Всего 34 ч.
Практические работы 17
Тренировочные 7
Творческие 5
Итоговые 5
Резерв 0 ч.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ГЕОГРАФИИ В 11 КЛАССЕ. (34ч.)
(1ч. в неделю)
№ УР-
|
Дата план/ факт
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Основные понятия
|
Практические работы
|
Форма контроля
|
оборудование
|
ОУУН
|
Домашнее задание
|
Раздел II. Региональная характеристика мира 25 ч.
|
Тема 1. Зарубежная Европа 6 ч.
|
1
|
1.09-6.09
|
Общая характеристика Зарубежной Европы
|
Лекция
|
|
|
Фронтальный опрос
|
Политическая карта мира, физическая карта Европы
|
Умение писать логический опорный конспект ЛОК
|
П. 6.1., к/к
|
2
|
8.09-13.09
|
Население региона
|
Комбиниров.
|
|
Пр. р. 1 тр. Изучение проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы
|
Фронтальный опрос
|
Политическая карта мира, физическая карта Европы
|
Умение анализировать
|
П 6.2. вопросы
|
3
|
15.09-20.09
|
Хозяйство стран Европы
|
Практикум
|
|
Пр. р. 2 тр. Создание экономико-географического обоснования размещения двух-трех отраслей в одной из стран
|
Самостоятельная работа
|
Политическая карта мира, физическая карта Европы
|
Умение анализировать и систематизиро- вать
|
П 6.3.
|
4
|
22.09-27.09
|
Отрасли непроизводственной сферы
|
Комбинированный
|
|
|
Самостоятельная работа
|
Политическая карта мира, физическая карта Европы
|
Умение анализировать и систематизиро- вать
|
П 6.3., вопросы
|
5
|
29.09-4.10
|
Страны Западной Европы
|
Практикум
|
Западноевропейский тип города, технопарк, технополис, банковский центр
|
Пр. р. 3 ит. Сравнительная характеристика двух стран «Большой семерки»
|
Итоговая практическая работа
|
Политическая карта мира, физическая карта Европы
|
Умение работать с дополнительной литературой, писать рефераты
|
П 6.4., к/к
|
6
|
6.10-11.10
|
Зачет по теме «Зарубежная Европа»
|
зачет
|
|
|
Тестирование с элементами ЕГЭ по теме Зарубежная Европа
|
|
Умение анализировать и систематизиро- вать
|
|
Тема 2. Зарубежная Азия. 8 ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
13.10-18.10
|
Страны Зарубежной Азии. Общий обзор
|
Лекция
|
Территориальные споры, мировые религии, ирригация, террасное землед
|
|
Составление схемы
|
Политическая карта мира, физическая карта Азии
|
Умение писать ЛОК
|
П 7.1. работа с картой, к/к
|
8
|
20.10-25.10
|
Хозяйство
|
Комбиниров.
|
|
|
Самостоятельная работа
|
Политическая карта мира, физическая карта Азии
|
Умение работать с источниками географической информации
|
П 7.1. вопросы и задания. сообщения учащихся
|
9
|
27.10-1.11
|
Субрегионы Зарубежной Азия
|
Семинар
|
|
|
Сообщения учащихся
|
Политическая карта мира, физическая карта Азии
|
Умение работать с дополнительной литературой, писать рефераты
|
Работа с понятиями
|
10
|
10.11.-15.11
|
Китай
|
Практикум
|
Конфуцианство, даосизм, иероглифы
|
Пр. р. 4 тр. Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая, объяснение причин
|
Работа с картой
|
Политическая карта мира, физическая карта Азии
|
Умение анализировать, выделять главное
|
П 7.2., к/к
|
11
|
17.11-22.11
|
Япония
|
Практикум
|
Мегаполис, технополис, икебана, бонсай, кимоно, гейши, самураи
|
Пр. р. 5 тр. Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии
|
Самостоятельная работа
|
Политическая карта мира, физическая карта Азии
|
Умение анализировать, выделять главное
|
П 7.3., к/к
|
12
|
24.11-29.11
|
Индия
|
Практикум
|
Зеленая революция
|
Пр. р. 6 ит. Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии
|
Итоговая практическая работа
|
Политическая карта мира, физическая карта Азии
|
Умение анализировать, выделять главное
|
П 7.4., к/к,
|
13
|
1.12-6.12
|
Австралия и Океания
|
Практикум
|
Аборигены
|
Пр. р. 7 ит. Составление картосхемы, отражающей международные эк. Связи Австралийского Союза. Объяснение полученного результата
|
Практическая работа
|
Политическая карта мира
|
Умение составлять картосхемы
|
П 7.5. , подготовка к зачету
|
14
|
8.12-13.12
|
Зачет по теме «Страны Азии»
|
Зачет
|
|
|
Итоговое тестирование по теме, подготовка к ЕГЭ
|
|
Умение обобщать и систематизир.
|
|
Тема 3. Африка 3ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
15.12-20.12
|
Страны Африки. Общий обзор
|
Лекция
|
|
|
Составление ЛОК
|
Политическая карта мира
|
Умение писать лекцию
|
П 8.1., работа с картой, к/к
|
16
|
22.12-27.12
|
Хозяйство
|
Лекция
|
монокультура, подсечно-огневое земледелие, опустынивание
|
|
Фронтальный опрос, работа с картой
|
Политическая и экономическая карты Африки
|
Умение писать лекцию
|
П 8.1. вопросы
|
17
|
12.01-17.01
|
Региональные различия. ЮАР.
|
Практикум
|
|
Пр. р. 8 тв. Составление прогно за экономического развития стран Афри ки на базе эффектив ного и рационального использования их природных ресурсов
|
Тестирование, подготовка к ЕГЭ
|
Политическая и экономическая карты Африки
|
Умение прогнозировать
|
П 8.2.
|
Тема 4. Северная Америка 4ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
19.01-24.01
|
Общая характеристика Северной Америки
|
Лекция
|
|
Пр. р. 9 тр. Составление картосхемы районов загрязнения окружающей среды в США
|
|
Политическая карта мира
|
Умение писать лекцию
|
П 9.1., работа с картой, к/к
|
19
|
26.01-31.01
|
США. Хозяйство и микрорегионы
|
Лекция с элементами практической работы
|
Штат, федеральный округ
|
Пр. р. 10 тр. Сравнительная характеристика макрорайонов США
|
Тестирование
|
Политическая карта мира, карт США
|
Умение сравнивать
|
П 9.2., подготовка к семинару
|
20
|
2.02-7.02
|
Канада
|
Семинар
|
Доминион
|
|
Сообщения учащихся
|
Политическая карта мира
|
Умение работать с дополнительной литературой, писать рефераты
|
П 9.3., подготовка к зачету
|
21
|
9.02-14.02
|
Зачет по теме
|
зачет
|
|
|
Тестирование, подготовка к ЕГЭ
|
Политическая карта мира
|
Умение обобщать и систематизир.
|
|
Тема 5. Латинская Америка 2ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
16.02-21.02
|
Характеристика Латинской Америки
|
Лекция
|
|
|
Фронтальный опрос
|
Политическая карта мира
|
Умение писать лекцию
|
П 10.1. работа с картой, к/к
|
23
|
23.02-28.02
|
Бразилия
|
практикум
|
Кампос, льянос
|
Пр. р. 11 тв. Составление программы освоения новой территории
|
Работа с картой, индивидуальный опрос
|
Политическая карта мира
|
Умение определять задачи работы
|
П 10.2. вопросы
|
|
Тема 6. Россия в современном мире. 2 ч.
|
24.
|
2.03-7.03
|
Место России в мировой политике, в мировом природно-ресурсном и людском потенциале.
|
Совершенствование ЗУН
|
Международная транспортная инфраструктура, международная энергетическая безопасность, ИЧР,
|
|
Работа с картой, индивидуальный и фронтальный опрос.
|
Экономическая карта РФ и Мира.
|
|
Изучить п. 11.1, вопросы и задания на стр. 375
|
25
|
9.03-14.03
|
Место России в мировом хозяйстве
|
Комбинированный
|
|
Фронтальный и индивидуальный опрос.
|
Статистические материалы.
|
|
Изучить п. 11.2. вопросы и задания на стр.374-375
|
Раздел III. Глобальные проблемы человечества 2 ч.+1ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
16.03-21.03
|
Обоснование глобальных проблем человечества.
|
практикум
|
|
Пр. р. 12 ит. Разработка проекта решения одной из проблем с опорой на гипотезы, теории, концепции, существующие в других областях научных знаний
|
Практическая работа, фронтальный опрос
|
Политическая карта мира
|
Умение проектировать
|
П 12.1, вопросы
|
27
|
1.04-4.04
|
Стратегия устойчивого развития.
|
семинар
|
|
|
Сообщения учащихся
|
Политическая карта мира
|
Умение проектировать
|
П 12.2, подготовка к зачету
|
28
|
6.04-11.04
|
Обобщающее повторение по курсу
|
зачет
|
|
|
Тестирование, подготовка к ЕГЭ
|
Политическая карта мира
|
Умение обобщать и систематизир.
|
Записи в тетради.
|
29-34
|
13.04-23.05
|
Подготовка к ЕГЭ по географии
|
Консультации, репетиционное тестирование
|
|
|
Тестирование, подготовка к ЕГЭ
|
Карты по темам
|
Умение решать задания уровней А,В,С
|
Тестовые задания
|
Всего 34 ч.
Практические работы 12
Тренировочные 6
Творческие 2
Итоговые 4
Резерв 0 ч.
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ НОМЕНКЛАТУРА
СТРАНЫ
АМЕРИКА: Канада, США, Мексика, Куба, Венесуэла, Бразилия, Чили, Аргентина, Перу, Никарагуа, Гондурас, Панама.
ЕВРОПА: Исландия, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Ирландия, Франция, Германия, Италия, Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Нидерланды, Австрия, Швейцария, Польша, Чехия, Словакия, Болгария, Венгрия, Румыния, Югославия, Эстония, Латвия, Литва, Беларусь, Украина, Молдова, Ватикан, Люксембург, Монако, Бельгия.
АЗИЯ: Грузия, Армения, Азербайджан, Казахстан, Монголия, Китай, КНДР, Япония, Индонезия, Индия, Пакистан, Афганистан, Иран, Саудовская Аравия, Израиль, Сирия, Турция.
АФРИКА: Ливия, Алжир, Египет, Эфиопия, Заир, Замбия, Ангола, Намибия, ЮАР.
АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ: Австралийский Союз, Новая Зеландия, Папуа - Новая Гвинея.
КРУПНЕЙШИЕ ГОРОДА И МЕГАЛОПОЛИСЫ: Мехико, Сан-Паулу, Токио, Калькутта, Бомбей, Нью-Йорк, Сеул, Шанхай, Дели, Рио-де-Жанейро, Буэнос-Айрес, Джакарта, Каир, Лондон, Москва.
Ограничений в знании политической карты мира быть не может.
КРУПНЕЙШИЕ МЕСТОРОЖДЕНИЯ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ.
УГОЛЬНЫЕ БАССЕЙНЫ:
Тунгусский, Ленский, Канско-Ачинский, Кузнецкий, Печорский, Таймырский - Россия. Донецкий - Россия-Украина. Рурский - ФРГ. Аппалачский, Западный - США.
НЕФТЕГАЗОНОСНЫЕ РАЙОНЫ:
Персидского залива - Саудовская Аравия, Иран, Ирак, Кувейт, ОАЭ. Западно-Сибирский, Волго-Уральский - Россия. Каспийский - Россия, Азербайджан, Туркмения, Иран, Казахстан. Североморский - Норвегия, Великобритания, Дания, Бельгия. Западно - Канадский - Канада, США. Аляскинский, Калифорнийский, Техасский - США. Мексиканского залива - Мексика. Оринокский, Маракайбский - Венесуэла. Сахарский - Алжир, Ливия. Гвинейского залива - Нигерия. Суматранский - Индонезия. Дацинский - Китай.
ЖЕЛЕЗНОРУДНЫЕ БАССЕЙНЫ:
Хаммерсли - Австралия. "Железнорудный треугольник", Каражас, Урукум - Бразилия. Месторождения озера Верхнего - Канада, США. Сингхбум - Индия. Симен - ЮАР. Лотарингский - Франция. Кирунавара - Швеция. КМА - Россия.
МЕДНОРУДНЫЕ БАССЕЙНЫ:
Чукикамата - Чили. Штат Аризона - США. Западное - Канада. "Медный пояс" - Замбия, Заир. Кобриса - Перу. Хобарт - Австралия. Калифорнийское - Мексика. Окип - ЮАР.
БОКСИТОНОСНЫЕ ПРОВИНЦИИ МИРА:
1. Средиземноморская - Франция, Италия, Греция, Хорватия, Венгрия, Румыния.
2. Побережья Гвинейского залива - Гвинея, Гана, Камерун.
3. Карибского бассейна - Ямайка, Гаити, Гайана, Суринам.
4. Австралийская.
МЕСТОРОЖДЕНИЯ ФОСФОРИТОВ:
Егорьевское, Камско - Вятское - Россия. Бьютт - США. Юсуфия - Марокко. Амман - Иордания. Сехира - Тунис. Каратаусское - Казахстан. Эр-Русенфа - Израиль.
МЕСТОРОЖДЕНИЯ КАЛИЙНЫХ СОЛЕЙ:
Соликамское - Россия. Саарско-Лотарингское - Франция, ФРГ. Карлсбад - США. Солигорское - Беларусь. Саскачеванское - Канада.
ЗОЛОТО ДОБЫВАЮТ: США, Канада, Россия, ЮАР, Австралия, Бразилия, Казахстан.
АЛМАЗЫ ДОБЫВАЮТ: Россия, ЮАР, Заир.
«Согласовано»
Протокол № ____заседания кафедры агротехнологического профиля от «27» августа 2013г.
Руководитель кафедры _______/ Минейкина Н.Е./
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР ___________/Савенкова Л.С./ «29» августа 2013г.
|
