Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
страница8/9
Дата публикации10.06.2015
Размер1.31 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
Лекция 1: Краеведение как наука и учебная дисциплина.

              1. Сущность краеведения. Функции и направления краеведения.

              2. Объект и предмет краеведения. Изменение предмета краеведения в процессе развития общества и процессе познания.

              3. Дискуссии о специфике краеведения в современной литературе: достижения и проблемы.

              4. Организационные формы краеведения.

              5. Специфика методов и средств краеведения.



Литература:

  1. Краеведение: Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Даринский. – Л.: ВПШК, 1985.

  2. Никонова Г.Н. Краеведение. – М., 1984.

  3. Никонова М.Н., Данилов П.А. Землеведение и краеведение. Учебное пособие для пед. вузов. – М.: Academia, 2002.

  4. Строев К.Ф. Краеведение. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1974.

  5. Юньев И.С. Беседы о краеведении.- М.: Знание, 1966.

  6. Юньев И.С. Краеведение и туризм. – М.: Знание, 1974.


Лекция 2: История становления и развития краеведения.

  1. Основные периоды в истории краеведения.

  2. Дореволюционный период в развитии краеведения.

  3. Развитие краеведения в советский период.

  4. Разрешение теоретических вопросов краеведения в трудах советских учёных-географов А.С.Баркова, А.А.Половинкина, В.П.Буданова, В.К.Кондакова, Н.Н.Баранского.


Литература:

    1. Буруковская Т.Г. Занимательное краеведение. - Калининград: Книж. изд., 1989.

    2. Краеведение: Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Даринский. – Л.: ВПШК, 1985.

    3. Лярский П.А. Пособие по краеведению. – Минск, 1966.

    4. Молодкин П.Ф. Школьное географическое краеведение. – Ростов, 1977.

    5. Никонова Г.Н. Краеведение. – М., 1984.

    6. Никонова М.Н., Данилов П.А. Землеведение и краеведение. Учебное пособие для пед. вузов. – М.: Academia, 2002.

    7. Строев К.Ф. Краеведение. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1974.

    8. Юньев И.С. Беседы о краеведении.- М.: Знание, 1966.

    9. Юньев И.С. Краеведение и туризм. – М.: Знание, 1974.

    10. Шмидт С.О. «Золотое десятилетие» советского краеведения // Отечество. Краеведческий альманах – М., 1990. – Вып. 1. – С. 56-66.



Лекция 3: Краеведение и геоэкология.

    1. Законодательство об охране природы.

    2. Охрана и рациональное использование земли.

    3. Антропогенное воздействие на природу края. Воздействие урбанизации на природную среду.

    4. Роль географии и краеведения в решении экологических проблем.


Литература:


  1. Краеведение: Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Даринский. – Л.: ВПШК, 1985.

  2. Лярский П.А. Пособие по краеведению. – Минск, 1966.

  3. Новгородская область: Путеводитель / Н. Ольгина. – М., 2000.

  4. Природоохранительное воспитание учащихся в процессе преподавания географии // География в школе. – 1973. - № 1.

  5. Семёнов И.В. Работа учителя географии по охране природы. - М., 1977.

  6. Строев К.Ф. Краеведение. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1974.

  7. Юньев И.С. Беседы о краеведении.- М.: Знание, 1966.

  8. Фарб П. Популярная экология. – М., 1971.


Лекция 4: Краеведение и туризм.

  1. Общее представление о туризме.

  2. Типы и виды туризма.

  3. Самодеятельный туризм. Детский и молодёжный туризм.

  4. Городские и районные клубы туристов.

  5. Экскурсии и их виды. Организация экскурсий.


Литература:

    1. Архангельская область. Туристские маршруты: Путеводитель. – М., 2000.

    2. Великий Новгород для путешественников. – Великий Новгород, 2001.

    3. Ветер странствий: Путешествия по Советскому Союзу / Ред. А.Абросимова. – М., 1978.

    4. Карманная книга натуралиста и краеведа. – М., 1961.

    5. Мешечко Е.Н. Географическое краеведение: Учебное пособие для пед. инст. – Минск, 1986.

    6. Молодкин П.Ф. Школьное географичексое краеведение. – Ростов, 1977.

    7. Юньев И.С. Беседы о краеведении.- М.: Знание, 1966.

    8. Юньев И.С. Краеведение и туризм. – М.: Знание, 1974.



Лекция 5: Источники краеведения.

  1. Краеведческая библиография. Печатные источники.

  2. Статистические источники краеведения.

  3. Картографические источники.

  4. Архивные источники.

  5. Устные источники.

  6. Памятники истории и культуры как источники краеведения.

  7. Объекты и процессы природы как источники краеведческих знаний.


Литература:

  1. Библиотека и краеведение: Библиогр. указатель литературы за 1997-1998 гг. / Сост. Л. Николаева.- СПб, 2001.

  2. Библиотека и краеведение: Библиогр. указатель литературы за 1999-2000 гг. / Сост. Л. Николаева.- СПб, 2003.

  3. Николаев В.А. Краеведческая библиография. Учебное пособие. – М., 1961.

  4. Попов Н.В. Фенологические наблюдения в школе. Пособия для учителей. – М., 1950.

  5. Организация, методика и содержание краеведческой работы: Аннот. указ. лит. / Сост. А.Боброва. – СПб, 1993.

  6. Тула. Памятники истории и культуры. Путеводитель. – Тула, 1969.

  7. Филимонов С.Б. Краеведение и документальные памятники (1917 – 1929). – М., 1989.

  8. Филимонов С.Б. Историко-краеведческие материалы архива обществ по изучению Москвы и Московского края. – М., 1989.

  9. Шепелев Л.Е. Архивные разыскания и исследования. – М., 1971.


Лекция 6: Природа как объект краеведческой деятельности.

  1. Природное (природно-географическое) краеведение, его значение и сущность.

  2. Краеведческое изучение геологического строения, рельефа и полезных ископаемых.

  3. Краеведческое изучение климатических условий.

  4. Краеведческое изучение гидрологических условий края.

  5. Краеведческое изучение почв, растительности и животного мира.

  6. Наблюдение объектов и процессов природы как источники краеведческих знаний.

  7. Микроклиматические наблюдения и простейшие наблюдения за погодой.

Литература:


  1. Александров А.А. Микроклиматические наблюдения в краеведческом кружке // География в школе. – 1961. - № 3.

  2. Громов Г. Методика этнографических экспедиций. – М., 1966.

  3. Грюнберг Г.Ю. Природа окрестностей школы. – М., 1958.

  4. Карманная книга натуралиста и краеведа. – М., 1961.

  5. Кузнецов С.С. Геологические экскурсии. – Л., 1978.

  6. Никонова М.А., Строев К.Ф. Опыт полевых краеведческих работ с составлением комплексных профилей // География в школе. – 1964. - № 3.

  7. Попов Н.В. Фенологические наблюдения в школе. Пособия для учителей. – М., 1950.

  1. Никонова М.Н., Данилов П.А. Землеведение и краеведение. Учебное пособие для пед. вузов. – М.: Academia, 2002.



Лекция 7: Население как объект краеведческой деятельности.

  1. Демокраеведение.

  2. Численность, динамика и плотность населения.

  3. Естественное движение населения. Миграции.

  4. Половозрастной и национальный состав населения края.

  5. Социальный и профессиональный состав населения. Образовательный уровень населения.


Литература:

  1. Бойков В.Э. Кольский край: цифры и факты. - Мурманск, 1983.

  2. Буруковская Т.Г. Занимательное краеведение. - Калининград: Книж. изд., 1989.

  3. Краеведение: Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Даринский. – Л.: ВПШК, 1985.

  4. Лексин В.Н., Швецов А.Н. Государство и регионы. Теория и практика государственного регулирования территориального развития. – М., 1997.

  5. Никонова Г.Н. Краеведение. – М., 1984.

  6. Проходчик А.Ф. Практикум по краеведению. – Минск, 1981.

  7. Прохорчик А.Ф. Организация внеклассной работы по географии. - Минск, 1980.

  8. Ратобыльский Н.С. Практические занятия по землеведению и краеведению. Уч. пособие. – Минск, 1978.


Лекция 8: Экономика края как объект краеведческой деятельности.

  1. Экономическое краеведение, его значение и сущность.

  2. Экономико-географическое положение края.

  3. План изучения хозяйства родного края.

  4. Промышленность региона. Сельское хозяйство.

  5. Производственные предприятия как объект краеведения.


Литература:

    1. Бойков В.Э. Кольский край: цифры и факты. - Мурманск, 1983.

    2. Котилко В.В. Региональная экономическая политика. Учебное пособие. – М., 2001.

    3. Краеведение: Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Даринский. – Л.: ВПШК, 1985.

    4. Мурманской области – 50 лет. - Мурманск, 1988.

    5. Народное хозяйство Мурманской области: Статистический сборник. – Мурманск, 1957.

    6. Никонова Г.Н. Краеведение. – М., 1984.

    7. Регионоведение: Учебник для вузов / Под ред. Т.Г. Морозовой. – М., 1998.

    8. Сафиуллин А.З. Изучение своей области. – М., 1963.


Лекция 9: Поселения как объект краеведческого исследования.

    1. Поселение как объект краеведения.

    2. История возникновения, развитие и география населённых пунктов.

    3. Специфика изучения разных типов городов.

    4. Изучение села. Сельскохозяйственные и несельскохозяйственные посёлки.


Литература:

      1. Города России: Энциклопедия / Гл. ред. Г.Лаппо. – М., 1994.

      2. Никонова Г.Н. Краеведение. – М., 1984.

      3. Проходчик А.Ф. Практикум по краеведению. – Минск, 1981.

      4. Строев К.Ф. Краеведение. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1974.

      5. Киселёв А.А. Мончегорск. – Мурманск, 1986.

      6. Гаркотин В. Кандалакша. - Кандалакша, 2003.

      7. Российская Федерация – Россия: Справочник. – М., 2000.

      8. Россия: Энциклопедический словарь. – Л., 1991.



Лекция 10: История края как объект краеведческой деятельности.

  1. Историческое краеведение, его значение и сущность.

  2. Виды и организация историко-краеведческой деятельности.

  3. Археологическое изучение края.

  4. Источники краеведческих исторических исследований.

  5. Памятники истории и культуры как объекты краеведческой деятельности.

  6. История улицы. История микрорайона.



Литература:

    1. Историческое краеведение / Под ред. Г.Н.Матюшина. – М., 1980.

    2. Киселёв А.А. История родного края: Учебное пособие. - Мурманск, 1976.

    3. Методика историко-краеведческой работы в школе. – М., 1976.

    4. Милонов Н.П. и др. Историческое краеведение. – М., 1969.

    5. Филимонов С.Б. Историко-краеведческие материалы архива обществ по изучению Москвы и Московского края. – М., 1989.



Лекция 11: Искусство края как объект краеведческой деятельности.

  1. Искусствоведческое краеведение.

  2. Исскусствоведческий анализ памятников.

  3. Объекты искусствоведческого краеведения.

  4. Народно-прикладное искусство. Выявление связей народного искусства с бытом и культурными традициями края.

  5. Литературное краеведение.

  6. Изобразительное искусство и его роль в краеведческой работе.

  7. Памятные места.


Литература:

  1. Буруковская Т.Г. Занимательное краеведение. - Калининград: Книж. изд., 1989.

  2. Краеведение: Учебное пособие / Отв. ред. А.В. Даринский. – Л.: ВПШК, 1985.

  3. Никонова Г.Н. Краеведение. – М., 1984.

  4. Работа со школьниками по литературному краеведению. – М., 1972.

  5. Строев К.Ф. Краеведение. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1974.

  6. Юньев И.С. Беседы о краеведении. - М.: Знание, 1966.



Лекция 12: Этнографическое изучение края.

  1. Краеведение и этнография.

  2. План ведения этнографо-краеведческой работы.

  3. Общественный и семейный быт.

  4. Народное прикладное искусство.

  5. Народное художественное творчество. Фольклор.


Литература:

  1. Башкирия. Путеводитель. – Уфа, 1971.

  2. Борисов В.И. Занимательное краеведение. Краснодарский край. – Краснодар. – 1969.

  3. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. - М., 2003.

  4. Киселёв А.А., Киселёва Т.А. Советские саамы: история, экономика, культура. - Мурманск, 1987.

  5. Озерова Г.А. В помощь изучению родного края. - Л., 1960.

  6. Раздорский А.И. Совещаются создатели региональных энциклопедий // Отечественные архивы. – 2004. – №1.

  7. Республика Карелия: Путеводитель / С.Буланов. – М., 2000.

  8. Сафиуллин А.З. Географическое краеведение в общеобразовательной школе. – М., 1979.

  9. Сиротин В.И. Самостоятельные и практические работы по географии. - М., 1991.



Лекция 13: Народные краеведческие музеи.

    1. Музеи и их виды.

    2. Общественные и гсударственные музеи.

    3. Народный мемориальный музей в деревне Дютьково.

    4. Казачий музей в Албазино.

    5. Виды и формы музейной работы.


Литература:

  1. Бахта В.М. Краеведение и музейное дело в СССР. Учебное пособие. - М.: МГИК, 1997.

  2. Игнатьева В.Н. Музееведение. Советские музеи: Учеб. пособие. – М., 1968.

  3. Кириченко Е.И. Исторический музей. – М., 1984.

  4. Красноярский краеведческий музей: Путеводитель. - Харьков: Прапор, 1986.

  5. Михайловская Л.И. Местная история и краеведческий музей. – М., 1960.

  6. Михайловская Л.И. Музейная экспозиция. – М., 1964.

  7. Нижнетагильский музей – заповедник / Авт, текста Л.Малеева. – Свердловск: Среднеурал. книж. изд., 1988.

  8. Положение о школьном музее. – М., 1974.

  9. Пчельников Т.С. Каждой школе – краеведческий музей или уголок // География в школе. – 1965. - № 5.

  10. Сергеев И.С. Школьный краеведческий музей // География в школе. – 1968. - № 2.

  11. Типовое положение о музее, работающем на общественных началах. – М., 1979.

  12. Элькин Г.Ю., Огризко З.А. Школьные музеи. Пособие для учителей. – М., 1972.


Лекция 14: Система краеведческой работы по географии в школе.

    1. Учебная ценность школьного краеведения.

    2. Кружковая работа в школе.

    3. Краеведение в школьных курсах географии.

    4. Формирование географических понятий на краеведческой основе.

    5. Картографический материал - основа географического краеведения.

    6. Усвоение условных топографических знаков реального окружения.


Литература:

  1. Семакин Н.К. Внеклассная работа по географии. - М., 1979.

  2. Середа В.И. Система внеклассной работы по географии в средней школе. - М., 1972.

  3. Баринова И.И. и др. Внеурочная работа по географии. - М., 1988.

  4. Сиротин В.И. Самостоятельные и практические работы по географии. - М., 1991.

  5. Сергеев И.С., Соргеев В.И. Краеведческая работа в школе: Из опыта работы. – М., 1974.

  6. Меджидов С.Г. Краеведческая работа в школе // География в школе. – 1970. - № 5.

  7. Мирошниченко Н.В. Комплексные краеведческие олимпиады // География в школе. – 1965. - № 1.

  8. Чаманян А.А. Развитие познавательных способностей учащихся при изучении родного края на уроках географии // География в школе. – 1969. - № 6.

  9. Сафиуллин А.З. Географическое краеведение в общеобразовательной школе. – М., 1979.

  10. Проходчик А.Ф. Практикум по краеведению. – Минск, 1981.

  11. Прохорчик А.Ф. Организация внеклассной работы по географии. - Минск, 1980.



Лекция 15: Содержание и формы исследовательской работы учащихся при изучении родного края.

    1. Программное и непрограммное (внеклассное) краеведение.

    2. Краеведческий принцип в географии.

    3. Краеведческий материал в учебниках по школьным предметам.

    4. Краеведение в факультативных курсах.


Литература:

      1. Аксакалова Г.П., Дик Н.Е. Состояние и пути развития географических факультативных курсов // География в школе. – 1973. - №1.

      2. Герасимова Т.П. Краеведческий принцип в курсе в V классе // География в школе. – 1969. - № 6.

      3. Голов В.П. Подготовка учащихся к факультативным занятиям // География в школе. – 1969. - № 5.

      4. Давыдов Б. Географическая олимпиада // География в школе. – 1965. - № 3. Заруцкий Б.А. и др. Олимпиады по краеведению. – М., 1965.

      5. Калечиц Т.Н., Кейлина З.А. Внеклассная и внешкольная работа с учащимися.- М., 1980.

      6. Музафаров В.Г. Краеведческий принцип в преподавании школьного курса основ геологии // География в школе. – 1970. – № 5.

      7. Никонова М.А. Система учебных экскурсий по физической географии // География в школе. – 1971. - № 3.

      8. Никонова М.А., Пашканг К.В. Использование атласа своей области в преподавании физической географии // География в школе. – 1973. - № 3.

      9. Строев К.Ф. О краеведческом принципе в преподавании географии // География в школе. – 1963. – № 3.


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 10, Опд. Ф. 12, Опд....
А. В. Прялухина, кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой психологии Российского государственного социального университета...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 21 Методы географических...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В 2 опд. В 1 Современный...
Педагогика и методика начального образования со специализацией «Обучение информатике в начальной школе»
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 Религиоведение...
Пащенко Л. В., к ф н., старший преподаватель кафедры связей с общественностью и лингвистики мгту
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 4 История религии...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд. 6 Художественное краеведение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 2 Геоморфология основная...
Цель дисциплины. В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В устойчивое развитие...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 1 Землеведение основная...
Курс «Землеведение» предназначен студентам, обучающимся по специальности «География», читается студентам 3 курса
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд основы фитодизайна основная...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Краеведение основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. 14 Биологическая химия...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск