолетних растений перед однолетними. Сроки посадки многолетников. Правила хранения многолетников в зимний период.

Практическая работа. Сбор материалов на учебно-опытном участке для изготовления гербария. Составление и оформление гербария многолетних растений.

Размножение комнатных растений выгонкой. Биологические особенности получения цветущих растений зимой. Особенности ухода за выгоночными растениями. Наблюдения за ростом и развитием растений.

Практическая работа. Подготовка к опытнической работе. Выбор темы. «Выгонка гиацинтов в комнатных условиях в зимний период». Уход за растениями. Наблюдение за фазами их развития. Подготовка фотоматериалов для оформления работы. Оформление работы.

Цветы на срезку. Ассортимент цветов, используемых для срезки и продажи. Правила составления композиции. Условия выращивания. Требования к выгонке растений. Транспортировка и хранение цветов.

Практическая работа. Просмотр видио фильма. Опытническая работа на тему: «Изучение спроса на рынке цветов и анализ потребительского рынка»

Декоративные деревья и кустарники. Виды декоративных деревьев и кустарников. Биологические особенности малины и крыжовника. Назначение и организация питомника древесных и кустарниковых пород. Способы размножения декоративных деревьев и кустарников. Значение семенного и вегетативного размножения. Посев семян. Сроки и техника выполнения работ.

Практическая работа. Работа со справочной литературой и веб сайтами. Просмотр фото презентации. Ознакомление с ассортиментом древесных и кустарниковых пород произрастающих на территории «ДЭБС»

Фитодизайн. «Фитодизайн» - современная отрасль и профессия. Размещение комнатных растений внутри комнаты одиночное и групповое. Различные композиции из комнатных растений: основы, цвет, форма, фон. Витрины - флорариумы. Рокарии из комнатных растений. Мини – альпинарии и их устройство. Подставки, кашпо и другие приспособления для оформления помещений.

Практическая работа. Оформление композиций из комнатных растений(групповое и одиночное). Оформление витрины-флорариуми, рокария и минни-альпинария. Работа со справочной литературой.

Вегетативное размножение комнатных растений. Биологические особенности вегетативного размножения комнатных растений. Растения, размножающиеся делением куста и корневища, усами, клубнями. Техника и сроки размножения комнатных растений. Условия необходимые для укоренения листьев, отводок.

Практическая работа. Черенкование комнатных растений. Оформление бирок. Уход за черенками. Подготовка земли для укоренившихся черенков. Посадка укоренившихся черенков. Опытническая работа на тему: «Влияние «Корневина» на способность укоренения и его скорость»

Ландшафтный дизайн. Значение уличного цветоводства. Планировка цветников, их размещение на различных участках. Вертикальное озеленение: девичий виноград, клематисы, жимолость. Альпийская горка: обустройство, растения альпийской горки, их размещение. Бордюр цветников и дорожек. Газон. Рабатка. Цветник непрерывного цветения. Хвойные культуры в ландшафтном дизайне. Сезонные цветники. Одноцветный садик. Водоёмы на участке. Декорирование участка различными фигурками и старинными предметами.

Практическая работа. Составление карты схемы для оформления: альпийской горки, бордюра, газона, цветника и др. Работа со справочной литературой и веб сайтами.

Вегетативное размножении многолетников. Способы вегетативного размножения многолетников. Техника и сроки вегетативного размножения. Деление кустов и корневищ многолетников. Черенкование многолетников.

Практическая работа. Изготовление наглядного пособия, рефератов, зарисовок по вегетативному размножению. Разработка методики для закладки опыты на учебно-опытном участке весной и летом. Просмотр презентации.

Весенние работы на учебно-опытном участке. Виды весенних работ по уходу за многолетниками, кустарниками, деревьями. Требования к срокам и качеству их выполнения. Разбивка клумб, озеленение на учебно-опытном участке. Правила ухода за саженцами.

Практическая работа. Экскурсия на территорию «ДЭБС» с целью наблюдения за изменениями в природе, за поведением птиц, состоянием почв. Подготовка теплиц к дальнейшим работам. Уборка, переполка, внесение удобрений.

Опытническая работа. Выбор темы опыта. Тема: «Влияние различных удобрений на динамику роста и развития овощных культур». Посев семян. Наблюдение и уход. Пикировка всходов. Оформление дневника наблюдений. Подготовка работы к конкурсам эколого-биологической направленности. Планирование работы в теплице на летний период.
Летние работы на цветочно-декоративном участке. Правила ухода за растениями. Потребность их в питательных веществах. Значение подкормки для роста и цветения растений.

Практическая работа. Полив. Подкормка, прополка. Изготовление наглядных пособий (зарисовки фаз роста). Уход за растениями в кабинете цветоводства.

Ярмарка комнатных растений. Изучение спроса на комнатные растения в г. Кандалакша. Выбор растений. Составление списка представляемых растений. Формирование ассортимента. Пересадка в горшки укоренившихся черенков. Оформление бирок. Проведение «Ярмарки комнатных растений». Подведение итогов проделанной работы.
Игровая программа «На зелёной планете». Подготовка к I этапу (Зарисовки на определенную тему). Презентация с блоками игровых вопросов. Подведение итогов.
Подготовка к итоговой конференции. Оформление и сдача опытнических работ. Подготовка выступления и презентации. Выступление на итоговой конференции.
Итоговые занятия. Участие в работе «Зелёного патруля» по уборке и уходу за насаждениями. Подведение итогов работы объединения.. Викторина «Своя игра».

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ II ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Обучающиеся должны знать:

-ассортимент и биологические особенности многолетних цветочно-декоративных растений, кустарников и деревьев;

-требования, предъявляемые к дикорастущим растениям, условия, необходимые для их роста и развития;

-различные способы размножения многолетников, технику их выполнения; -основы аранжировки, флористики, фитодизайна. Обучающиеся должны уметь: -осуществлять подбор декоративных растений для определенного участка, помещения;

-размножать растения различными способами;

-подготавливать и проводить опыты, обобщать и делать выводы по проделанной работе.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ «ЮНЫЙ ЦВЕТОВОД»

В процессе реализации программы используются различные формы и методы работы. Занятия проводятся в форме бесед, лекций, экскурсий, игр- путешествий, конференций, конкурсов, праздников и др. Источниками знаний для обучающихся могут быть рассказ, демонстрация видеофильмов, соответствующего теме наглядного материала, практическая работа (постановка опытов, ведение наблюдений, работа по уходу за растениями).

На начальных этапах обучения и воспитания особенно важен метод наблюдений. Наблюдения проводятся на экскурсиях, при изучении гербарных образцов, при работе с семенами, в процессе ухода за комнатными растениями и при проведении опытнических работ. Наблюдения помогают накопить фактический материал, учат сравнивать и анализировать, ставить новые проблемы. Важно отметить, что логическое познание связано с чувственным, поэтому наблюдения так же способствуют пробуждению любви к природе.

На занятиях используется индивидуальная и групповая форма организации работы.

Приоритет в обучении отдается совместной практической деятельности ребенка и педагога, так как этот метод наиболее эффективен в достижении цели кружка. В результате совместной работы у педагога есть возможность наглядно, на личном примере показать пути решения поставленных задач, поработать с каждым ребенком индивидуально, корректируя действия в процессе работы.

Выращивание и уход за комнатными растениями и декоративными культурами отрытого грунта рассматриваются в связи с местными условиями окружающей среды. Есть занятия, которые полностью посвящены изучению природы родного края (экскурсии с целью знакомства с озеленительным ассортиментом города, знакомство с дикорастущими растениями края).

К концу обучения у обучающихся складывается система знаний (по биологии, морфологии и экологии растений) и навыков работы по уходу за растениями и их выращиванию, формируется устойчивая потребность следовать научно-обоснованным правилам охраны природы.

1 2 3

	Рабочая программа кружка дополнительного образования эколого биологической... Программа предназначена для учащихся 13-15 лет как внеурочные и внешкольные занятия по выбору в соответствии с индивидуальными интересами...		Программа дополнительного образования детей эколого-биологической... Модифицированная программа дополнительного образования детей «Аквариумное рыбоводство» составлена на основе типовой программы для...
	Образовательная программа дополнительного образования эколого-биологической... Курс представлен для работы объединения дополнительного образования учащихся 4-9-х классов коррекционной школы, желающих как можно...		Авторская программа «Юный исследователь природы» направленность: эколого-биологическая Областное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся... Уменьшение содержания хлорофилла как биоиндикационный признак в оценке состояния рекреационной зоны «Сосновка» г. Белгорода		Образовательные программы дополнительного образования детей художественно-эстетической... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Баяндаевская детская школа искусств» (далее...
	Актуальность и педагогическая целесообразность организации дополнительного образования Ельного образования детей в школе №1 располагает социально-педагогическими возможностями по развитию творческих способностей обучающихся...		Образовательная программа дополнительного образования детей «Юный исследователь» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Планработ ы на 2011 2012 учебный год Лего – конструирование), программа эколого-биологической направленности (экология и экологическая культура)		Конспект дня здоровья «В жизни главное здоровье!» Лего – конструирование), программа эколого-биологической направленности (экология и экологическая культура)
	Сценарий дня здоровья «андрейка-неболейка в гостях у ребят» Лего – конструирование), программа эколого-биологической направленности (экология и экологическая культура)		План мероприятий, посвященный Неделе и дню (7 апреля) здоровья Лего – конструирование), программа эколого-биологической направленности (экология и экологическая культура)
	Предварительная работа: Составить план проведения всего дня 2 Лего – конструирование), программа эколого-биологической направленности (экология и экологическая культура)		Практическое пособие для педагогов дополнительного образования учреждений... Данное издание предназначено для нескольких категорий специалистов системы дополнительного образования детей: педагогов дополнительного...
	Программа военно патриотической направленности авторская и является... Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей детский морской центр Кронштадтского района Санкт –...		Конспект нод в cреднем дошкольном возрасте «Быть здоровыми хотим» Лего – конструирование), программа эколого-биологической направленности (экология и экологическая культура)

Программа дополнительного образования детей эколого-биологической направленности «Юный цветовод»

Похожие: