Образовательная программа (ОП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 05. 03. 06 Экология и природопользование и профилю подготовки «Природопользование»

Скачать 1.85 Mb.

Название	Образовательная программа (ОП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 05. 03. 06 Экология и природопользование и профилю подготовки «Природопользование»
страница	16/16
Дата публикации	27.05.2015
Размер	1.85 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > География > Образовательная программа

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан

_______________Г.Н. Баторова

"_____"_________________2014 г.
Рабочая программа дисциплины

География

Направление подготовки

05.03.06 Экология и природопользование

Профиль подготовки

Природопользование
Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

Улан-Удэ

2014

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цели освоения дисциплины: является формирование представлении географической оболочке, природно-территориальных комплексах, территориальной организации общества.

Место дисциплины в структуре ОП является базовой дисциплиной математического и естественно-научного цикла.

1.2. В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: сущность предмета географии, систему географических знаний, понимать их экологизацию, гуманизацию и социологизацию.

Уметь: разбираться в современных проблемах географии, пространственно-временных взаимодействиях природных, антропогенных и природно-антропогенных систем.

Владеть: географическими законами и закономерностями, методами для применения их в решении практических задач
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины¹ :

Студент должен иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3).
II. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетные единицы, ___36____часа.

№ п/п	Название блоков (разделов, модулей) дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Оценочные средства
№ п/п	Название блоков (разделов, модулей) дисциплины	Семестр	Лекции	Семинары	Лабораторные работы	СРС	Тип контроля	Форма контроля
1	Введение		2		2
2	Тема №1. Объект, предмет и основные понятия географической науки.		4		4	2
3	Тема № 2.Основные этапы развития географии.		2		2	2
4	Тема № 3. Структура географической оболочки и этапы ее развития		2		2	3
5	Тема № 4. Мировой океан как часть географической оболочки.		2		2	2
6	Тема № 5. Единство географической оболочки		2		2	2
7	Тема № 6. Методология и методы географии.		2		2	3
8	Тема № 7. Человек и окружающая его природная среда.		2		2	2
	Всего часов		18		18	18		Зачет

III. Тематическое планирование курса

Название темы	Содержание
Введение	Пространственные-временные закономерности взаимодействия природы и общества. Ознакомление с системой географических знаний.
Тема №1 Введение. Объект, предмет и основные понятия географической науки.	Определение географии. География в системе наук о Земле и её роль в жизни общества. Система географических наук. Понятие географической оболочки, природного территориального комплекса, ландшафта, природных ресурсов, территориального социально-экономического, территориальной организации общества. География и экология. О единстве географической науки.
Тема №2. Основные этапы развития географии.	Географические открытия. Об истории открытия географических идей. Географические познания первобытных народов. География в античное время. Средневековье. Эпоха Великих географических открытий. География в России и Западной Европе в 17-19 в.в. Возникновение и становление современных отечественных и зарубежных географических школ. Русское географическое общество и его вклад в развитие мировой географии. Основные направления развития географии в советский период (1917-1991 г.г.). Формирование и структура высшего учебного образования. Зарубежная география.
Тема № 3. Структура географической оболочки и этапы ее развития	Астрономические и геофизические факторы формирования географической оболочки. Основные характеристики Земли. Роль орбитального движения вокруг Солнца, суточного вращения и циклов солнечной активности в ритмике природных процессов и явлений. Закон квантитативной компенсации в функциях биосферы А.Л. Чижевского. Оболочечное строение Земли. Основные характеристики литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы. Ландшафтная сфера Земли. Вертикальные граница географической оболочки и ландшафтной сферы. Большой геологический круговорот вещества. Этапы развития географической оболочки: догеологический, добиогенный, биогенный и антропогенный. Факторы пространственной физико-географической дифференциации: тектонический режим, свойства горных пород, световой и тепловой режим, циркуляционные факторы и режим увлажнения. Роль макро- и мезоформ рельефа. Центры видообразования и происхождения флоры. Факторы и энергетические источники развития. Горизонтальная (пространственная) структура географической и пространственной оболочки. Основные черты, формы и закономерности пространственной глобальной, региональной и локальной физико-географической дифференциации. Географические пояса, зоны, сектора. Высотная поясность и её причины. Типы высотной поясности в различных секторах умеренного пояса. Периодический закон географической зональности и его геофизическая сущность. Вертикальная инверсия ландшафтов. Понятия азональности, интразональности. Парагенетические и парадинамические комплексы. Экотоны, катены. Иерархия геокомплексов.
Тема № 4. Мировой океан как часть географической оболочки.	Подразделения и границы океана. Понятие водных масс. Вертикальная дифференциация водных масс. Соленость. Основные черты рельефа океана. Температурный режим. Постоянные и сезонные центры действия атмосферы. Роль океана и течений в формировании климата Земли и отдельных её крупных регионов. Течения приливные, ветро-волновые; апвелинг. Зоны жизни океана и его биологическая продукция. Океан и его ресурсы.
Тема № 5. Единство географической оболочки	Малый географический круговорот вещества на потоке солнечной энергии. Циркуляция атмосферы, влагообороты в природе. Генетическое и функциональное единство географических комплексов. Цикличность и ритмичность процессов в географической оболочке.
Тема № 6. Методология и методы географии.	Принцип всеобщей взаимосвязи и взаимообусловленности в географии. Специфика научного объяснения в географии. Сквозные методы и направления в географии (по К.К. Маркову): сравнительно-описательное; типы и примеры географических описаний; эволюция географических описаний. Геофизическое; метод балансов. Геохимическое; палеогеографическое. Картографическое. Типы карт и атласов. Задачи, решаемые картографическим методом. Аэрокосмические методы. Палеогеографическое, геоинформационное и математическое направление в географии.
Тема № 7. Человек и окружающая его природная среда.	Историзм природно-антропогенной структуры современных ландшафтов. Понятие В.И. Вернадского о ноосфере. Антропогенный и культурный ландшафт. Глобальные и региональные географические проблемы: изменение климата в связи с антропогенными воздействиями, проблемы загрязнения атмосферы и речных вод. Проблемы комплексных мелиораций, повышения уровня Мирового океана. Мероприятия по оптимизации природной среды и роль географов в их обосновании и осуществлении. Эколого-географическая экспертиза и эколого-географический мониторинг.

3.2. семинарские занятия

Название темы	Содержание
Тема № 1 Географическая номенклатура	Цель - изучение названий географических объектов, топонимики и запоминание нахождения объектов для расширения кругозора, эрудиции. Предполагаемый результат – знание объектов по карте, повышение уровня географической культуры.
Тема № 2 Земля во Вселенной	Цель - изучение планеты Земля в системе планет Солнечной системы, особенностей планеты Земля, ее уникальности. Предполагаемый результат – понимание темы Движения Земли и их следствия.
Тема № 3 Строение географической оболочки	Цель работы – научить студентов строить гипсометрические профили Предполагаемый результат: студенты научатся выполнять гипсометрический профиль, выработка умений «читать» и «понимать» карты и усвоение метода сравнения, наложения; развитие логического мышления.
Тема № 4 Человек и окружающая его природная среда.	Цель работы - выявить особенности формирования антропосферы. Структура, свойства.

3.3. самостоятельная работа студентов

Название темы	Содержание
Тема № 1. Анализ закономерностей строения Солнечной системы.	Конспект. Составление схематического чертежа, отображающего закономерности строения Солнечной системы.
Тема № 2. Ярусность строения геосфер земли	Конспект. Составление схематического чертежа, отображающего ярусное строение геосфер Земли и положение географической оболочки
Тема № 3. Тепловой режим земной поверхности.	Конспект. Составление схематического чертежа, отображающего тепловой режим земной поверхности.
Тема № 4. Поверхностные воды Мирового океана и океаническая циркуляция.	Конспект. Составление схематического чертежа, отображающего океаническую циркуляцию
Тема № 5. Анализ содержания химических элементов и биомассы биосферы.	Конспект. Составление схематического чертежа, отображающего пути миграции химических элементов и биомассы биосферы
Тема № 6. Биологические и биохимические круговороты	Конспект. Составление схематического чертежа, отображающего биологические и биохимические круговороты
Тема № 7. Анализ географической зональности.	Конспект. Составление схематического чертежа, отображающего закономерности формирования географической зональности

IV.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

4.1. Образовательные технологии (в том числе на занятиях, проводимых в интерактивных формах).

4.2. Контрольно-измерительные (диагностические) материалы для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

- вопросы для подготовки к экзамену (зачету)

1. Объект и предмет географии. География в системе наук о Земле и ее роль в жизни общества.

2. Система географических наук.

3. Единство географической науки. Задачи и функции географии.

4. Методы географических исследований.

5. Общегеографические методы.

6. Язык географической науки.

7. Вклад географии в создание научной картины мира.

8. Основные этапы становления и развития географии. Географические открытия и географический кругозор.

9. Понятие о географической оболочке.

10. Факторы формирования географической оболочки (космические, планетарные).

11. Компоненты, структурные уровни географической оболочки.

12. Общие особенности и объем географической оболочки: вещество, границы, составные части.

13. Этапы развития географической оболочки.

14. Единство и целостность географической оболочки.

15. Цикличность и ритмичность процессов в географической оболочке.

16. Ритмы географической оболочки: сверхвековые, внутривековые, годовые, суточные.

17. Зональность. Периодический закон географической зональности.

19. Компонентная и ландшафтная зональность, сферы их проявления. Типы ландшафтной зональности.

20. Высотная зональность, глубинная зональность, склоновая микрозональность и их особенности.

21. Секторность, предгорная зональность, парадинамическая микрозональность.

22. Локальная дифференциация природной зональности; ландшафты автоморфные, полугидроморфные, гидроморфные.

23. Понятие азональности и интразональности. Азональные явления в географической оболочке.

24. Полярная асимметрия в географической оболочке.

25. Ландшафтная сфера Земли. Вертикальные границы географической оболочки и ландшафтной сферы.

26. Горизонтальная (пространственная) структура географической и ландшафтной оболочки.

27. Факторы пространственной физико-географической дифференциации: тектонический режим, свойства горных пород, световой и тепловой режим, циркуляционные факторы и режим увлажнения.

28. Природные комплексы.

29. Понятие о геосистемах. Свойства геосистем.

30. Ландшафт. Морфологическая структура ландшафта.

31. Географические пояса, зоны, сектора. Критерии их выделения.

32. Оболочечное строение Земли. Критерии выделения геосфер.

33. Общепланетарные факторы воздействия на географическую оболочку.

34. Формы и размеры Земли и их географические следствия

35. Орбитальное вращение Земли вокруг Солнца и его географические следствия.

36. Вращение Земли вокруг своей оси и его географические следствия.

37. Приливно-отливные явления.

38. Солнечно-земные связи.

39. Внутреннее строение Земли. Основные черты структуры земной коры

40. Литосфера. Границы литосферы. Свойства горных пород.

41. Динамика литосферы.

42. Большой геологический круговорот вещества.

43. Рельеф Земли. Классификации рельефа.

44. Общие закономерности формирования рельефа Земли.

45. Рельеф суши (рельеф равнин, гор).

46. Рельеф дна океана.

47. Состав и строение атмосферы.

48. Солнечная радиация и ее распределение по земной поверхности. Альбедо Земли.

49. Радиационный баланс и тепловой режим земной поверхности.

50. Суточный и годовой ход температуры воздуха.

51. Типы годового хода осадков.

52. Барические центы действия атмосферы (постоянные, сезонные).

53. Воздушные массы и фронтальные зоны.

54. Составные части общей циркуляции атмосферы.

55. Процессы и факторы климатообразования. Климатические пояса земной поверхности.

56. Понятие водных масс. Типы водных масс и океанические фронты.

57. Особенности состава морской воды: соленость, температурный режим.

58. Движения вод в Мировом океане.

59. Роль океана и течений в формировании климата Земли и отдельных её крупных регионов.

60. Течения приливные, ветрово-волновые; апвелинг, даунвелинг; конвергенция, дивергенция.

61. Зоны жизни океана и его биологическая продукция.

62. Биостром океана и его специфика.

63. Малый и большой круговороты воды в географической оболочке. Сущность материкового, атмосферного и океанического звеньев круговорота.

64. Гидросфера и её структура.

65. Биостром географической оболочки.

66. Особенности биологических и биогеохимических круговоротов. Звенья, перенос энергии и вещества в биогеохимических круговоротах.

67. Криосфера, ее специфика.

68. Педосфера, ее специфика.

69. Понятие о ноосфере.

70. Мероприятия по оптимизации природной среды и роль географов в их обосновании и осуществлении.

71. Эколого-географическая экспертиза и эколого-географический мониторинг

- примерный вариант итогового теста
- темы контрольных работ

1. Нуклеарные структуры, контактные зоны.

2. Барьеры в географической оболочке.

Глобальные и региональные географические проблемы.
Океан и его ресурсы.
Основные характеристики литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы
История развития географических идей. География и экология.
Океаносфера. Подразделения и границы океана.
Физико-географическая страна, область, район.
Биосфера: понятие «биосфера», организмы биосферы, эволюция биосферы
Антропогенный ландшафт и культурный ландшафт.

- темы рефератов/творческих работ

Экологические "кризисы" в истории географической оболочки.

Земля среда планет, черты сходства и различия.

Круговороты веществ и энергий в природе: причины и следствия.

Гипотезы происхождения Солнечной системы.
4.3. Учебно-методические материалы

- методические указания для студентов

4.4. Список литературы

- основная литература

Географический энциклопедический словарь: Понятия и термины. М.: Сов. энцикл., 1988. 432 с.

2. Голубчик М.М., Евдокимов С.П. География. М.: Аспект Пресс, 2003. 304с.

3. Ермолаев М.М. Введение в физическую географию: Учебник. Л.: Изд-во ЛГУ, 1975. 260 с.

4. Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование. М.: Высш. шк., 1991.

5. КалесникС.В. Общие географические закономерности Земли. М.: Мысль, 1970. 283 с.

6. Мильков Ф.Н. Общее землеведение. М.: Высш. шк., 1990. 335 с.

7. Савцова Т.М. Общее землеведение. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 416 с.

8. Физическая география / Под ред. В.В. Орленка. Калининград: Янтарный сказ, 1998. 480 с.

9. Физическая география Мирового океана / К.К. Марков, С.С. Сальников, Е.Е. Шведе и др. Л.: 1980. 362 с.

- дополнительная литература

Мильков Ф.Н. Ландшафтная сфера Земли. М.: Мысль, 1970. 207с.

2. Шубаев Л.П. Общее землеведение. М.: Высш. шк., 1977. 455 с

атласы

Географический атлас для учителей. М.: ГУГК, 1985. 138 с.

- иные библиотечно-информационные ресурсы

Автор Цырендоржиева Татьяна Баировна

Рецензент Ширапова Сэндэма Доржиевна

_{/подпись рецензента/}

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

от «___»_____20__г.

Протокол № __ ______________________________

_{/подпись заведующего кафедрой/}

Рабочая программа одобрена на заседании Учебно–методической комиссии факультета/института/колледжа/филиала

от «___»_______20__ г.

Протокол № __

1 Выписка из ФГОС раздел 5

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю...		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки...
	Основная образовательная программа по направлению 022000. 68 Экология... ...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов...
	1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки		Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом...		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 151000. 62 «Технологические машины и...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»...		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
	Высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»...		Образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению... Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего образования (фгос во),...

/подпись рецензента/

/подпись заведующего кафедрой/

Похожие:

_{/подпись рецензента/}

_{/подпись заведующего кафедрой/}